专业简介
医学是一个探究人的生命过程和防病治病的科学体系，承担着保护和增进人类健康的职责，用“杏林深处施仁心”形容它，可说是再恰当不过。医学从门类概念上分为中医和西医两种：中医是运用系统性研究方法，以阴阳五行学说为方法论，以病因病机为核心，治疗疾病的法则以方剂为主；而西医运用的是物理学和化学还原性研究方法。近年来，中西医结合成为一种新的态势。
1.临床医学
培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
2.护理学
培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
3.口腔医学
培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复与预防工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。
4.麻醉学
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。
5.医学影像学
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
6.中西医临床医学
培养目标：培养具有一定中医学和现代医学专业理论，临床诊断、预防、治疗技能的高级医学人才。
就业方向：可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。
7.应用药学
培养目标：应用药学专业实行课程教学和实践教学相结合、重在实践的模式，培养适合医药卫生事业发展需要，具有一定的理论知识基础，具有较熟练的药学工作能力，具有一定的创新精神和实践能力，有发展的潜能，素质较高的德智体全面发展的药学专门应用人才。
就业方向：可从事医药卫生事业。
根据国家有关体检标准，医学类专业考生都要进行肝功能检验及乙型肝炎病毒表面抗原检验。
“医药类”专业双一流建设高校：
1.基础医学：北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、第二军医大学。
2.临床医学：北京大学、北京协和医学院、天津医科大学、复旦大学、上海交通大学、郑州大学、中山大学、第四军医大学。
3.药学：北京大学、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、暨南大学。
4.中药学：北京中医药大学、天津中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、中国药科大学、成都中医药大学。
5.口腔医学：北京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学。
7.中医学：北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学。
8.中西医结合：北京中医药大学、复旦大学。
备考指南
1.具体知识请参看本书的生物部分和化学部分。
2.重点思考为什么想报考医学专业和一个医生要具备哪些素质这两个问题，并对当前的医患关系有所思考。
3.了解中国古代著名的医学家及其事迹和代表作品。
4.报考中医学和药学的考生还要有较强的文言文阅读能力。
5.掌握常见的医学名词。
6.查看目标学校的官网，阅读其中“学术前沿”的文章，重点是科普类的。
7.阅读下列推荐图书的关键章节，并思考有关问题。
书籍推介
1.《众病之王：癌症传》，中信出版社2013年版，作者悉达多·穆克吉。
内容简介
这是一部饱含人文主义色彩的社科文化著作。作者悉达多·穆克吉历时六年，凭借翔实的历史资料、专业文献、媒体报道、患者专访等众多信息，向读者阐述了癌症的起源与发展，人类对抗癌症、预防癌症的斗争史。
2.《心外传奇》，清华大学出版社2012年版，作者李清晨。
内容简介
外科医生李清晨以冷静细腻的笔触，向读者揭示了心脏外科建设这一独特历史进程中种种不为人知的细节。这本书更像是悬疑小说，一个一个悬念抛出，再给出最贴近历史的解答……有激情，有曲折，有遗憾，有坚持，单论情节就堪比好莱坞大片，这是比小说更精彩的科普文。这个时代需要这样的书，让不是医学专业的读者去了解医学的发展及医学的局限。作者用讲故事的方式描述了心脏外科的发展，文笔流畅，内容引人入胜，可读性非常强。
