大一国际商务班有两名少数民族同学，在大家还没有来得及很好地认识相处时，某天新闻报道了某边境地区发生了暴力恐怖事件，这可吓坏了班上的同学，要知道班上这两名少数民族同学就是来自那里的。同学中很多人都有意地疏远这两名少数民族同学，上课不愿意坐在一起，班级集体活动也不通知他们参加，同宿舍的舍友也减少了相互交流。面对这种情况，作为辅导员的你该如何应对？
（1）某地区发生暴力恐怖事件。
（2）少数民族学生。
（3）同班同学有意疏远、不理睬少数民族同学。
（1）马上全面了解情况，包括少数民族学生的思想情况和班上同学的实际想法。鉴于涉及民族大团结问题，应依据实际情况上报上级领导，以便做出正确的处理。
（2）一方面，与少数民族学生谈心谈话，表达学校的关心和慰问，同时引导他们要信任班上的同学，部分同学有此表现并不是歧视和排斥，更多的是恶性事件导致的不安情绪的反应；另一方面，与班上部分同学谈心谈话，请他们保持冷静，向他们说明来自同一个地方并不代表与恶性事件必然相关，要认清事件的本质，不要戴有色眼镜看待别人。(www.xing528.com)
（3）及时召开班干部会议和班级会议，先向班干部讲清楚带有偏见疏远、排斥少数民族同学是不妥当的行为，也是不尊重同学的做法，班干部要发挥先锋模范作用，主动打破这种状态。同时向全体同学说明国家的民族政策是大团结政策，对少数民族同胞不能有任何偏见，要给予更多的关怀和帮助。
（4）密切关注事情的动态，督促同学们转变态度，互帮互助，彼此关心，切实做到民族大团结。
（1）针对可能引起学生思想波动的社会问题、社会现象，辅导员应该及早做出反应，及时做好教育引导工作。如针对本案例中某地区出现的暴力恐怖事件，辅导员如能提前做好学生的思想教育工作，也许就能将问题“消灭”在萌芽状态中，而不是出现问题后再去“救火式”处理。
（2）辅导员在学生日常的思想政治教育工作中，要注意融入民族大团结的教育。中华民族伟大复兴要靠各民族同胞的大团结才能实现。
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