云南农业职业技术学院教学管理成效

（一）教学改革有突破

1.思政教育形成协同效应

一是学院党政领导承担思政课。学院党政领导长期坚持在繁忙的工作中仍承担思政课的教学工作，切实落实思政课建设主体责任。二是党政领导在听取工作汇报、现场办公、座谈会的同时，抽空听取思政课，指导开展思政课建设工作。三是建立学院宣传、教务、学工、科研、财务、人事、团委、教学质量监控中心（督导室）和各二级学院等多部门共同配合的协调机制，形成协同效应。

2.理论教学体现时效性

学院相关部门结合自身实际，制定贯彻落实新时代思想政治理论课教学工作基本要求的意见和加强形势与政策课建设的意见，推进思政课建设。组织教师学习党的理论，为思政课教师按照教材体系及内容对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等内容的正确讲授提供保障，使学生对党的十九大精神有全面的认知，对自己肩负建成社会主义现代化强国的责任有更深一步的认识。结合思政课教材内容制订“廉政文化”教学计划，结合学生实际制订“安全教育”教学计划，将其有机地融入教学，加强对学生的思想意识教育。创建思政课程辅助教学资源库平台，推动思政课程和学生思想政治教育信息化建设。

3.实践教学开创新局面

一是学院创建“碧血丹心耀农职”思政教育实践基地、蚕桑礼堂“思政教育实践中心”、实习农牧场“思政实践基地”。二是学院按课程制订实践教学方案，以改革开放40年、社会变迁、爱国主义、诚信、感恩、寻找最美农职人、读书笔记等为主题，以大学生讲思政课、看图片讲故事、“我心中的思政课”微电影等形式，覆盖全体在校学生，开展实践教学，通过评阅推选优秀实践成果的方式在思政教育实践中心展示。三是思政部教师与实训中心联合开展实践教学工作，主要承担新时代新使命、乡村振兴战略、劳动教育等专题教学，在改进中加强思政课实践教学工作。

4.思政课建设通过合格评估(www.xing528.com)

2017年11月22日，学院接受省委高校工委对思政课建设情况的评估，评估工作分别以听取汇报、听课、座谈会、查阅资料等形式进行。专家组成员充分肯定了学校思想政治理论课建设所取得的成绩。一是学校党政领导高度重视。二是按要求设立机构、开齐课程、给够学分。三是教学管理基本规范。四是教师队伍建设有一定成效。五是重视经费保障和条件改善。结论是：7项A*指标5项合格，9项A指标7项合格，23项B指标19项合格，思政课建设有明显进步，思政课教学质量高，学生反映良好，达到专科院校合格标准。

（二）管理工作有突破

1.顺利推进思政部教师队伍建设

学院制定思政课教师队伍建设专项工作实施意见，积极整合和推进思政课教师队伍建设。一是领导班子建设：设置思政部副主任、教学办主任岗位，并按要求严格选拔人选任职。思政部党支部直属党委、支部班子成员由较为年轻、肯奉献的优秀党员组成，部门和直属党支部团结协作，共同努力，班子建设工作的推进促进了思政部的建设。二是每年增强思政课教师招聘计划，以缓解思政课教师工作任务繁重带来的压力，有力地推进思政课教师队伍建设。三是多名教师受到表彰。近3年来，分别被云南省农业厅机关党委和学院党委评为优秀共产党员4人次；获学院“优秀教师”称号4人，获学院“师德楷模”提名奖1人；“良好家风”演讲比赛中获二等奖1人；“PPT课件设计与制作”获二等奖、三等奖、优秀奖等5人。

2.科研工作

一是在学院党政领导的指导下，“大思政”教育模式构建研究课题组成员陆续完成项目研究，并撰写了论文，逐步构建起思政课建设大格局。在积极开展大学生思想政治教育，凝聚思政工作建设合力，发挥思政课主渠道、主阵地作用的同时，学院深挖人文素养课程和专业课程的思想政治教育资源，推动课程思政工作。学院组织教师申报省委高校工委组织开展的“第八届云南省高校文化节‘一校一品’校园文化优秀成果征集活动”“第八届云南省高校文化节礼敬中华优秀传统文化诵读经典传授经典展演经典践行经典成果征集活动”，并获二、三等奖。二是学院重点围绕思政课教材建设、教师队伍建设、教学方法改革等关键环节，聚焦思政课教学效果和大学生对思政课的获得感这一核心指标，开展多层次、多维度调研，按要求完成思政课建设调研报告并上报高校工委。近年来，思政部教师的科研工作深入推进，意识得到增强，成果明显得到提升。思政部教师主持农业部课题并结题1项，农业部课题撰稿2项，出版专著2本，立项省级、校级重点课题3项，发表论文5篇。