BIM技术，建筑工程质量管理

建筑工程项目质量管理的基础工作是将有关参与各方编制质量计划、进行质量策划、加强质量控制、促进质量保证以及完善质量改进的基础，通常包括：质量责任制、计量管理工作、标准化工作、质量信息管理工作和质量教育培训工作。实践证明，要想有效地提高建设工程项目的质量水平，就必须做好质量管理的基础工作，如此才能使各项质量活动取得预期的成效。

（一）质量责任制

质量责任制目的是确定在各方参与建设工程项目的过程中，个人或各部门在质量管理活动中应承担的相应活动和任务，规定每位员工的权力和相对应的责任，从而形成一个严谨的质量管理工作责任网络，事事都有人专门负责。在预防为主的基础上，实行防检结合的措施，万一发生建筑工程项目出现质量问题，即可采取相应措施，清查责任，提出对策并加以解决，以确保建设工程项目质量不会下降。

（二）计量管理工作

计量是一项技术基础工作，目的是保证量质统一。其具有可源性、标准性、法制性和一致性的特点，而计量工作也是管理与技术二者的结合与统一。计量保证是指在对建设工程项目进行设计采购、策划、施工、竣工及使用的过程中，并在量值统一的条件下，计量工作通过制定标准、技术文件、测试技术和组织管理措施的手段，提供各种信息和数据，并使之达到要求的精确度，使各项工作在数据分析可靠的基础上展开，为实现建设工程项目的目标提供依据，从而降低工程项目成本及提高工程质量。

（三）标准化工作

标准化工作是一项综合性的基础工作，指依据实践经验和科学技术的综合成果取得全局的最佳效果，并在充分协商的基础上，对管理、技术和经济等活动中具有相关性、多样性特征的重复性概念和事物，以特定的程序和形式统一规定标准化工作，使管理工作的复杂内容简单化、规范化、系统化，以保证组织的业务管理活动或生产经营能准确、持续、正常、高效地运行。(www.xing528.com)

（四）质量信息管理工作

质量信息是质量控制的基础，是质量管理的核心，且对于工程质量策划、质量改进具有重要的意义。质量信息管理的主要工作是对质量信息进行分析、整理、建档、反馈、收集并提供利用。质量信息应具备正确性、适用性、等级性、价值性、可加工性和可追踪性的特征。建立工程项目的质量信息系统，形成一种存贮、收集、报告和分析质量信息的组织体系，以便利用质量信息管理帮助各级决策者和决策机构快速地做出决策并传递命令，如此才能使质量信息在质量管理活动中充分发挥其效用。

（五）质量教育培训工作

经过实践证明，教育是开展质量管理的基础。质量教育培训工作，一方面是技能和专业技术的教育培训，另一方面则是增强质量管理基本知识和质量意识的教育。

针对培训对象的不同，质量教育培训的侧重点也各不相同，但对于各种层次的对象，质量意识教育都是一项经常性、长期性的教育内容。对于管理者而言，侧重点主要在于技术业务、质量管理方法与质量管理基本理论等方面的教育；而对于专业技术人员而言，更侧重于技术、方法和质量管理理论的教育；而对于从事生产活动的员工来说，需要加强关于质量管理方法、知识应用方面的教育，还有技能培训和技术基础方面的教育。