以上海大学和东华大学为例，探究综合类大学的办学情况

3.1.2.1 上海大学

上海大学于1998年建立公共艺术设计学科，开我国该领域之先河。经过十多年的发展，公共艺术设计学科已成为上海大学重点发展的优势学科之一，形成了一套与城市发展紧密结合的特色教学模式与理念。其特色具体体现在：以课题模式引入课堂教学，体现了开放式的教学模式；以综合的素质教育丰富传统的技术教学，体现了多学科交叉的教学内容；以社会认可替代应试考评，建立反映综合素质的评价体系。上海大学公共艺术学科现有三大研究方向，分别为公共空间艺术、公共文化艺术、公共艺术理论。

（1）公共空间艺术

该方向涉及的学科包括：绘画、雕塑、设计、建筑、数码艺术等。其针对的是公共艺术的公共空间层面，是在完善城市功能的基础上探索如何体现人文关怀的创作设计研究。该方向将空间作为艺术传播的媒介，以平衡城市公共空间中功能与人文的关系，以此作为原则进行艺术创作与设计；参与城市建设，美化城市生存环境，改善城市空间功能，提升城市生活品质的需求；培养具有高度的社会责任感和专业素养的公共空间艺术创作与设计专门人才。

（2）公共文化艺术

该方向涉及的学科包括：视觉传达、会展艺术、数码艺术、传播学、社会心理学等。针对的是公共艺术的公众层面，是在保持城市的高速发展中如何传承城市文脉、保持民族特色、彰显城市个性的创作设计研究。该方向主要针对公共范畴的精神文化交流，研究城市文脉的传承在城市发展中的作用；组织大型的展会活动，传统节日及各类文化节，运用视觉艺术的创作和设计，促进城市公众的精神文化交流，彰显城市的文化魅力；培养具有高度社会责任感的高素质公共文化艺术传播与设计人才。(www.xing528.com)

（3）公共艺术理论

该方向涉及的学科包括：艺术史论、艺术批评、艺术策划与管理、社会学、传播学、美术考古等。其是针对城市发展中公共艺术的作用，进行实践总结、理论指导和运作管理的本体研究。该方向主要强调理论的指导作用，旨在为公共艺术的创作实践和科学研究、运作管理奠定理论基础，及时了解公共艺术的前沿状态，在方法论研究方面指导创作实践。

3.1.2.2 东华大学

东华大学公共艺术专业学科（公共艺术方向）主要通过和美术学、设计艺术学、建筑学等进行多学科交叉，形成以艺术为导向、时尚为焦点、工程为支撑的立体构架教学体系。建立理论与设计实践并重，艺术学科与工程技术渗透，教学与市场相融，以学生成才为中心的办学模式，培养具有国际文化视野，符合新经济、新思维、新时尚发展要求的现代公共艺术设计专业人才。

主要专业课程：中国画、水彩、雕塑、综合绘画与材料应用、金属工艺、陶艺、壁画、版画、漆画、景观设计原理、室内空间艺术品设计、影像创意与设计、纤维艺术、装饰画、艺术品展览策划与运作、公共艺术专题设计、专业考察等。