相关知识
中国古代名医
中国古代名医很多，其中最著名的有扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍、葛洪等。
扁鹊
战国时医学家，其真实姓名是秦越人，又号卢医，善用“针石”“服汤”“熨”等治病，所著《扁鹊内经》《扁鹊外经》早佚。“扁鹊”是他的绰号。扁鹊善于运用四诊，尤其是脉诊和望诊来诊断疾病。《史记·扁鹊仓公列传》中记述了与他有关的两个医案：一个是用脉诊的方法诊断赵简子的病，一个是用望诊的方法诊断齐桓侯的病。因此他被称为“脉学之宗”。
华佗
字元化，沛国谯（今安徽亳州）人。东汉末医学家，精内、妇、儿、针灸各科，外科尤为擅长。他发明了麻沸散，麻沸散的使用为世界医学史上最早之全身麻醉，他还发明了“五禽戏”。江苏徐州有华佗纪念墓；沛县有华祖庙，庙里的一副对联，总结了华佗的一生：医者刳腹，实别开岐圣门庭，谁知狱吏庸才，致使遗书归一炬；士贵洁身，岂屑侍奸雄左右，独憾史臣曲笔，反将厌事谤千秋。
张仲景
名机，河南人。东汉医学家。辞官业医，博采众方，著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》确立了祖国医学“辨证论治”的规律，它奠定了中医治疗学的基础，是我国最早的一部理法方药具备的经典著作，开创了祖国医学辨证论治的先河；同时在制剂学方面也有独到之处，对后世也有深远的影响。因此，历代医家无不尊张仲景为“医圣”。《伤寒杂病论》至今仍指导着临床实践，也是医家必读。
孙思邈
陕西人，著名医学家和药物学家，被人们尊为“药王”。一生致力于医药研究工作，著有《千金方》，创立脏病、腑病分类系统，在医学上有较大贡献。
福建人。宋朝杰出的法医学家，被称为“法医学之父”，著有《洗冤集录》，这是世界上最早的法医专著。法医界普遍认为，宋慈于公元1235年开创了“法医鉴定学”。
李时珍
又名李东璧，号濒湖山人，明朝医药学家，湖北人。其父李言闻是当地名医。李时珍继承家学，尤其重视本草，并富有实践精神。李时珍曾参考历代有关医药方面的书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，穷搜博采，历时近三十年，三次易稿而成《本草纲目》，这是我国医学史上一大巨著，是明以前药物学的总结性著作。他还著有《濒湖脉学》《奇经八脉考》等书。
葛洪
字稚川，号抱朴子，人称“葛仙翁”，东晋思想家、医药学家。江苏人。晚年，他隐居在广东罗浮山中，既炼丹、采药，又从事著述，直至去世。他还是古代一位鼎鼎有名的科学家，在医学和制药化学上有许多重要的发现和创造，在文学上也有许多卓越的见解。他的著作，约有五百三十卷。不过，大多已经散佚，流传至今的，主要有《抱朴子》和《肘后备急方》。葛洪的医学著作，据史籍记载，尚有《金匮药方》《神仙服食方》《服食方》《玉函煎方》。
常见医学词语
杏林
杏林是中医学界的代称，故址在今安徽凤阳，典出三国时期闽籍道医董奉。据《神仙传》卷十记载：“君异居山，为人治病不取钱，使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林……”根据董奉的传说，人们用“杏林”称颂医生。医家每每以“杏林中人”自居。后世遂以“杏林春暖”“誉满杏林”等来称颂医家的高尚品质和精良医术。
此为颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。语出自《后汉书·方术列传·费长房》。从历代史籍中可知，古时候的行医者无论走到哪里身上都背着葫芦，如唐代药王孙思邈采药时就必挂一个药葫芦。而且，葫芦除了能盛药，本身也可为药，能医治很多疾病。医家挂药葫芦还有深意：一是向世人表明其“悬壶济世”之宏愿；二是看重葫芦之实用价值：用葫芦保存药物确实比其他的容器如铁盒、陶罐、木箱等更好，因其有很强的密封性能，潮气不易进入，容易保持药物的干燥。
血液中的葡萄糖。
遗传密码
mRNA分子上碱基的排列顺序称为遗传密码。
细胞中所有的遗传信息的总和。
指基因的核苷酸序列的组成或排列顺序发生改变。
典题精析
1.为什么选择医学院？为什么想学医？（2015复旦大学）
【思路点拨】
一个孩子选择学医，最有可能的原因是：
