張進籙知縣
【原文】
永安城東北紫金山脊，舊有紫金書院，歲久傾圮。康熙二十四年秋，進籙來宰斯邑，始捐俸新之，集古名、寬得、琴江三都人士，讀書其間。出脯脩【一】具館穀【二】，延社師【三】一人，以爲都講【四】人士，來學者遠近如歸。進籙因易名曰「三都義學」以報我大中丞李公之命，而爲之記曰：
《易》曰：「兑，君子以朋友講習【五】。」我三都之地，巖岫【六】廻環，溪流綿絡，人士所處僻遠者多，疆域中方七百里，不五里而四五涉溪，不十里而六七踰嶺。繭足至縣，往往横經【七】無所敬業，樂群【八】無居。夫進德修業，及其時又貴及其地，及其地而後有朋友，有朋友而後有師。惟此義學，其地脈自描睂、三殿而來，一起而爲元峰，再起而爲紫金山。磨崖之刻讖記【九】傳臚【一〇】，昔人以爲靈秀所鍾，歷久必發。而其前有雞冠之嶂，銳峰八九，其象皆如卓筆，是皆我三都人士異時大魁【一一】天下之具。義學既成，尚負笈濟濟而來，樂玩居安，貫穿經史。有暇則歌詩鼓琴，爾優爾遊。以羽翼聖賢之業相期，以堯舜君民之道相勉，俾我國家得人于是乎！在豈非炎方【一二】下邑【一三】之盛事乎哉？
【注釋】
【一】脯脩：泛指學費。
【二】館穀：舊時給幕友或塾師的酬金。
【三】社師：社學的老師。社學，地方的學校。
【四】都講：古代學舍中協助博士講經的儒生。選擇高材者充之。
【五】講習：互相討論學習。
【六】巖岫（xiù）：峰巒。(www.xing528.com)
【七】横經：横陳經籍。指授業或讀書。
【八】敬業樂群：敬業謂專心學進，樂群謂樂與朋友相切磋。
【九】讖（chèn）記：讖書。記載讖語的書。
【一〇】傳臚：科舉制度中，在殿試後由皇帝宣布登第進士名次的典禮。古代以上傳語告下爲臚，即唱名之意。
【一一】大魁：科舉時稱殿試第一名，即狀元。
【一二】炎方：南方炎熱之地。
【一三】下邑：小縣。
【譯釋】
永安城東北是紫金山山脊，原先有紫金書院，因爲時間久而倒塌了。清康熙二十四年（一六八五）秋天，我前來永安做縣令才捐出俸禄維修一新，集合古名、寬得、琴江三都各界人士，在書院讀書。拿出學費，備好酬金，聘請教師一名，作爲三都義學講學人士，來書院讀書的人無論遠近都好似回到自己的家裏一樣。我于是把書院改名叫「三都義學」來報答李中丞的任命，因此撰寫這篇記說：
《易經》說：「兑，對君子像朋友一樣互相討論學習。」我們三都這個地方，巖石峰巒迂回環繞，溪流纏繞不斷，多數來書院讀書的人所住都是偏僻的邊遠地方，縣域方圓七百里，不用走五里就要徒步渡過四五次溪水，不到十里就要越過六七次山嶺。千辛萬苦徒步到達永安縣城，却往往專心讀書而無法敬業，與同學相處融洽却無居處。進益道德，修研學業，恰逢其時也要在適合的地方，處在適合的地方而後要有朋友，有朋友而後要有老師。只有這個義學，其地勢山脈從描眉峰、三殿山而來，一座爲狀元峰，還有一座爲紫金山。磨崖石刻上的讖記預言會科舉得中傳臚，前人認爲此地爲威靈秀麗所聚集，經歷久遠必然發見。而其前有雞冠嶂，十之八九都是尖利的山峰，它的外形都好似直立的毛筆，這些就是我三都人士將來考取狀元的器具。義學已辦成，前來求學的人很多，安居求學，樂意鑽研，貫穿經典史冊。有閒暇時間就吟詩、鼓樂、彈琴，既美好又逍遥。以繼承促成聖賢的致天下太平的事業相期許，以堯舜君民相處之道來互相勉勵，使我們國家獲得人才不正是在這裏嗎？這難道不是南方炎熱之地永安小縣的盛大之事嗎？
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