1987年，第一所招收聋大学生的长春大学特殊教育学院正式成立，标志着我国高等聋教育的正式起步[1]。虽然每年也有聋人学生通过与健听生一样的国家高考或函授、自考等方式进入普通高校接受高等教育，但这种途径难度很大，通过人数极少。通过专门为聋人高中学生举办的单考单招，进入普通高等院校接受高等教育才是实现聋人高等教育之梦的主要途径。因此，长春大学特殊教育学院的高等聋教育起步具有里程碑意义。随后，能招收聋大学生的高等教育机构不断增加。目前，已有十多所高等聋教育院校，如重庆师范大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、长春大学特殊教育学院、天津理工大学聋人工学院、中州大学聋人艺术学院、南京特殊教育学职业技术学院、南京金陵科技大学特殊教育学院、西安美术学院特殊教育学院、长沙职业技术学院特殊教育学院、上海市徐汇区业余大学特殊教育学院等，聋教育呈现出快速发展的趋势。
各高等聋教育院校实行的聋大学生招生形式是院校自己单独命题、单独组织考试、单独招生的一种“单考单招”制。聋人高中毕业生可以根据自己的意愿与需求自行选择报考院校，在没有考试冲突的情况下，也可同时报考多所大学。(www.xing528.com)
目前，我国各高等聋教育院校招收聋大学生的专业也由过去单一的艺术设计、绘画等向多专业发展[2]，现有如计算机应用与技术、园林技术、装潢设计、服装设计、特殊教育、摄影、机械制造与设备、电气工程、信息与资源等专业，使聋大学生的选择越来越多。并且虽然聋大学生还不能达到根据自己的兴趣爱好自由广泛地选择自己喜欢的专业，距离国外一些聋人高校开设的专业数量（如美国的罗彻斯特大学，为聋生设的专业有120多个[3]）还有很大差距，但至少呈现出多样化的趋势。相信随着我国高等聋教育机构的逐渐增多，适合聋大学生学习与深造的专业将会越来越多。
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