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大学生创新方法的种类及应用

时间:2023-08-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:人们在进行具体的创新活动中,为克服各种思维障碍、增加信息刺激、提高思维效率,利用创新方法达到创造性解决问题的目的。据不完全统计,目前已提出的创新方法有300多种,这里介绍几种典型的创新方法。这种方法是由美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的。这种创新方法不同于突破性创新中完全采用新技术、新原理的方法,是对已有发明的再开发利用。

大学生创新方法的种类及应用

创新的核心是创新思维,而创新思维最重要的工具就是创新方法。人们在进行具体的创新活动中,为克服各种思维障碍、增加信息刺激、提高思维效率,利用创新方法达到创造性解决问题的目的。据不完全统计,目前已提出的创新方法有300多种,这里介绍几种典型的创新方法。

1.头脑风暴法

头脑风暴法(brain storm)又称智力激励法,是指以小组的形式,无限制地自由联想和讨论,产生新观念或激发创新设想。这种方法是由美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的。头脑风暴法一经提出便在世界各国引起强烈反响,后经创造学研究者的实践和发展,最终形成了一个相对完善的发明技法群,如三菱式智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等。

(1)三菱式智力激励法。三菱式智力激励法是由日本三菱树脂公司改进而成的,它的优点是修正了奥斯本智力激励法严禁批评的原则,有利于对设想进行评价和集中。

(2)默写式智力激励法。默写式智力激励法是无参照扩散法的一种,由联邦德国创造学家荷立创造,其特点是用书面阐述来激励智力。

(3)卡片式智力激励法。卡片式智力激励法又称卡片法,包括CBS法和NBS法两种CBS法,由日本创造开发研究所所长高桥诚改进而成,其特点是可以对每个人提出的设想进行质询和评价;NBS法是日本的广播电台开发的一种智力激励法。

头脑风暴法能引起与会者的联想反应,刺激新观念的产生;能激发人的热情,促进与会者突破旧观念的束缚,最大限度地发挥创新思维能力;能促进与会者产生竞争意识,力求提出独到的见解;能让与会者的自有欲望得到满足。

为了使与会者畅所欲言,互相启发和激励,达到较高的效率,头脑风暴法必须严格遵守下列原则:

(1)推迟判断。对别人提出的各种意见、方案的评判必须放在最后阶段。只有这样,与会者才可能在充分放松的心境下,在别人设想的激励下,集中全部精力开拓自己的思路,力求做到提的设想越多越好。

(2)提倡自由发言,畅所欲言,任意思考,任意想象,尽量发挥。主意越新、越怪越好,因为它能启发人们产生出新的想法。

(3)综合改善。鼓励巧妙地利用和改善他人的设想,这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己,从中得到启示,或补充他人的设想,或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等。

2.奥斯本检核表法

奥斯本检核表法又称分项检查法,它是由美国创造学家奥斯本提出的。它以提问的方式,根据创新或解决问题的需要,列出有关问题,形成检核表,然后逐个对问题进行核对讨论,从而发掘出解决问题的大量设想。奥斯本检核表法的具体实施步骤如下。

(1)根据创新对象明确需要解决的问题。

(2)运用丰富的想象力,强制性地逐个核对、讨论,写出尽可能多的新设想。(www.xing528.com)

(3)对提出的新设想进行筛选,将最有价值和创新性的设想筛选出来,根据实际需要提出改进方案。

3.列举法

列举法是最常用、最基本的一种创新思维方法。它是一种将研究对象的某方面属性(如特点、缺点或希望点)一一罗列出来,对其进行分析研究,从中探求出各种改进方法的创新思根据研究对象的不同,列举法可分为特性列举法、缺点列举法、希望点列举法等。

特性列举法是一种将创新对象的包括名词特性、形容词特性和动词特性等特征一一列举出来,然后分析、探讨能否以更好的特性来替代,最后提出革新方案的创新思维方法。

缺点列举法是美国通用电气公司提出的一种创新思维方法。它是运用“吹毛求疵”的精神,尽力发掘事物的缺点,将其一一列举出来,然后对这些缺点进行归类、分析,以找出改进方案的方法。在这个过程中,缺点列举得越多越好,以便把问题彻底暴露。

希望点列举法是与缺点列举法相对应的一种创新思维方法。如果说缺点列举法是寻找事物的缺点进行创新的话,那么希望点列举法就是根据人们对事物的愿望要求来进行创新的思维方法。希望点列举法与缺点列举法的一个重要差异在于:缺点列举法一般来说是种被动型的创新思维方法,因为缺点列举法不可能离开事物的原型来分析,但是希望点列举法却有很大的主动性,它完全可以不受事物原型的约束,只从创新者或用户的希望与追求的出发点为创新构思的基点。因此,希望点列举法是一种积极主动的创新思维方法。

4.组合法

组合法是指按照一定的技术原理,通过重组合并两个或多个功能元素,开发出具有全新功能的新材料、新工艺、新产品的创新方法。这种创新方法不同于突破性创新中完全采用新技术、新原理的方法,是对已有发明的再开发利用。根据组合方式的不同,组合法可分为主体附加法、异物组合法、同类组合法、重组组合法、信息交合法等。

主体附加法又称为内插式组合法,是在原有的技术思想中补充新内容,在原有的物质产品上增加新附件,从而使新得到的物品性能更好、功能更强的组合方法。它常适用于对已有的产品做不断完善和改进。

异物组合法是将两种或两种以上的技术思想或具有不同功能的物质产品进行组合。组合的结果是产生新的思想、新的概念、新的技术或新的产品。例如,索尼公司把耳机和一台收音机组合起来,就发明了随身听。由于不相似或不相同的事物是没有穷尽的,所以,相对主体附加法和同类组合法来说,异物组合法的思维广度和深度更大,其创造性也更强。

同类组合法是两种或两种以上的相同或相近的事物的组合,其特点是参与组合的对象与组合前相比,其基本性质和结构没有根本变化,是在保持事物原有功能或意义的前提下,通过数量的变化来弥补功能上的不足或得到新的功能。同类组合的目的是在保持事物原有功能或原有意义的基础上增加新功能或新意义,而这种新功能或新意义是单个事物不具有的。同类组合的条件是根据需要来决定的。简单复杂的事物都可以组合,关键是看其有没有必要组合,究竟需不需要组合,是否具备组合的条件。

重组组合法是改变原有事物的结构组合方式,使原有元素在不增加数量的情况下,改变原有事物性质的组合。重组组合是在事物的不同层次上分解原来的组合形式,然后再以新的思想重新组合起来,其特点是改变了事物各部分之间的相互关系。因为它是在同一事物上施行的,所以一般不增加新的内容。

信息交合法是由我国创造学研究者许国泰发明的,它是指将思考对象的所有信息要素按照不同类别分类,每一类作为一条坐标轴,然后根据需要把各种坐标点有机地结合起来,并从各种信息的交合点入手进行创造的一种思维方法。信息交合法有利于人们打破传统思维定式,为创新思维提供丰富的信息资源,提高创新思维的质量和水平。

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