大学生创业意识的重要性及影响

根据杰弗里·蒂蒙斯（Jeffry A.Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《新型创业》中的定义，创业是一种思考、推理和行为方式，它为机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。意识是人的精神活动的重要内容，是感觉、思维等各种心理过程的总和，是社会的人对客观存在的主观印象。创业意识是指能够在创业实践活动中对个体产生动力作用的个性意识倾向，包括创业需要、创业动机、创业兴趣和创业信心。美国考夫曼创业基金会认为：创业教育是培养个体把握和识别他人没注意到的创业机会的技能的过程，是培养个体洞察力和自信心的过程，是培养学生整合资源、敢于承担风险的能力的过程。

党中央、国务院高度重视青年大学生创业工作。为了进一步推动“大众创业，万众创新”，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号），文件指出：“国家把全面深化高校创新创业教育改革工作作为推进高等教育综合改革的突破口，普及创新创业教育；加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业队伍。”目前，我国高校毕业生的就业面临前所未有的压力和挑战，而大学生创新创业是一个很好的出路，已成为越来越多的大学毕业生的就业选择。(www.xing528.com)

创业意识是指能够在创业实践活动中对大学生产生动力作用的创业需要、创业动机、创业兴趣和创业信心。创业需要是判断大学生是否将创业作为将来的职业规划的重要依据之一。大学生的创业需要表达了大学生对创业的偏好和向往，在一定程度上可预测大学生创业行为的发生。虽然创业需要反映了大学生对创业的意愿和需求，但并不代表大学生向往创业的热烈程度。可以理解为具有创业需要的大学生可能会进行创业活动。创业动机是指能够引起并维持个体从事创业活动的内部动力。不同环境背景下动机也不同。例如，高学历创业者，如大学生，他们创业的动机多趋向于对事业的追求，属于机会型创业。他们把创业看作一项具有挑战性和冒险性的工作，创业可以激发他们的成就感，帮助他们实现自我价值。学历低的创业者，如下岗职工，他们的创业动机则趋向于生存创业，创业的主要目的是生存或积累财富。创业兴趣反映了人们对创业的看法。它是一个人力求接触、认识创业，参与创业活动的心理倾向。有人对创业具有非常浓厚的兴趣，甚至将创业成功作为毕生的追求，他们不断寻找机会、创造机会；有人把这样的兴趣作为职业、作为职业生涯终极目标，先就业再择业最后创业，并在工作中不断历练自己的创业素质；还有人只是把创业作为一种托词或谈资，他们口中不断提到想要创业，但抱怨时机尚不成熟无法实现创业。创业是一项存在较大风险的活动，因此创业者必须对成功持有十足的意志和强烈的欲望。这种意志和欲望就是创业信心。如果一个人能够始终保持对成功的渴望并且充满了信心，他就会沿着成功的道路探索前进。但是这样的信心并不是从一开始就有，自我效能感需要通过实践不断证明自己来获得。每一个成功的尝试都会不同程度地增强创业者的信心。最初，大学生一旦有了创业理想，这种意识便会影响其行为，他们会开始关注与创业有关的信息，搜集创业相关资讯等。虽然创业不是一蹴而就，需要多年磨炼和尝试，但创业理想会使人始终充满斗志，无论在创业的道路上还是职业生涯中，有创业意识的人往往会有更优异的表现和成就。