云南农业职业技术学院思政工作原因分析

学院党务工作队伍、思想政治理论课教师队伍、辅导员队伍和心理健康教育教师队伍存在的问题和差距有以下几个方面。

（一）对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深不透，在“学懂弄通做实”上有较大的差距

学院思政工作者对习近平总书记关于教育的重要论述浅尝辄止，没有很好地做到与学院发展实际相结合，在思政工作队伍的建设上存在“等、靠、要”的思想，对习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的要求领悟不深，贯彻不彻底，对推进思想政治理论课改革创新的具体工作不明确、不具体。思想政治理论课教师的素养，与习近平总书记对思想政治理论课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求有差距。这些教师在教学过程中，与习近平总书记对思想政治理论课改革创新提出的“政治性和学理性相统一”“价值性和知识性相统一”“建设性和批判性相统一”“理论性和实践性相统一”“统一性和多样性相统一”“主导性和主体性相统一”“灌输性和启发性相统一”“显性教育和隐性教育相统一”的要求有差距，对“八个相统一”的深刻内涵领悟不深、学习不够，导致在教育教学工作中出现这样或那样的不足，产生本领恐慌。这些教师对教育部和云南省加强新时代高校思想政治工作队伍建设要求的具体实施办法的研究不细致、不具体，在落地落实上存在着不小的差距。

（二）有针对性的调查研究做得不深入

在具体工作中，学院更多地重视了其他专业教师队伍的建设，在思想政治工作队伍的人员数量、能力水平、学历学缘结构等方面考虑得不充分，建设力度还是走“按部就班”的老路，没有从政策和制度层面形成适应新时代要求的规范，使党建和业务“两张皮”现象和劳务派遣制辅导员管理碰到的问题迟迟得不到妥善解决。职能部门、二级学院，班主任、辅导员的工作职责厘清得不彻底，导致推诿扯皮的问题长期得不到很好的解决。(www.xing528.com)

（三）存在招生规模扩大和人员编制岗位紧缺的现实困境

学院作为高职专科层次的院校，与本科院校相比，按照思想政治工作队伍的师生比要求来配齐配强难度较大。编制外的合同制、劳务派遣制等用工方式又存在较大的风险，而且还存在诸多体制机制的不配套，使学院进一步加强思想政治工作队伍建设存在不小的难度。

（四）对思想政治工作队伍的关心关爱不够

学院对思政工作者平时批评多、表扬少，说教多、交流少，对他们的成长成才关注度不够，没有形成强有力的政策支持和特殊的激励政策，在基层党组织党务工作专职化职业化队伍的建设方面考虑和安排不够。