云南农业职业技术学院园艺技术与思政协同育人实践

（一）打造“新生导航教育工程”

一些新生入学前有很多美好的憧憬，入学后，当发现理想与现实有一些出入时，多多少少会有一些困惑和心理波动。为帮助新生尽快适应大学学习和生活环境，熟悉学校各项规章制度，提高自我管理、自我约束能力，明确学习目标，学好为人处事的本领，园艺技术专业应以“新生导航教育工程”为抓手，将其视为学生思想政治工作的一个重要环节。园艺技术专业实施“新生导航教育工程”，一般持续一个月，主要通过五个项目予以实施：科学名人与大国工匠介绍、专业认知与职业素养教育、学校规章制度的遵守、心理品质与成长发展教育、合理规划时间与良好生活习惯养成教育。这五个项目既相互独立，各有主题，又互相支撑，连成体系；坚持把理想信念、校纪校规、爱国主义教育与指导学业、适应生活等具体内容相结合，能够增强新生入学教育的吸引力、影响力和实效性。

（二）将思想政治教育延续到顶岗实习之中(www.xing528.com)

“2+1”模式下，很多高职院校将学生送到顶岗实习企业之后就撒手不管，这是极其不负责任的。顶岗实习的学生其身份还是一名学生，不是工人，其享有继续接受思想政治教育的权利，学校也有义务和责任对这些学生进行教育。更何况，刚接触工作岗位的学生处于一个身份转变的过渡时期，“断乳”的“阵痛”使得他们情绪波动比较大，更需要人关怀。针对这种情况，学校应以学生为本，克服困难，派遣老师走访企业，了解学生的生活和工作状态，了解他们心中的困惑和正当利益需求，及时将这些问题向学生顶岗实习所在单位以及学校领导反映，为学生争取正当利益，帮助学生解决实际困难。同时，要深入探索针对顶岗实习学生的思想政治教育方法，防止顶岗实习学生的思想教育出现真空；要把校企合作、工学结合的专业课实习实训工厂开发为“双基地”，使优秀企业独特的企业文化成为大学生思想政治教育、职业道德、职业规范教育鲜活的素材。