渭南红色档案：参加干训班的招生广告+曹邦禄的经历

一、在什么的情况下办起来的

合阳当时是处在对敌斗争的边缘，反复与流动性较大，合干班迁从合中搬到市府，又因敌飞机不断袭击，白天出城到康家坡上课。上次敌人进犯合阳时，转移到东同蹄村，和转移到山西一礼拜，直到合阳收复，十一月二十八号方回到了县城，这样言论，在学习环境和总的学校计划上，对学习的收效是有所障碍的。

二、教员与学员的来源

甲、教员的来源

均是县府县委及合阳各机关的在职干部，如县书、县长、各科长、各部长，合中教导主任李垠、贸易公司的经理杨春旭、税局的孙局长等都在工作中抽时［间］来上课的。

乙、学员的来源

1.区上介绍来的——是干训班学员主要来源，其中包括乡长、文书、区助理员及个别的区长和村长、组长等，还有些是青年学生和进步的青年农民，其数目职别比例附表于后（表一）。

2.看了招生广告来参加的——是较少部分，如曹邦禄，他看到招生广告，未经区介绍而到干训班报名。

3.同学互相介绍来的——如李志学到校早，介绍来的郭艺文等。

三、学习进度与教材内容

在这短促时间中，要使学员正确认识革命道理，了解政策，达到改造思想，了解干部，其教材内容如下：

甲、第一二周中有：目前形势与我们的任务，中国革命和中国共产党（一部分）中国共产党、解放军宣言、时事报告。

乙、第三四周内有：合理负担、农会问题、减租减息、新区政策、金融贸易、税收政策、反奸斗争、武装斗争、分析阶级。

丙、第五六周的课程主要的是准备三查，动员三查：批评与自我批评、反对不良倾向、反对自由主义思想作风等。

丁、提出三查，有三个礼拜，中间转移和请部队报告，将近两周。

四、干训班组织状况

甲、班部——县长管建勋兼班主任，组织部长李峰兼副主任，支书张树桐，秘书梁荣显和一个管理员郝志杰共四个干部。

乙、学生组织——为便利领导，以程度高低、党员分布来配备，组织学习小组，每七个人编成一个小组，党员每组一人至两人，这样可以组织组内的互助学习。最高学员教［数］为一百零五名，组织到十五个小组。

丙、制度的建立——通过了学员们的讨论酝酿，决定了：

1.干训班的规则——有遵守作息时请假制度，爱护公物，卫生问题，公共劳动等项（详文不述）。

2.学习公约——包括了课堂学习，自习，讨论会，提问题，积极投稿。

3.教室规则——有上课前的准备工作，教室内的坐［座］位排列，注意听讲，课内请假制度和执行组长任务。

4.灶房规则——吃饭时间，开水制度，灶房清洁等项。

5.每日作息时间分配。

时间　作息

5∶00　起床

5∶20—5∶50　早操

5∶50—7∶00　早自习

7∶00—9∶00　上课

时间　作息

9∶00—9∶30　早饭

9∶30—11∶00　午自习

11∶00—1∶00（即1∶00，下同）　上课

1∶10—4∶00　讨论会

4∶00—4∶30　晚饭

4∶30—5∶30　自由活动

5∶30—6∶30　音乐或小组会或生活检讨等

6∶30—8∶30　晚自习(www.xing528.com)

五、学生活动

甲、学习委员会有［由］吉祥如等五人组成，具体领导的活动有：

1.墙报工作——专门由李廷达、朱继贤负责，“学习生活”共出了两次，同志们写稿很积极，每次稿子登不完，主要的是反映学习生活和批评与自我批评的文章，成绩公布案。

2.讨论会的记录——不论大小会，同学们自己记并负责整理，公布发［言］次数，鼓励发言。

3.报纸管理——有［由］种秉均负责分发，班部指定重要的文章传达阅读。

乙、生活委员会，有［由］张焕鼐，李志学五人组成，他们的具体分工是：

1.文化娱乐——张焕鼐、李志学负责唱歌子，组织了两次娱乐会，唱秦腔，活跃生活。

2.灶务委员——有［由］曹邦禄、王乐负责，主要的是怎样搞好灶务，他的成绩是到城外买菜（比城内便宜），省下了钱，买了一口［头］猪吃，并查其灶务账目，半月公布一次，同学们都讲吃美了，吃胖了，在家就吃不上这样好的饭。