（1）父辈或家里其他人是医生，希望他（她）能子承父业。或家里人中没有医生，但是给他（她）提供了这样的信息：医生是一个地位、待遇稳定性比较好的职业。
（2）自己对生物或者医学感兴趣，或者有强烈的服务社会、帮助他人的意识，自己希望学医。
（3）自己曾有过关于医生的很强的体验：亲近的人因为疾病逝世或者自己就医时好的/不好的体验，让他（她）希望自己能学医。
考生谈自己的动机，不用害怕说自己希望通过这份职业获得什么。重要的是要有自己的思考，即使是不成熟的，但是要真诚，最好能结合自己的体验谈，不用唱高调，假大空。
【答案示例】
执着信念来自很清晰的未来职业定位：立志成为一名医生。所以我志愿报考上海交通大学的临床医学专业。我的妈妈和奶奶都是医生，从小我就是在救死扶伤、心系病患的家庭环境中长大。出于此，小小的我便对医生充满了向往，希望有朝一日自己也能尽一份力，为身陷病痛的患者减轻痛苦，为他们带去健康。
记得刚上高中的时候，我奶奶就曾经说过，我非常适合成为一名医生，因为我有开朗的性格和缜密的心思。我想，一个好的医生应该就是无论遇到怎样的病患，都会微笑以对，细心观察，对症下药的吧。而高二暑假在敬老院的志愿者经历，更让我坚定了学医的想法。当我们给老人们送去西瓜的时候，看到有一些老人因为病痛折磨躺在床上不能起身，我更觉得，如果自己能够为他们尽一份绵薄之力，那该多好啊。而我志愿报考上海交通大学的另一个原因是，交大医学院的前身是上海第二医科大学，那是我母亲的母校。
2.你认为医生应该具备什么素质？（2015复旦大学）
【思路点拨】
医生要具备的素质有：
（1）谦逊，具备不断学习的能力。医学的发展，要求医生毕生学习。而医学有局限性，有些疾病现阶段确实难以治愈，所以医生要学会放正心态。
（2）严谨负责的态度。医生的职业关乎生命，绝对不容大意。
（3）悲悯心。医生虽然只是一份工作，但是医生没办法选择自己的患者，无论好人坏人，病了到你面前，你都得治。而且很多病到最后确实难以治愈，所以能减轻病人的痛苦，总是一种安慰。不要只强调技术，仁心有时更重要。(www.xing528.com)
德才兼备，其实也就是仁心仁术。
还有很重要的一点就是沟通技巧，对年轻的大夫来说，一是要真心实意（对患者、对工作），二是要多听多学（看看前辈师长是怎么和患者沟通的）。
（4）耐得住寂寞。如果我们学别的专业，30岁时可能月入几万，有一定经济基础了，而这时，学医的才刚刚开始工作。但是我们不要和别人攀比，要相信自己从事的是一项有意义的事业。
（5）抗压力要强。做医生，压力肯定会有，但是不要把自己的压力带到工作和病人身上。
3.请你说一下你对“一位好医生必定是一位好的哲学家”的理解。（2017南京大学）
【答案示例】
哲学家是超越现实生活的圈子、思考终极问题的人，是探究人生智慧的人；那再来看看医生，其职业特别具有特殊性，他每天要接触大量同类的肢体，要治疗生理或心理出了问题的同类。解剖他人就像在解剖自己，我相信医生，特别是一些外科大夫是有一定心理压力的。而且做医生，救死扶伤，有一定道德因素在里面，要处理好工作与生活、赚钱与救人的关系，必须要拥有哲学家的智慧。没有专业水平的医生，不是好医生；没有人文情怀的医生，亦是不称职。
4.请谈谈你对生物医学和生物制药的理解。（2017中国药科大学）
【答案示例】
生物医学是综合医学、生命科学的理论和方法而发展起来的前沿交叉学科，其基本任务是运用现代生物学及生物工程技术手段研究和解决生命科学，特别是医学中的有关问题。
生物制药是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等方面的研究成果，从天然的生物材料（生物体、生物组织、细胞、器官、体液等）中制造出用于预防、治疗和诊断的制品。
5.你怎样看待过度医疗？（2017中山大学）
过度医疗是指医疗机构或医务人员违背临床医学规范和伦理准则，不能为患者真正提高诊治价值，只是徒增医疗资源耗费的诊治行为。或者说，在治疗过程中，不恰当、不规范甚至不道德，脱离病人病情实际而进行的检查、治疗等医疗行为。过度医疗不是诊治病情所需，起码不是诊治病情完全所需。过度医疗是与道德相违背的，是法律以及相关制度所禁止的。
6.关于干细胞治疗伦理，你有哪些思考？（2017中山大学）
【思路点拨】
参见本书中生物学的有关内容。
