大学生职业生涯规划评估成果

1.评估的意义和目的

(1)评估是改进职业生涯规划的重要环节。只有完成了评估,才能是一个短期职业生涯目标实现的完整过程。无论短期职业生涯目标的实现是成功还是失败,其经验或教训都可以成为下一个生涯目标改进和完善的依据。在实施职业生涯规划的过程中,自觉地总结经验和教训,评估职业生涯规划,人们可以修正对自我的认知,完善个人早期职业生涯规划,纠正最终职业目标与分阶段职业目标的偏差。

(2)评估是继续完成职业生涯规划的必要前提。职业生涯规划包含着一系列的短期、中期规划,彼此之间都不是孤立存在的,任何一个新的目标总是以以前完成的目标的效果为背景和基础。如果前一个目标的问题没有被发现和解决,必然会对新的目标造成不良影响。

(3)评估是激励自己继续前进的动力。通过评估与修正还可以极大地增强雇员实现职业目标的信心。一个短期或中期目标的顺利完成,通过评估可以使人们看到完成的效果,甚至享受成功的喜悦,从而提高个人的自信心,为完成下一阶段的目标创造良好的心理氛围。

2.评估的程序

(1)重温生涯目标

①保证经常回顾你的构想和行动规划。有的人虽有计划,但总不将计划放在心上,只要有事做,就不知道自己努力的方向在哪里。

②把你的构想和任务方案存入电脑文件,或贴在床头等可经常看见的地方,时刻提醒自己。

③当你做出一个对生活和工作极其重要的决定时,请考虑一下你的构想和行动规划,并确保你正在仔细考虑的决策与你的本意相符。

④常常问一问:你正在做的是最想做的事吗?你真的适合做这个职业吗?你能如期完成既定目标吗?是否将重心放在了最重要的地方?

(2)分析当前的实际情况与当初目标的吻合状态

①确定精确的位置,判断实际行为效果与期望值的偏差。

②探究导致失败结果的根本原因。

(3)运用结果修正、完善目标

①采取及时、适当的纠正措施。(www.xing528.com)

②调整策略,改变行动。

经常自省是必要的,过程监督也十分重要。保证至少每三个月检查一次你的工作进度;有意识地回顾得失,检查验证前期战略措施执行效果,可以有针对性地提出解决方案,纠正分阶段目标中出现的偏差。

3.评估要点

评估可以参照各类短期、中期预定目标和实际结果进行。一般来说,任何形式的评估都可以归结为自我素质和现实环境的适应性判断,分析自己的现状,特别是针对变化的环境,找出偏差所在,并做出修正。

(1)抓住最重要的内容。

(2)分离出最新的需求。针对变化了的内外环境,要善于发掘最新的趋势和影响。俗话说“跟上形势”,对于新的变化和需求,怎样的策略才是最有效而且最有新意的。

(3)找到突破方向。有时候,在某一点上取得突破性的进展将使整个局面发生意想不到的改变。想一想,先前规划中的策略方案,哪一条对于目标的达成应该有突破性的影响?达到了吗?为什么没达到?如何寻求新的突破?

(4)关注最弱点。管理学中有个著名的木桶理论,即一只沿口不齐的木桶,其容量的大小,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。在反馈评估过程中,当然要肯定自己取得的成绩与长处,但更重要的是切合变化的环境,发现自己的素质与策略的“短木板”,然后想办法修正,或者把这块短木板换掉,或者接补增长,唯有如此,你的职业生涯这只桶才能有更大的容量。

一般来说,短木板可能存在于下列方面。

①观念差距。观念陈旧往往会造成策略的失误,导致行动失效。

②知识差距。按照实施策略所积累的知识仍然不够,还是学错方向了?

③能力差距。环境在变化,对人的能力的要求也在不断变化。彼一时期你通过种种努力提高了某些能力,但此一时期可能又会出现新差距。另外,前一阶段是否坚持按计划措施来提高能力了,提高了多少,遇到过什么困难?这对后一阶段都有重要的启发。

④心理素质差距。很多时候,我们没有取得预期的进步,并不是规划得不够好,或者措施不够得当,而是心理素质不够。一个人职业生涯的发展,首先是心理素质的成长过程。