3.卫生委员由王建华负责，领导打扫院子、宿舍、教室和公共厕所卫生等。

丙、课外学习与工作

1.学习方面

一、指定了一定之文件和书籍，如刘少奇的报告，目前形势，阅读进行讨论。

二、组织学习互助——每组内文化低的同学组织了具体人帮助学文化，如种秉均帮助雷守信每日认五个生字。

三、学习竞赛——通过积极分子酝酿，在小组会上提出组与组的学习与生活竞赛，大家情绪很高，互相检查笔记，讨论会上争着发言，并请了评判员，但因流动，尚未总结，是起了不少作用。

2.工作方面

一、培养同学劳动观点，克服困难，我们移动到同蹄村没有灶夫，发动了同学自己做饭吃，好多同志是学生出身、教师出身的人，没有劳动习惯，但他们工作尚积极，如杨伟华说，我们从来未挑过一担水，今天学会了做饭，这个时间近半个月，大家都没有闲言，反而争先恐后的劳动。

二、做群众工作，帮助群众劳动——在康家坡上课时，同学不上课以活动时［间］，组织了两个组，给群众摘棉花，老乡很高兴，并进［行］了访问和调查敌人暴行等工作，尚未总结工作。

3.写标语——在康家坡和合阳县城内都有，但因为同学们的技术差而写的较乱。

丁、学习情绪：分三个时期写出。

1.在城内时期，学习较紧张，抄笔记摘录课外笔记的空气相当普遍，如王建华半夜起来抄笔记。

2.转移到同蹄村的初期，有些同学刚离开家庭，思想上有顾虑，怕敌人剿家，如雷秀峰一天思想家庭，连吃也吃不下去，这个时期不过是三五日就转变了，因为到同蹄村后，一切又逐渐上了正规［轨］。

3.解放开封、沈阳等大胜利消息和西北人民解放军的出击胜利，鼓舞同学的学习情绪，同时在领导上也加强了，刘部长（宣传部长），组织部干事李康同志都来帮助干训班工作，如党英杰（是担架队的老乡），他开始闲住在干训班，等到敌人走了，他就回家。可是听了讲课他就不想走了，要求学习。如杨彦生刚来不自愿，而后来学习非常积极，并要坚决为人民服务。

六、供给了各级政府的干部

甲、做临时动员工作——十月十二号县府调了管斌昌等十七名学员临时动员车辆，其中有丁兴胜等七人未回校，领导上未能抓紧促其来校（故人反复，东西联系不便）。

乙、介绍分区学习的学员有二十名，张福来等都自动报名，要求再学深造，这里也有孙振国等二人是［思］想落伍，回了家。宋仁明等四人请假回家未来校的现象。

在送学员学习时，班部开了动员会，个别谈话，征求自愿，同志们互相鼓励学习，开了娱乐会，可是有些人到家中去了一次，又怕到分区学习的现象仍有发生。

丙、分配到机关的，有分配给贸易公司李达，警卫队的张济仁，支队的党光裕、王积忠，供给部的马文山，书店的寇云峰、杨光时，共分配出校二十七名（回家者不算）。

七、领导问题

甲、发扬民主，当民主选举小组长时，领导上主持选举的，同学习好，有威信，政治可靠，和一些党员等，预先的有计划的进行选举，在选举时，是无记名的自由选举，结果绝大部分主持会的同志当选了，但也有没将指定开会人选出的，如梁元斌等，随［虽］在学习上积极，比较年龄小，就没有当选。

同学们民主选举了自己的学习生活委员会的负责人，主动的进行工作。如墙报，他们看好，班部最后看一次就出刊了。

另外，用考试的办法，无记名的给班干部领导上提意见，张树桐同志有时说话态度不好，李峰同志接近同学不够等。

乙、发挥了党员力量，组织积极分子核心在组内配备党员学习劳动工作，各项工作中带头，在党员外，又团结了一批积极分子。如在三查会上发言，和党员站在一个立场上，有不正确的意见时立即反驳，直到毕业时，将这批积极分子如张银才（学习第一）等十二名参加了共产党（支部报告详写）。

丙、具体的一些领导工作：

1.检查学习笔记，选择教材。

2.主持讨论会，班部同志分工进行。

3.日常的管理工作。

4.领导课外生活活动，如墙报、生活、检讨等。