高校自主招生研究性论文全攻略

有的高校要求考生上报研究性论文，如中国地质大学的自主招生和青岛大学的综合评价。

那么，该如何选定课题，进行研究性论文的写作呢？

在动笔写作之前，首先要认真思考以下问题：

1.为何选择此课题

对此课题我有哪些独到见解和发现？

2.课题简介

介绍课题的独特性及创新点，查找资料，了解国内和国外的研究现状等。

3.课题的意义

着重阐述此课题的研究对个人和社会的发展有何作用及能实现的价值，通过此课题的研究学习怎样更好地促进自己所报考的专业学习等。

4.内容、计划及目标

有哪些学习和实践的思路，有哪些详细计划，想达到什么目标等具体内容。

5.研究结论及成果

课题调研取得的结论或阶段性成果。

课题研究结论是研究报告的精髓部分。文字要简练、措辞要慎重严谨、逻辑性要强。

主要内容：

（1）研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；

（2）研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；

（3）指出要进一步研究的问题；

（4）存在的问题。

课题研究结论是整个研究过程的结晶。它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

研究性论文的写作步骤：

研究性论文写作要依据一定的论文格式，对学习和工作、生活进行学术总结和创新，对高中生来说，无疑有很大的难度。下面为大家整理出论文写作的7大步骤：

第一步　确定选题

一个好的选题等于成功了一半。论文选题有哪些要求呢？

1.角度要新(www.xing528.com)

一篇好的论文，就要有新观点、新发现、新角度、新方法、新材料等等。诸如“高中生厌学情绪研究”“高中生课业负担研究”等选题，都属早有定论，很难研究出新的成果。

论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的话题、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题、有新的切入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题。《济宁一中校园植物的相关诗词研究》就是将生物和语文嫁接的研究，开创了一个新鲜的视角。

2.开口要小

高中生多数是第一次写研究性论文，缺乏经验，更缺乏深厚的知识积累和理论素养，自然难以把握；同时，两三千字这个条件也对选题有很大的制约，如果题目过大，无法在这个相对狭小的范围内展开；大而空的研究也会让人无从下手，力不从心；所得结论往往也是人云亦云，没有创见。

有的学生对失眠进行研究，这个选题就不合适。因为这个话题较大，专业性太强，高中生在业余时间自然难以完成。如果结合高中生的实际，改成“高三学生失眠治疗方法研究”，开口很小，针对性很强，就是很好的选题。一个大的话题，如果对它进行限定，就可能做出一些成果。比如前文所述关于课业负担的研究，就显得大而空，如果进行“高一新生课业负担研究”或“六选三背景下的高二学生课业负担研究”，限定了研究对象，这样的研究就可以落到实处，从而获得有价值的研究成果。

3.和专业相关

所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要找到兴趣爱好和大学目标专业的结合点，这样的研究一来有趣，二来有用。这样的研究往往能收到良好的效果。

第二步　检索文献，搜集资料

文献检索就是围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论和研究。这样能避免自己的论文内容重复别人已经做过的工作；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，可能由此产生新观点、新视角、新材料；这也为下一步做了观点、角度、材料上的准备。

网络时代，各种信息资料浩如烟海，因而要对材料辨析、取舍，辨析资料的适用性、全面性、真实性和新颖性、典型性。

第三步　提出理论假设或具体问题

选题是指确定了论文的大体方向和范围，写作时要思考两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查和分析。

论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。

第四步　确定研究方法

一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。采用的调研、实验方法：

（1）文献研究法　（2）观察法　（3）调查法　（4）实验法　（5）描述性研究法

（6）实证研究法　（7）定量分析法　（8）定性分析法　（9）个案研究法　（10）行动研究法

第五步　设计框架结构

就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样，论文框架不能仅仅存于脑子中，一般要形成文字，相对细致一些，具体到“节”更好，便于写作时心中有数。一般情况下，一篇论文要有绪章、入题的第一章、主体章节，以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑，使之结构合理；章和章之间有一种逻辑联系，防止盲目写下去，淹没主题，不知所云。

第六步　分析，归类，充实，论证

各种材料和论据，需要通过作者对材料的组织和论证，才能使其变得富有生命力，极其自然、有力地为观点服务。

第七步　检查和完善

文中的引证标示、注释及编号、文后的参考文献编排，以及不属于论文本身的内容提要、关键词等，都要按照规范化的要求进行检查和调整。特别是引证，凡是使用了别人观点的地方，都必须注明材料来源，不能含糊不清，更不能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源也要十分清楚，论著名称、作者或编者、出版社或发表的刊物名称、出版或发表时间等等，一应俱全。