目前国际上并无关于是否以及如何开展干细胞研究的共识。各国的政策和管理大致可归纳成以下五种：（1）禁止所有胚胎及胚胎干细胞之研究，例如奥地利、爱尔兰及波兰等；（2）允许使用现存胚胎干细胞株进行研究，但禁止胚胎研究，例如德国、意大利；（3）允许使用生殖用剩余胚胎进行研究，例如法国、荷兰、巴西、日本及加拿大等；（4）允许使用生殖用剩余胚胎，及体细胞核转植制造研究用胚胎进行研究，例如韩国、瑞典、印度、以色列、澳大利亚及中国等；（5）允许使用生殖用剩余胚胎、体细胞核转植制造研究用胚胎，及以体外受精制造研究用胚胎进行研究，例如英国及新加坡。
此外，在一个国家或地区内，不同群体的看法也存在差异。干细胞研究过程和结果与现有社会道德观念、文化传统的冲突所形成的伦理问题，经常被认为是影响干细胞研究政策的直接因素。然而，实际政策的制定以及演变过程要复杂得多。
7.谈谈你所知道的艾滋病预防知识。（2017中山大学）
8.你对“打针防癌”怎么看？（2016北京大学）
9.有人说癌从口入，你怎么看？
【思路点拨】
参见生物学有关内容。
10.你会不会告诉绝症患者实情？为什么？（2012北京大学）
【答案示例】
从理论上说，一定要告诉对方，因为每个人都有生命权。当然我们可以采取灵活的告知方式。
在现实生活中，对患有绝症的病人，我觉得不应该轻率地作出隐瞒病情或如实告知的选择，而是要根据病人的具体情况来作出相应的选择。不论如何选择，都要有利于病人的健康和快乐，这就是我们隐瞒病情还是如实告知的依据和标准。
如果患有绝症的病人是个乐观、积极向上的人，心理承受能力较强，而且隐约知道自己的身体情况，不告诉其病情的话，反而令其担忧，会加速病情的恶化。那么，针对这种性格的病人可选择如实告知，使其心里敞亮，这将有利于病人病情的控制。
如果患有绝症的病人心理承受能力较弱，且不清楚自己的病情，这时候为了病人着想，可以选择隐瞒其病情。因为一旦如实告知，可能会加重其心理负担，使其病情恶化。
11.简单讲讲医学的下位学科。（2013复旦大学）
【思路点拨】
从最基本的解剖学、生理学、病理学，到具体的内科、外科、妇科、儿科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经科，再到药学、毒理学、放射医学，还有中医，都是医学研究的范畴。
12.屠呦呦研制青蒿素，获得诺贝尔生理及医学奖，谈谈你了解的相关知识，以及从中得到哪些感悟。（2016南京农业大学）
【思路点拨】
参见生物学有关内容。
13.说出你认为的中医药未来发展创新的方向。（2017南京中医药大学）
14.谈谈你对中医中药发展的看法。（2017中山大学）
【思路点拨】
可以从鲁迅的“中医不过是一种有意的或无意的骗子”入手，谈谈人们对中医中药的认识误区，以及误区形成的原因；接下来可以从“理论创新”“技术创新”等角度，结合屠呦呦等研制青蒿素的例子来谈。
15.一个小孩被锁在车中会有什么危险？（2017南京医科大学）
【思路点拨】
要围绕小孩子的身体、心理两个方面来谈危害。
小孩被锁车内，带来的首先是身体上的危害。由于车内缺乏新鲜空气且空气难以流动，小孩将面临窒息的危险。若在冬天，车内过冷，小孩难免被冻坏；若在夏天，车内温度过高，过高的温度又促进车内有害物质的挥发，对小孩的身体影响更大。
其次，小孩的心理也会受到巨大的冲击。被锁车内易引起小孩心理的恐慌，对于年纪尚幼的孩子来说，这恐怕比身体上的损伤危害更大。一次严重的恐慌经历容易在孩子心里留下很重的阴影，并影响他今后更好地融入世界、融入社会。
16.翻译下列文言语段，然后写出故事中暗含的成语。（2017北京中医药大学）
公疾病，求医于秦。秦伯使医缓为之。未至，公梦疾为二竖子，曰：“彼，良医也。惧伤我，焉逃之？”其一曰：“居肓之上，膏之下，若我何？”医至，曰：“疾不可为也。在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”公曰：“良医也。”厚为之礼而归之。（《左传·成公十年》）
参考译文：
晋侯病重，向秦国求医。秦伯派医缓来治病。医缓还未到达，晋侯又梦见疾病变成两个童子，其中一个说：“他是个高明的医生，恐怕会伤害我们，该逃到哪里去？”另一个说：“到肓的上面膏的下面去，他能把我们怎么样？”医缓到达，说：“病不能治了，它在肓的上面膏的下面，灸法不能用，针刺达不到，药力也够不着，不能治了。”晋侯说：“真是高明的医生啊。”给他办了丰厚的礼物馈赠给他。
