学生参与社团问题实战解决指南

社团招新正在如火如荼地进行，刚入学不久的小柯看哪个社团都想参与，校团委、社团联合会、动漫社还有院系的团学，他都递交了干部申请书，用他的话就是“广撒网，多捞鱼”，到时哪个组织或社团通过面试就去哪里，结果也说明小柯能力真的不错，接连通过了3个社团组织的面试，都很想留他下来做事。他索性就都留下了，认为自己可以把学习与工作协调好，况且还是干事的身份，先尝试着做。一段时间后，辅导员发现小柯请假的次数多了起来，偶尔还旷课。找来小柯了解情况，原来社团的工作太多了，很多时候都要晚上加班。作为辅导员，你该如何处理学生参与社团过多过杂的问题呢？

（1）小柯看到社团招新，哪个社团都很想参与。

（2）小柯通过了3个社团的面试，都留了下来，认为自己可以把学习与工作协调好。

（3）小柯请假的次数多了，偶尔还会旷课，原因是社团工作太多。

（1）辅导员首先要肯定小柯参与社团工作的积极性。大学生必须积极参与学校的各项活动，尤其是社团活动。一方面可以通过社团工作平台提高自己的组织策划能力、沟通协调能力；另一方面，也可丰富自己的课余生活。在新生入学教育中，是更多鼓励新生们积极参与社团的工作。(www.xing528.com)

（2）正如小柯一样，凡事过多过杂都会起反作用，也就是像小柯那样最后没办法兼顾，影响了正常的上课学习。学生一定要以学业为主，建议小柯退出一些社团。如何选择呢？一是要选择能够发挥自己最大优势，能够体现自己能力的社团；二是要结合自己的上课时间和工作目标做出选择，如着重选择可以提升自己某一方面能力的社团。

（3）帮助小柯加强时间管理，做好学业和社团工作的平衡，一定不能因社团活动而影响正常学业。如果不能做好时间管理，宁愿劝其退出所有的社团工作。

（1）建议学生有重点地选择1～2个社团工作为宜，这与作为会员参加社团不一样，是要负责实际工作任务的。在社团活动过程中，要有目的地提升自己的能力，改变自身的不足之处。例如，有的学生比较害羞，不善于与人交往，参加社团工作可以增大交际面，这些弱点能够得到有效的改变。

（2）在实际工作与学生接触中发现，大部分学生都是抱着尝试的心态参加社团工作的。一般刚开始第一年大多是以干事身份参与社团工作的，还不是社团的管理干部。这两者是有很大的区别的，因此，辅导员应建议学生用心坚持做好干事工作，争取成为社团的管理干部，这样获得的体验和对能力的提升大为不同。