滇缅抗战文献的可视化数据分析

滇缅抗战文献的生产类型是指写作表达意义文本的类型。和文本类型考察文献传播过程中的静态之物这个着眼点不一样，生产类型主要立足于文献生产来考察文献传播过程中的活动之态，因此，文献生产活动的分类必须聚焦文献生产过程，必须关注意义文本的写作表达过程。这个过程主要包括采访调查和意义表达这两个阶段。从与文献文本的关系角度来看，采访调查阶段不直接产生成型的意义文本，而是为意义表达阶段的写作做好前期的材料搜集与整理工作，是形成意义文本的基础阶段；意义表达阶段是意义文本的成型阶段，能够直接生产意义文本。在意义表达阶段，文献生产者主要采用纪实叙事、逻辑论述和虚构想象这样三种最基本的写作表达方式来建构意义文本。因此，文献的生产类型就主要是针对意义文本的生产阶段和写作表达方式而言的。根据意义文本的写作表达方式，我们可以把文献生产活动分为搜集整理类、纪实写作类、学术研究类和文学创作类这样四种基本的生产类型。搜集整理类文献生产主要集中在社会的采访调查阶段，纪实回忆类文献生产主要集中在意义表达阶段，学术研究类和文学创作类文献生产则涵盖采访调查和意义表达这样两个阶段。

图3－4　滇缅抗战文献生产的基本过程

搜集整理类文献生产是指不经历意义文本的写作表达阶段，而只是对调查采访得来的原始文本稍加编辑整理的一种文献生产方式。这类文献生产不存在实质性的意义表达，其核心任务是搜集整理原始文本，形成文献文本，其主要工作是搜集整理，其文本的成果表现形态主要有文史资料选辑、资料汇编、史料汇编、档案史料汇编、征文选集、日记整理等。史料整理类的文献生产者实质上只是文献史料的搜集整理者和编辑加工者。根据搜集整理的不同方式，搜集整理类文献生产又可以分为征集整理、档案整理、资料汇集和文献整理四种类型。征集整理型文献生产是指文献生产者根据工作需要，面向社会征集单篇原始文本汇集成册的文献生产方式。征集整理型文献生产的核心工作是征集单篇原始文本，文献生产者以组织为主，文本形态以征文选集和资料选辑为典型代表，如《抗战老兵征文选》《保山市文史资料选辑》《难忘的溅血岁月：临沧市纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年文集》等。档案整理型文献生产是指文献生产者采用影印翻拍、原文照录、全文改写等搜集整理方式，对本单位或相关单位的馆藏资源进行系统加工处理的文献生产方式。档案整理型文献生产的核心工作是影印翻拍、原文照录和全文改写工作，文献生产者以档案馆藏机构为主，文本形态以档案史料汇编、资料汇编、档案资料选编为典型代表，如《抗日战争时期中美关系资料选编（第一辑）：中美同盟的建立和史迪威使华》《细菌与毒气战——日本帝国主义侵华档案资料选编》《抗战时期的云南：档案史料汇编》等。资料汇集是指文献生产者围绕某一主题，长期广泛采访调查搜集单篇原始资料文本，汇集整理成册的文献生产方式。资料汇集型文献生产的核心工作是长期广泛的采访调查搜集，文献生产者以个人为主，文本形态的类型特征不是很明显，如《太平洋战争写真史：胡康河谷·云南的作战》《解密飞虎队》《抗战中的云南·历史画卷》等。丛书整理类文献生产是指以文化工程的项目方式组织相关单位或专家学者搜集整理或写作某一主题的文献文本，形成大规模丛书的文献生产方式。丛书整理类文献生产的核心工作是符合丛书标准的单部文献的组织与遴选，文献生产者以依托相关组织成立的项目组或课题组为主，文本形态以丛书和全集为典型代表，如《滇西抗战史料汇编丛书》《中国抗战大后方历史文化丛书》《中国抗日战争战场全景画卷》等。组成丛书的每一部具体文献可能在意义文本的写作表达上都各不相同，有学术著作，也有史料汇编，还有可能是文史集，类型丰富多彩。从文本的公开性来看，有的文献可能是内部资料，也有的文献可能是公开出版物。由于丛书整理的缘故，很多进入丛书和全集的具体文献可能都多次出版过，出现过不同的版本。

