(一)通感思维与创新思维
创新思维是人类思维的一种高级形态,是人在一定知识、经验和智力基础上,为解决某种问题运用逻辑思维和非逻辑思维突破旧的思维模式,通过选择重组,以新的思考方式产生新设想并获得成功实施的思维系统。迄今为止,创新思维作为一个研究类别还是一门正在探索中的边缘交叉学科,所以在实际研究中需要把它归类到相关的学科领域进行探讨。设计创新思维就是把创新思维应用到设计领域,其实设计思维在本质上就是一种创造性思维,是创新思维的一种表现形式。就视觉传达设计而言,创新思维建立在视觉感知的基础上,其中以联想和想象为主的形象思维占主导地位。创新思维的主要特征可以概括为新颖独特性、发散灵活性、突破思维定式的能动性等。在设计思维中,创新思维主要就是对思维主体的联想、想象,并由此产生灵感,实现设计的创新性。
通感作为一种以联想和想象为主的艺术感知现象完全可以作为一种设计创新思维为设计师所用,通感思维是建立在原有形象思维的基础上对其进行的一种拓展性的思维方式。有人把通感看成是一种修辞方法与比喻、比拟等并存,但是通感更应是一种艺术心理现象和创新思维方式,有着与其他修辞手法不同的特征:
1.具有丰富的联想
通感手法作为一种艺术表现的心理方式,其核心就是利用人的感知进行联想,从而产生创作灵感,从这个方面来说,通感已经突破了一般思维的定势。
2.表现形式新颖独特
通感不受感觉的局限,反而凌驾于感觉之上,通过思维的发散实现感觉的互通。德国浪漫主义诗人诺瓦利斯,就在其作品中表达出了“能听到蝴蝶微笑的人也能闻出云彩的味道”的诗句。显然,通感的思维方式具有创新思维的新颖独特性。
3.互动性
通感表达出来的含义是其他修辞手法所不能企及的,往往用单一的表现手法不能够表现的时候,通感就可以大显身手。而且,欣赏者在解读过程中发挥了想象,进行了艺术欣赏的再创造。创作者通过运用通感与受众达成了灵活互动的形式,这点也是与创新思维有着共同性的。由此可以看出,通感思维方式是创新思维的一种重要方法,是挖掘创意的重要途径。创新思维本质上是一个动态的概念,就视觉传达设计的创新而言,不同的时代及社会经济文化的因素赋予视觉传达不同的使命。在如今生产力发达、经济高度发展的社会,视觉传达已不能仅仅满足于广而告之,除此之外的创新应该容纳更深更广的因素,情感体验和人性关怀就是其中的因素,而这些感性的东西往往是形式表现的难点。我们可以把设计通感看成是在设计新的使命下应运而生的一种设计形式,与此相应的通感思维也是我们可以用来突破难点的一种设计创新思维。
(二)通感联想表现为创造性想象(www.xing528.com)
从视觉传达设计创作的思维方式来说,通感联想是运用通感思维进行创作的联想方式,它的来源是生活中丰富的感受经验与视觉形式的相似性,较一般性的联想具有更感性、更复杂和更加富有创造性的特点。通感联想的视觉表现形式很多,狭义上有直接相似联想、间接相似联想和相关联想等;广义上则包含了所有能够与人的感觉、情感相对接、勾连的联想形式。
通感联想表现为高级想象,如根据一首诗或一段音乐来创作一幅图,在创作过程中必然要进行通感联想,把对这诗及音乐的感受转化成可见的形式,当观者再来解读这幅图时,就不仅仅是诗或音乐,而是内心的一种不可名状的感觉想象,这种感觉想象实际上是与艺术审美再造相符的。所以从这一意义上来说,通感联想与创造性想象是相符合的。艺术的最高境界表现为创造性想象,联想是激发创造性想象的催化剂。但不是所有的联想都可以达到想象的境界,联想的空间越广、思维拓展的余地越大,越接近创造性想象。对于视觉传达来说,想象不能脱离生动具体的可视形象,视觉艺术的创造性想象不能离开对视觉形象的联想和艺术再造。
通感联想可以由随意的一个刺激物产生,也可以是有意识的与正在思考的问题相结合进行联想。表现通感的较为成功的设计作品往往是有意联想和无意联想结合的产物,这些作品既能够抓住人的普遍感受又能够契合表现的内容,将看似随机的物象与主题感受串联在一起,使得形式表现既生动自然又具有亲和力。
由于通感联想的表现形式更加忠实于人的感觉、情感的表达,这是受众能够容易接受的主要原因。而人的情感方面是因人而异、复杂多变的,这就需要我们掌握一定正确的方法,使通感既能体现共性,又能发挥个性,让通感思维方法成为一种为我们所掌握的常用的创意思维方法。
(三)探索新的视觉语言
视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等阶段的演变,最终发展成以视觉语言为载体、视觉表现形式为中介进行信息传播的设计门类。从这些演变过程中我们可以看出,视觉传达设计的创新就是视觉语言的创新。自19世纪以来,以“工艺美术运动”“新艺术”“现代艺术”“波普设计”以及“后现代主义”为代表的艺术和设计活动都是以探索语言的新形式为主要目标的。对于设计师来说,包括图形、色彩、文字、材料等在内的每一种视觉元素,都是可以进行创新的基本要素。
视觉传达的本质就是将物象转变成图像。人对物象的感觉是多样的,将这些感觉成功地转译成图像,就要求我们在视觉语言的表述上进行多样、综合的创造。视觉传达已走出平面设计的束缚,并不代表这一领域的设计会脱离可视形象的表达迈入其他领域,视觉传达终究是以人的视觉感受为主,其他感觉手段为辅来进行设计表现的。
所谓新的视觉语言就是符合现有时代特征,运用新的设计表现手段进行创意的、仍然以视觉传播为主的形式语言。在媒体技术日趋丰富的今天,视觉语言的焦点转向了人的感官体验,由原始的感受体验引发对事物本质性的思考是当代视觉传达的主要目的。在这种形势下,视觉语言的沟通就显得尤为重要,如何将真实的感知体验与形式表现相结合,并以作品新的形态感知使受众达到与某种观念或概念的有效沟通是当代视觉传达实验课程的研究重点。在2006年中国美术学院的品牌设计高级研究班中,授课人王昕通过一系列颇具实验性的课程完成了以“体验感受表现沟通”为主线的教学尝试,其中对视觉的通感训练是他的主要教学方法,如视觉与声音、视觉与饮食、视觉与质感、视觉与气味的训练等,并将人的感情融入视觉表现的形式中,使作品完成从人的生理感受到心理感知的升华。这次教学实践取得了很好的成效,学生们的作品丰富、新颖,并具有很好的表现力和沟通力,大大丰富了视觉形态语言的内涵。
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