1.火灾的常规分类
火的形成需要3个条件，即可燃物、空气和火源，三者缺一火都无法形成。我国国家标准（CB4968）规定火灾的种类按可燃物类型可分为以下4类：
A类火灾：是指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质，一般在燃烧时能产生灼热的灰烬，如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
B类火灾：是指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
C类火灾：是指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾。
D类火灾：是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
2.校园常见的火灾类型
校园火灾从发生的原因上可分为以下类型：
（1）生活火灾。生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头等。
案例回放3(www.xing528.com)
2010年，某大学的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸烟，但他很快就睡着了，烟头掉落在床上，引燃了床上铺盖及宿舍内的其他可燃物，造成重大火灾事故，教训极为深刻。
案例回放4
2011年，某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未关闭，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁了整个宿舍。
由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识，违章生活用火的情况严重，酿成火灾已成必然。有统计表明，生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视，大学生必须学会自防自救。
（2）电气火灾。目前大学生拥有大量的电气设备，大到电脑，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的热得快、电磁炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，大学生违章乱拉电源线路现象普遍，不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电气设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
（3）自然现象火灾。自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电；一种是物质的自燃。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当雷电作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。要预防雷电火灾，就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧；不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。
（4）人为纵火。纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静的时候，有加大的危害性。有旨在毁灭证据、逃避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火，还有旨在烧毁他人财物或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为。另外，还有精神病人纵火，是由于病人对自己的行为无法控制而产生的，所以，精神病人的监护人一定要履行好自己的监护职责。
案例回放5
2004年2月8日凌晨5时40分左右，成都市某学校一仓库忽然起火，大火窜上3米外的学生宿舍大楼窗户。因措施得当，鏖战20多分钟后，火势被有效控制住。早晨7时10分，大火被彻底扑灭。300余名学生被成功疏散至安全区域，无一人伤亡。事后，经勘察，得出的结论是有人纵火。
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