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音体课与抓特务游戏-天津文史资料选辑(第109辑)

时间:2023-08-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:当时学校对老师并没有开设音乐课的要求。那时中苏两国之间的关系非常紧张,常报道苏联空投特务入境搞破坏的事件。所以,我们的体育课常常是策划一个反特情节,带着孩子们到杏树岗做抓特务的游戏。这样既能让孩子们加深对国外特务的憎恨,又能使孩子们走出教室,达到锻炼身体的目的。一宣布开始抓“特务”,孩子们就像发了疯似的,欢呼着冲上山岗,在杏树丛中寻找着“特务”——几个破皮球。

音体课与抓特务游戏-天津文史资料选辑(第109辑)

当时学校对老师并没有开设音乐课的要求。为了活跃孩子们的学习生活,自己开始教孩子们识简谱、唱歌。我将会唱的儿歌歌词和简谱抄好,并整理成歌片发给孩子们,教他们唱“小松树快长大,绿树枝发新芽,阳光雨露哺育它,快快长大,快快长大”等儿童歌曲。因为是儿歌,词曲简单易于上口,在没有任何其他音乐手段的情况下,孩子们很快就学会了。而且,孩子们在课间休息和放学后都会唱我教给他们的歌。从此,校园里充满了歌声和笑声。看到孩子们天真无忌的嬉戏场景,听到同学们银铃般的童声歌唱,我顿时感到,学生时代是多么的美好,会唱儿歌的孩子们是多么的可爱啊!

此外,我还教他们学唱“样板戏”,并参加了营所属各学校的文艺汇演。那次汇演挺逗,我们演出的节目是《沙家浜》中郭建光与沙奶奶的对唱,并穿插着孩子们的齐唱。我们请了连队的知青、京胡一把秦鸿基同志为孩子们拉胡琴并兼导演。经过多次排练后,大家都感到效果很不错,我也是雄心勃勃想在文艺汇演中一举拿奖。没想到,在演出时孩子们却怯场了,上台开唱时声音小的几乎听不到,尽管我一个劲地给孩子们使眼色,力图让孩子们振作起来,把声音放出来,但都无济于事。急得我只能“身先士卒”了,我慷慨高歌,成了领唱。最后评委调侃说:“虽然你们学校的学生没有获奖,但路老师却可获得演唱奖,秦鸿基拉的京胡可获一等奖”。忙乎了半天啥奖没得到,我们老师和学生心里都很不快。在我们乘坐连队的马车回学校的途中,台上没尽兴的学生们吼了一路,吓得跟着我们来的黄狗躲得远远的。

那时中苏两国之间的关系非常紧张,常报道苏联空投特务入境搞破坏的事件。所以,我们的体育课常常是策划一个反特情节,带着孩子们到杏树岗做抓特务的游戏。这样既能让孩子们加深对国外特务的憎恨,又能使孩子们走出教室,达到锻炼身体的目的。这也是最受学生们欢迎的课程

现在想起来,当时安排这样的体育活动确实有煞风景之嫌。每到春天,杏树岗上一簇簇盛开的杏花,就象天上飘着的一片片彩云,五色缤纷,酷似吴冠中笔中生辉的江南水墨画,但我们无暇欣赏这美丽的景色。一宣布开始抓“特务”,孩子们就像发了疯似的,欢呼着冲上山岗,在杏树丛中寻找着“特务”——几个破皮球。那时候孩子们很皮实,在杏树丛中钻来钻去,一旦发现皮球就不顾一切地欢呼起来,好像抓到了真的“特务”一样。手划破点皮儿,脸划破点儿伤,孩子们都不怕,也无所谓,家长们也都不管。要是在现在就不行了。有时我回忆这段往事,还时时为自己大胆的举动感到后怕。如今的学校,都必须在法律和学生安全的平台上从事教学管理工作,像我们当时那种粗犷的体育游戏,现在肯定是无人敢问津了。(www.xing528.com)

篮球课就是带着学生往钉在一根木桩上的铁圈里投篮,孩子们觉得没意思,我教得也不带劲儿。多年来,能为学生们做一副较为像样子的篮球架一直是埋在我心里的一个奢望。

路家勇

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