（1）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有一定艺术设计理论和艺术设计素养的，熟悉相关专业的基本理论、基本知识，了解艺术设计（环境艺术）学科前沿理论，具备较为宽泛的交叉知识结构及综合应用与创新能力，能在设计、研究、教学及工程行业从事环境、景观设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
（2）主干学科和相近专业
（3）主要课程：设计美术、设计初步与表现、设计基础、艺术概论、场地设计、建筑设计原理、建筑设计、环境艺术设计与理论、装饰材料与施工工艺、造园艺术与园林设计、景观植物学、环境生态学、家具设计、室内设计、环境设计、景观设计、综合环境设计。
（4）毕业条件
学生在修业年限内必须按培养方案的要求获得不低于188分的总学分，且应获得培养方案中规定的全部必修课程和集中实践教学环节的153个学分，不低于25分的选修课程学分，不低于10分的通识课程学分。
（5）授予学士学位条件
学生本科毕业时，满足《西安建筑科技大学授予学士学位实施细则》要求者，获得课外素质教育模块8个学分，授予艺术学学士学位。
3.4.2.2 西安美术学院建筑环境艺术系环境设计专业培养方案（见第86页表3-19）
（1）培养目标
本专业方向为社会主义现代化建设和适应社会经济发展需求，培养掌握环境艺术设计的基础知识和基本技能，具备综合设计素养，富于创新精神，能够在专业院校、规划单位、设计院所、企事业单位等相关环境艺术设计行业，从事教学、科研及建筑设计、室内设计、园林设计、景观设计、公共艺术设计和建筑规划等相关工作的专业应用型人才。
（2）培养要求
本专业方向的学生通过学习建筑环境艺术的专业知识及专业技能，将获得以下多个方面的能力：
A.了解国内外最前沿的环境艺术设计成果和专业方向发展趋势，了解与环境艺术设计专业相关学科的基本常识，了解与本专业相关的科学技术知识。
B.系统掌握环境艺术设计所需的专业造型基础、专业设计基础及设计创意的表现方法和表现手段，系统掌握环境艺术设计的专业理论知识。
C.熟悉环境艺术专业的设计流程、设计思维特征以及设计的表现方法。
D.熟练掌握和使用与本专业相关的计算机应用程序及技术手段。
E.具有较强的专业综合设计能力、方案表现和表述能力以及设计组织协调能力，具备较好的设计艺术修养。(www.xing528.com)
（3）培养模式
建筑环境艺术系共有室内设计、景观设计两个教研室，实行由基础与专业研究方向共同构成的“2+2模式”的教研室制。
第一、第二学年由基础教研室负责造型基础与专业基础的培养，第三、第四学年分别由室内设计教研室与景观设计教研室负责进行设计基础和专业方向的培养。
（4）修业年限和授予学位
修业年限：4年。
授予学位：文学学士。
3.4.2.3 陕西师范大学美术学院环境艺术设计系相关专业培养方案（见第88页表3-20、第89页表3-21）
陕西师范大学美术专业创建于1987年，下设国画系、油画系、视觉传达系、环境艺术设计系、美术理论系、动画系和美术研究所，设有美术学、艺术设计学、绘画3个专业方向。其中，艺术设计分视觉传达、环境艺术设计、动画3个培养方向。师资来源于清华大学美术学院等国内外的一流名牌大学，其中不少教师参加过国内外重大的环境设计艺术项目的工作，具有丰富的社会实践经历。不少教师在国内外重要专业期刊发表过多篇重要学术论文，具有深厚的专业理论水平。学院有着高素质的专业学习环境，有高配置的电脑教室和种类齐全的专业工作室。本专业开设课程有：设计素描（包括应用结构素描）、几何制图与画法、雕塑与壁挂、中外建筑史、现代建筑史、环境艺术设计概念论、设计与预算、三大结构、人体工程学、装饰基础、想象构成等。
3-19 西安美术学院建筑环艺系环境设计专业课程设置
续表
表3-20 陕西师范大学美术学院环境艺术设计系课程设置及学分、学时比例（以环艺方向为例）
说明：1.专业必修课（含学科基础课程）共19门。
2.专业选修课共22门，其中限定选修课10门，分2个系列（方向）；任意选修课12门。学生应从限定选修课中至少选修22个学分，从任意选修课中至少选修2个学分。
表3-21 陕西师范大学美术学院艺术设计本科教学计划表（以环艺方向为例）
续表
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