党的十九大报告指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
习近平总书记指出,我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚持文化自信。文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后,中国特色社会主义的“第四个自信”。在“四个自信”中,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。
作家梁晓声说过,文化是根植于内心的修养、无须提醒的自觉、以约束为前提的自由和为别人着想的善良。(www.xing528.com)
我们的传统文化教育,以增强大学生热爱中华、热爱中华农耕文化的情感,树立为农业现代化奉献的志向为理念。中华传统文化是中华民族彼此相认的标志,是中华儿女认祖归宗的道路,是社会主义中国傲立世界的定海神针。
高校开展传统文化教育的要件:一是培育一支精干的教学队伍。高校在多年的教学实践中形成了一支精干的优秀教学团队,逐步摸索出了一套以中华文化核心思想(儒家等)、中国农耕文化、云南民族文化、学校历史精神与校园文化为主要教学内容,课堂讲授、学生实践多种途径结合的教学模式。二是把握好传统文化教学的核心。中国传统文化的核心思想是儒、释、道等东方哲学的智慧,奠定了中国文化的基石,形成了中国人的文化主旨、做人标准、人生观、世界观、价值观、哲学倾向等,构成了中国人的精神家园,影响了中国人的精神品格、思维方式和生活方式。高校及教师要做好中国传统文化核心思想的传承与创新,认真讲授儒释道核心思想及其现代意义,如儒家修身齐家治国平天下的家国情怀、道家的道法自然对治理生态环境的影响等,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
农业类高校的学生特别应该传承中国古老的农耕文化,形成对农业、农村、农民的情感认同与绿水青山的内在和谐,同时锤炼土地般坦然、内敛、宽广的胸怀,不忘本来,吸收外来,拥抱未来。
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