表3－1　滇缅抗战文献生产搜集整理类型的主要特征

纪实写作类文献生产是指以意义文本的纪实叙事为主要写作手段的一种文献生产方式。这类文献生产是以建构与历史本来面貌基本相符的意义文本为生产目标的，其核心任务是写作纪实文本，其主要工作是采访与回忆写作，其文本的成果表现形态有调查报告、研究报告、采访笔记、田野日记、生活日记、采访实录、回忆录、口述史、自传、文史散文等。根据作者与文本所记的历史事件的关系，或者说根据意义文本的写作过程，我们把纪实写作类文献生产分为历史回忆型、采访合作型、采访报道型和文史纪实型这四种类型。历史回忆型文献生产是指文献生产者采用回忆写作的方式表达反映自己亲身经历的历史事实的一种文献生产方式。历史回忆型的文献生产者就是亲历事件的作者，在写作过程上可以省略社会采访调查阶段，在文本内容上主要反映的是亲身经历，在体裁形态上以回忆录、生活日记和自传为典型代表，如《从西南联大到印缅战场》《远征印缅见闻》《民国政府招募组建飞虎队的经过》等。采访合作型是指文献生产者采访事件亲历者并以采访者的身份写作纪实文本的一种文献生产方式。合作采访型的文献生产者不是事件亲历者，必须采访调查亲历事件的历史当事人，不能省略采访调查过程，在文本著作权上一般为合作署名，文本内容主要为被采访者所提供，在体裁形态上以口述史、采访实录为典型代表，如《从重庆走上革命道路的台湾人》《英雄无名罗滨湘》《叶铭汉忆中国青年远征军》等。采访报道型是指文献生产者以新闻记者身份采访报道历史事件或相关纪念活动的一种文献生产方式。采访报道型有三种情况：一是亲历报道，即文献生产者作为历史见证人，以新闻记者身份来采访报道历史事件的文献生产方式。这类情况的文献生产者必须是历史当事人，其文本内容既有自己的亲身经历，也有通过采访调查搜集到的历史事实，如《血肉筑成的滇缅路》《我们怎样打进缅甸——随孙立人将军远征缅甸纪实》《日军慰安妇》等。二是纪念报道，即文献生产者以当代新闻记者身份采访报道历史事件的相关纪念活动的文献生产方式，这类情况的文献生产者不是历史当事人，其文本内容主要是反映当代人纪念历史事件的相关活动，其文本的发表阵地是当代报刊，如《一个人的抗战纪念博物馆》《“南侨机工回国抗战档案史料图片展”在云南省纪念中国人民抗日战争胜利69周年活动中展出》《10万远征军英灵入祀，严明主祭》等。三是寻访报道，即文献生产者以当代新闻记者身份采访报道历史当事人及其经历的历史事件。这类情况的文献生产注重对历史当事人的寻访，其文本内容注重寻访过程的纪实报道，如《永无宁日——寻找侵华日军性暴力受害女性》《中国远征军老兵梁家佑》《黄埔老兵的抗战岁月》等。采访报道型文献生产的体裁形态以新闻报道为典型代表。文史纪实型是指文献生产者直接叙述历史事实的一种文献生产方式。这种类型的文献生产在文本表达上忽略采访调查过程的介绍或暗示，以第三人称的全知视角叙述历史事实，或者以作者与被表现对象之间的关系暗示回忆记事，如《从远征军战士到著名历史学家——忆田昌五先生》《1942，中国远征军仁安羌大捷》《滇缅公路：粉碎日军速胜中国的神话》等。文史纪实型的体裁形态以文史散文和回忆散文为经典代表。

表3－2　滇缅抗战文献生产纪实写作类型的主要特征(www.xing528.com)

学术研究类文献生产是指以意义文本的逻辑论述为主要写作表达手段的一种文献生产方式。这类文献生产重视写作之前的历史事实采访调查，重视搜集与发现支撑文献文本逻辑论证的事实材料，重视阐释论述具体鲜明的观点与看法，讲究以历史事实说话，讲究论点与论据的逻辑结合，讲究意义文本的逻辑论证结构。学术研究类的文献生产把对历史问题的理性思考作为核心任务，主要工作是分析思考采访调查来的历史事实，文本的主要内容是历史事实之间的逻辑关系，其文本的成果表现形态是学术论文、学位论文、学术专著和学术论集。学术论文是指就某一现实问题和历史论题以论述的写作表达方式写成单篇论文的一种文献生产方式。学术论文是最常见最常用的一种学术写作方式，一般发表在专业期刊和高校学报上，字数大多在0.3～1.2万字，个人写作的独立性比较突出，论题切入点小，“论证合乎逻辑，表述层次分明，文字简洁流畅、深入浅出”^[5]，如《“史迪威公路”的形象标识：晴隆“二十四道拐”的形成及作用》《抗战公路“24道拐”之旅游开发策略》《二战期间中英在反攻缅甸问题上的分歧与斗争》等。学位论文是指学生为了获得学位在导师的指导下完成学术论文的一种文献生产方式。学位论文按照学位级别有不同的字数要求，学士论文的字数一般是0.5～1万字，不要求选题的新颖性，论题小开口，重在培养学生学会理性思考问题的基本素养，尝试训练学生学会学术写作。硕士论文一般是2～3万字，要求选题具有新颖性，论题要集中具体，重在培养学生分析解决现实问题和学术写作的基本能力，如《南洋闽南籍华侨对祖国抗战的贡献》《论太平洋战争时期中美英三国在缅甸战场的合作与分歧》《史迪威公路建设技术及当代价值研究》等。博士论文一般要求8（理工科）～10（人文社科）万字以上的字数，选题要求具有创新性或前沿性，论题要具有一定的厚度和宽度，重在培养学生全面系统分析解决学科热点和前沿问题的学术研究能力，如《抗战期间国民政府海外派兵问题研究》。学士和硕士学位论文不要求发表，学士论文不公开，硕士论文答辩通过之后就可以上传公开，博士论文一般在2年以后可以公开出版。导师指导是保证学位论文合格过关的基本保证。学术专著是研究者对某一学术问题深入系统地进行理论阐述的一种文献生产方式。这类文献的生产要求研究者持续关注与耕耘某一研究方向，对这一研究方向有比较深入的调查与思考。学术专著可以集体分工合作完成著作任务，也可以个人独立完成写作任务。学术专著一般要求字数在10万字以上，主题集中深入，逻辑概念清晰，结构严谨，论述有深度和广度，见解深刻，发人深省，如《抗日战争正面战场》《重启史迪威公路的多视角分析——以贵州晴隆“二十四道拐”为切入点》《云南抗战时期文学史》等。学术论集是指研究者先以学术论文的形式完成写作，然后再汇集成学术著作的一种文献生产方式。学术论集一般是专题形式的个人著作，靠的是研究者的学术积累和长期关注，虽然系统性不是很强，单篇学术论文之间缺少紧密的逻辑性，但是从论集的整体上来看和学术著作一样具有一定的学术理性，主题集中突出，具有研究问题的深度和广度，如《滇西抗战史论》《永昌文化史论》《论反法西斯盟国的对日作战——第二次世界大战史论文选集》等。

