大学生自主创新现状-就业指导教程

推进大众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创业精神，厚植创新文化，不断增强创新创业意识，使创新创业成为全社会共同的价值追求和行为习惯。但目前，我国创新创业理念还没有深入人心，创业教育培训体系还不健全，大学生的创新能力还比较弱，具体表现为以下几个方面：

1.好奇心强，但创新意识贫乏

大学生已不满足于现成的结论，具有强烈的好奇心，并对事物因果关系的规律性探索越来越感兴趣，独立思考和独立判断的能力开始逐步发展。但由于国家教育体制和其自身的原因，大学生的好奇心还没能尽快落实到具体行动上，尚缺乏创新的意识和投身于实践的勇气。

2.有创新热情，但创新精神不足

在“大众创业，万众创新”的时代，随着国家和地方对大学生创新创业的积极支持和教师的积极引导，大学生有了一定的创新热情。但由于缺乏对社会的全面了解，很多大学生没有明确的创新目标，这使他们虽然不满足于现状，但往往只是牢骚满腹、唉声叹气，缺乏行动的信心和积极创新的精神。(www.xing528.com)

3.思维敏捷，但缺少创新思维方法

大学生正处于人的思维创造能力发展的重要阶段，随着知识和经验的不断积累，其想象力、思维能力，尤其是逻辑思维能力有了很大程度的发展，思维也较敏捷。但由于他们的知识面不够宽广和缺乏实践经验，他们的思维方式比较单一，在思考问题时缺乏灵活性和全面性。

4.具有一定的创新想法，但缺乏创新技能

如今，大学生对创新已有了一定的认识，且希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法。但由于学校创造性学习的条件局限及大学生自身不去创设和充分利用学校的条件，大多数大学生往往不能把握本学科最新发展的动态，而常常是闭门造车，不去向知识和经验丰富的教师或能力较强的学生请教，不重视相关学科的知识迁移等，导致其创新技能缺乏，这限制了大学生创新能力的进一步发展。