大一新生小美是家里的掌上明珠，父母对她百依百顺，家务完全不用她承担。用她父母的话就是，只要她安心读好书就行，其他一切都由父母来解决。因此，小美在家里连自己的内衣都没有洗过，现在到了大学，各种生活中的事务都得自己亲自打理，很多都不会做。如被子要怎么叠、洗衣时洗衣液要放多少等，对她来说都是难题。一段时间后，小美开始感到焦虑，觉得自己没法适应学校的生活，时常想回家，甚至想要退学。作为辅导员，你该如何解决？
（1）小美是父母手中的掌上明珠，备受宠爱。
（2）小美缺乏生活自理能力。
（3）小美产生焦虑情绪，有退学的念头。
（1）主动与学生的家长联系，了解学生成长的情况，商定家校共同教育的方案。小美有退学的念头，说明问题较为严重，要让其父母明白小美因日常生活不能自理已经影响其正常学业，不能够再继续对其溺爱，要积极配合学校共同做好小美的生活能力培养，同时重建她继续求学的信念。
（2）通过舍友、同班同学为小美制订帮扶计划。一方面，同学之间多交流沟通，让小美能够从焦虑中走出来；另一方面，在生活和学习上给予小美更多的帮助和支持，让其学会生活自理。同时也鼓励小美积极参与班级活动，融入集体生活。(www.xing528.com)
（3）辅导员要通过自身和班级同学的沟通和帮助，针对小美产生心理不适的原因，给予小美相应的帮助，让其感受到学校的关怀、同学的友谊和班级的归属感。
（4）开展新生适应、自强自立等相关内容的主题班会，有重点和针对性地进行生活自理能力的培训，帮助小美适应新环境，树立自信心。
（5）开展感恩教育主题班会，重点对小美进行感恩教育，让其明白不能一直生活在父母的庇护下，要学会独立生活，自强自立，要感恩父母，回报社会。
（1）辅导员肩负着大学生思想政治教育的首要责任，但这还不够。在对学生进行教育和管理的过程中，对于学生的安全教育、感恩教育、就业指导等都要担起责任。因此，全面承担起为学生成长成才保驾护航的责任，对于辅导员而言是务必具备的。
（2）辅导员要做学生的知心朋友，不是空喊口号，要切实做到这一点，辅导员除了在思想和学习上给予学生帮助外，还必须深入学生的生活中，关心他们遇到的难题，帮助他们解决问题，这样才能拉近彼此的距离。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
