上海高校优势学科与科技产业互动发展的关键要素

1.领导之间的默契

学科与高校科技产业虽同属高校,院系领导与高校科技企业领导人之间即使有合作互动意向,但由于分属不同的部门,有着不同的利润追求与目标导向,在实际的互动融合之中不可避免存在着冲突。因而要实现学科与科技企业的融合发展,不仅需要共赢的驱动力,还需要领导人之间的默契与共识,以及坚定学科与产业互动融合发展的决心。

2.明确的发展思路

高校科技产业到底该不该发展,到底该如何发展?高校科技产业与学科之间该如何结合,如何相互促进互动发展?具有战略眼光的、明确的发展思路是高校科技产业健康发展的重要条件,也是高校科技产业与优势学科互动双赢式发展的根本前提。

3.利益分配机制

由于学科与高校科技产业分属不同的部门,其利益必然存在差别,因而建立良好的利益分配机制是领导达成默契、实现双赢的基础。在互动过程中应该协调处理双方的利益关系,为互动排除障碍。

4.学科特点与转化模式

科研成果的转化模式有很多种,但没有最佳模式,只存在“最适合”的模式。不同学科对科研成果转化有着不同的要求,也并不是高校创办的科技企业才是最合适的。如同济大学汽车工程学院作为全国汽车工程研究的领先者,在汽车发动机、汽车废气排放、汽车道路模拟等方面有着强大的科研实力,但作为需要大量固定资产投入的汽车行业,其在科研成果转化方面,不是由起步阶段的产业能够承担得起的,因而一般都是通过企业与大学共同建立联合实验室的方式进行合作开发,转化时一般直接向企业进行技术转让。而对于建筑设计这一行业,由于不需要大量的资本投入,只要足够的社会关系,一台电脑,几个人就能撑起一家设计室,经营业务,因而大量教师和学生自行创业是优势学科向科技产业转化的主要模式,这也是同济周围形成以建筑设计和城市规划为主的创意产业集群的原因之一。(www.xing528.com)

5.产业特点与学科转化产业的可能性

学科优势的辐射可以给高校科技产业带来产品优势、品牌优势、渠道优势、成本优势和创新优势,但产业的发展仅有这些是不够的。不能盲目利用优势学科制定发展相关产业的战略,还必须考虑该产业的其他支撑条件,如市场需求、供应条件、产业链因素、周边基础设施等。只有当所有的条件都具备时,学科优势才可能为高校科技产业锦上添花。

6.沟通机制

高校科技企业是实现科技成果转化的生成物,高校是科技成果的孕育母体,两者必须建立起密切的联系,才能实现市场对产品需求与研究室中科学研究的一致性。在优势学科向科技产业转化的过程中,必须建立学科科研动态与市场需求信息的沟通平台,使科研成果从实验室出来就是技术价值与市场价值的统一体。

此外,企业提供的服务是综合性、多元化的,需要的信息也是多元化的,这就需要与高校的各个校系学科建立联系,了解各个学科的科研动态,当涉及相关问题时,拥有解决问题的途径。

正式的信息平台建设之余,非正式沟通的作用不容忽视。非正式沟通能更快速有效地传播信息,而且非正式沟通渠道可以为学院和企业间搭建沟通的桥梁。非正式沟通多采用面对面沟通的形式,这种沟通更容易拉近彼此的距离,实现思想的碰撞,形成共识,达成信任,创造机会,为彼此间的互动合作排除障碍。