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大学生就业指导:增强实践体验,积累经验

时间:2023-08-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:民办高校人才培养目标是为社会一线输送技能型、应用型人才,着力培养大学生的实际操作能力,也就是动手能力,这是民办高校的一大特色。毕业生增强实践体验,提高操作技能主要体现在以下两个方面。大学生就业过程就是个人融入社会的过程,要积累实践经验,提高自己的社会适应能力,这也是大学生必须具备的一种能力。在校期间,大学生适应能力的培养可以通过参加寒暑假社会实践、暑期“三下乡”社会实践及到企业实习等活动来培养。

大学生就业指导:增强实践体验,积累经验

民办高校人才培养目标是为社会一线输送技能型、应用型人才,着力培养大学生的实际操作能力,也就是动手能力,这是民办高校的一大特色。在一切社会经济活动中,特别是在生产第一线,没有熟练的操作能力是很难胜任本职工作的。

毕业生增强实践体验,提高操作技能主要体现在以下两个方面。首先,要考取职业资格证书。获取职业资格证书,是国家认定大学生通过考试、考核具备某种职业技能的凭证,也是获得从事某些技术复杂、通用性广的职业(工种)的准入凭证。其次,大学生要通过多想、多看、多学、多练等途径提高自己的动手能力和技巧,掌握了过硬的实际操作本领,一定会受到用人单位的青睐,在求职择业的过程中就会占有先机。近几年,民办高校一些毕业生参加了国家、省、市、学校等组织的职业技能大赛,取得了优异的成绩,不但提高了自己所学专业的职业技能水平,也成为许多用人单位争先招录的人才。(www.xing528.com)

大学生就业过程就是个人融入社会的过程,要积累实践经验,提高自己的社会适应能力,这也是大学生必须具备的一种能力。大学生长期生活在校园中,养成了安逸的生活方式,而校园的生活学习环境、管理制度与大学生未来工作的企业在工作环境、管理制度等方面存在着巨大差异,这对大学生转变角色、提高适应能力是一次考验。如果大学生及早做好充分的心理、思想准备,到企业工作岗位以后,就能很快地适应企业工作环境,顺利完成职业角色的转换,也就能够胜任工作岗位;如果大学生思想准备不充分,适应能力差,不能顺利完成职业角色的转换,就难以安心做好工作,甚至会被淘汰。“物竞天择,适者生存”,这条法则同样适合大学生择业、就业活动。作为新时代的大学生必须着力培养自己适应社会的能力,缩短自己的适应期,最大限度地发挥自己的聪明才智。在校期间,大学生适应能力的培养可以通过参加寒暑假社会实践、暑期“三下乡”社会实践及到企业实习等活动来培养。

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