表3－3　滇缅抗战文献生产学术研究类型的主要特征

文学创作类文献生产是指以意义文本的虚构想象为主要写作表达手段的一种文献生产方式。这类文献生产比较重视表达创作者对历史事实的深刻感悟，充分发挥创作的主观能动性，既依据历史事实又不拘泥于历史事实，既有真实的历史背景又没有办法将文本中的人物角色与历史人物一一对应坐实。文学创作的核心任务是塑造人物形象，主要工作是构思故事情节，文本的主要内容是貌似真实的历史故事，文本的成果表现形态是纪实文学、影视文学、小说文学和抒情文学。纪实文学是以虚构想象历史事实细节的一种文献生产方式。在记叙要素上，纪实文学的文本时间、地点、人物、事件和历史经过大致都和真实历史相符，但是在一些历史事实细节上经不起推敲，不能够当作完全真实的历史来对待。和纪实写作相比，纪实文学不注重展示采访调查过程的交代与暗示，而是比较突出记叙的故事性、传奇性和情境性。纪实文学一般是指长篇纪实作品，与纪实写作的文史散文相区别，如《松山大战》《远征军中一军花》《贵州草鞋兵》等。影视文学是指以影像叙事的表达手段虚构人物形象的一种文献生产方式。影视文学是一种双重展示意义文本的文学特殊形式，具有反映生活本质的宏观真实性。影视文学首先的环节是影视剧本创作，以现场镜头或场面为故事单元，以蒙太奇组合的剪辑逻辑叙述历史故事；然后再依据影视剧本分镜头拍摄制作，直到以活动的影像展示在荧屏银幕上。一般意义来讲，影视文学就是特指影视剧本，但是影视剧本很少与受众接触，真正与受众接触的是活动影像的影视剧。和其他文学创作类型相比，影视文学创作更多地追求人物形象之间的矛盾冲突，注重展示人物形象的行为动作，其核心工作是影像拍摄与剪辑制作，文本形态是逐帧推进的活动影像，文本的成果表现形式是影碟光盘，如《中国远征军》《我的团长我的团》《滇西1944》等。小说文学是指以想象虚构的表达手段塑造具有鲜明个性特征的人物形象的一种文献生产方式。这类文献生产完全不拘泥于历史事实，虽然时间、地点、事件、环境等叙事要素和真实的历史有一定的相似度，但是，人物形象完全与历史无关，也与真实历史中的时间、地点和事件完全不能够一一对应，其表达效果追求的是一种宏观真实，而不是微观真实，如《吾血吾土》《远征之魂》《父亲的一九四二》等。抒情文学是以想象的表达手段抒发真实情感的一种文献生产方式。这类文献生产从真实历史的一个小触发点出发，捕捉作者的历史幽思，表达作者的内心情感，虽然篇幅短小，缺乏历史的厚度，但是却揭示了历史的温度，展示出历史最打动人心的一面，如《中国远征军第一次出缅记组诗31首》《哦，野人山》《忆秦娥·和友人（吊腾冲国殇墓园）——献给腾冲抗战为国捐躯的英烈》等。

表3－4　滇缅抗战文献生产文学创作类型的主要特征

总之，滇缅抗战的文献生产是一个多样化生产方式的综合统一体，是搜集整理、纪实写作、学术研究和文学创作等文献生产类型的集合体。无论是从滇缅抗战文献生产的基本过程来看，还是从意义文本的写作表达来看，每一种文献生产活动都有自己的类型特征。弄清楚这些文献生产活动的类型特征，把握这些文献生产活动的写作表达方式，按照每一种生产类型的基本要求去思考和分析问题，这将会有助于我们加强特色馆藏文献资源建设，不断提升地方文献建设水平，全面科学推进图书馆业务工作。