成语：病入膏肓。
17.插茱萸的作用有哪些？（2017北京中医药大学）
【思路点拨】
插茱萸的目的：每年农历九月初九重阳节时，民间采茱萸插戴头上，亦有用茱萸制成囊佩带，俗信能驱邪治病。
古人把茱萸作为祭祀、佩饰、药用、避邪之物，形成了插茱萸之风俗。晋代葛洪《西京杂记》中就记载，汉高祖刘邦的宠妃戚夫人于每年九月九日，头插茱萸，饮菊花酒，食蓬饵，出游欢宴。又如：
九月九日忆山东兄弟
王 维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
18.玄武是哪个方向的神？（2017北京中医药大学）
【思路点拨】
玄武是中国古代神话中的天之四灵之一，是代表颛顼与北方七宿的北方之神，于八卦为坎，于五行主水，象征四象中的老阴，四季中的冬季。
《淮南子》中的五兽之一，五兽即为青龙、白虎、朱雀、玄武、黄龙，又称天官五兽。
青龙、白虎、朱雀、玄武又称四象，中国神话中的四方之神灵，分别代表东、西、南、北四个方向。
四神在古代也被用于表现军事，在战国时期，行军布阵就有“前朱雀后玄武，左青龙右白虎”之说。
青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表了四方的二十八星宿，例如青龙是东方的七宿——角、亢、氐、房、心、尾、箕，而这七宿的形状又极似龙形，这从它们的字义上就可以看出来，角是龙的角，亢是颈项，氐是本，就是颈根，房是膀，是胁，心是心脏，尾是尾巴，箕是尾尖。东之青龙，西之白虎，南之朱雀，北之玄武，中央黄龙（一说应龙）。
19.你知道哪些跟医学相关的古诗词？
【答案示例】
医 人
苏 拯
古人医在心，心正药自真。今人医在手，手滥药不神。
我愿天地炉，多衔扁鹊身。遍行君臣药，先从冻馁均。
自然六合内，少闻贫病人。
20.谈谈中药和西药的差别。（2012上海交通大学）
【答案示例】
中药，是指在中医学理论指导下用于预防、诊断、治疗或调节人体机能的药物，多为本草植物，也有动物药材。中药按加工工艺分为中成药、中药材。西药，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物中提制而成。西药即为有机化学药品、无机化学药品和生物制品。
中药和西药的本质区别是：中药原料是天然动植物，西药基本都是化工合成的；中药的天然成分有些无法明示成分含量，西药的原料及含量均准确配制并合成；中药往往针对不同个体、不同病症或相同病症轻重缓急的不同状况，西药更多地面向大多数普遍症状的人群；中药药效慢，西药见效快；中药副作用小，西药副作用比较大；西药治标难治本，中药长期服用，重在调养。
中医集华夏传统文明之大成，西医乃欧美新兴科技的结晶。中医诊断方法讲究望、闻、问、切，辨证施治；西医遵循化验、透视、拍片、手术等理化疗法，注重药品成分分析、临床效果试验。中医坚持“养生求本”之古训，以期在“良药苦口”的境界中，获得药到病除之奇效；西医倡导“科技第一，头痛医头，脚痛医脚”的观念，立竿见影，直指要害。
【温馨提示】
关键词是“中药”“西药”，而非“中医”“西医”，考生要结合所学知识（尤其是化学、生物知识）及生活常识尝试作答。
真题链接
1.有人说“尊重医生就是尊重生命”，你赞同这句话吗？为什么？（2017南通大学综合评价）
2.谈谈对医生无意间泄露患者个人信息的看法，以及保护病人隐私有哪些措施等。（2017温州医科大学综合评价）
3.阅读关于预防癌症是否有用的论文，概述其内容，然后说出自己的观点以及理由。（2017温州医科大学）
4.现在医患关系很不好，医生不是德才兼备就能当得好的。你怎么看？（2015复旦大学）
5.你谈到了医改，请详细说说。（2015复旦大学）
6.你知道哪些跟医学相关的古诗词？
7.如果你的一位朋友患上了癌症，你该怎么把病情通知给他？
8.有人认为应该不睡觉一直工作，你怎么看？（2017北京中医药大学）
9.你认为机器人和人类分别有什么长处？（2017北京中医药大学）
10.你如何看待“全面二孩”政策？（2017中山大学）
经验分享
1.2017中国药科大学（化工与制药）
2.2017北京中医药大学（岐黄国医班）
3.2016中南大学（医学）
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