新时代背景下，党对高校思想政治教育高度重视，对“为谁培养人，培养什么人，怎么培养人”提出了更高、更细致的要求。辅导员作为高校大学生思想政治教育的骨干，承担着不可推卸的责任。辅导员谢老师每每看到新闻媒体的相关报道以及有关这方面的政策公布，就感到压力巨大。在新时代背景下，辅导员面对的是个性更强的大学生，同时新媒体也高速发展，再像以往那样在课堂灌输，苦口婆心地说教，或者只有单一的活动模式，学生是否能接受或者能接受多少，明显要打个问号。作为辅导员的自己，又该如何提升自我的职业能力呢？
（1）新时代背景下，党对高校的思想政治工作提出了新的要求。
（2）新时代背景下，大学生个性更强，同时新媒体也高速发展。
（3）传统的思想政治教育模式受到挑战，辅导员应如何提升自我。
（1）作为一名辅导员，一定要紧跟新时代高校思想政治教育的要求，充分理解和把握高校思想政治教育新的内容和方法，时刻把加强大学生思想政治教育作为贯穿学生工作的重要内容，充分体现一线辅导员在思想政治教育工作中的作用。(www.xing528.com)
（2）辅导员要提升自身的职业能力，前提是要充分了解所服务和管理的对象，也就是在新时代背景下大学生的个性特点，还有各种新媒体的不同特点，从而全面而又有针对性地去加强学习，以提升自我的工作能力。
（3）在当前环境下，辅导员可以从以下几方面提升职业能力：一是把握住学校以及国家给予的各种培训机会。如各地辅导员培训基地举办的培训，各类就业指导、心理危机干预等培训，还有网络学院所提供的辅导员网络专题培训等。二是充分利用每年学校以及省市举办的辅导员职业技能大赛，以赛促学，在比赛过程中学习提升。三是建立辅导员工作室，围绕辅导员九大职业能力要求选择研究重点，以团队共同研究的方式，达到共同进步的目的。四是利用好新媒体，如建立个人公众号、抖音号、头条号等，以学生喜闻乐见的方式和他们互动，进行探索和学习。五是勤动笔，定下每学期的论文写作目标，或者工作总结、思考小结等，积少成多，学习必然大有收获。
（1）新时代对辅导员的职业能力提出了新的要求，辅导员要学会在新时代背景下如何紧紧把握学生工作的核心，做出新的转变，包括工作方式和方法，这也就是职业能力的提升。
（2）“万事开头难”，不管谁在面对新的事物时都会有一个适应的过程，重要的是，要勇敢地踏出第一步。例如，对于辅导员个人新媒体的创建，很多辅导员退缩的原因是担心坚持不下去，或者是担心发布的文章没人看，殊不知成功都需要积累的，不去尝试和努力，又怎么会获得成功呢？
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