【摘要】：“全面深化科技体制改革，提升创新体系效能，着力激发创新活力。”——习近平知识导航学习目标熟悉创新与创业意识的概念与联系。了解大学生创新创业意识的现状。本游戏的关键是要参与者在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯、哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。
“全面深化科技体制改革，提升创新体系效能，着力激发创新活力。”“创新决胜未来，改革关乎国运。”
——习近平
知识导航
学习目标
熟悉创新与创业意识的概念与联系。
了解大学生创新创业意识的现状。
熟悉激发大学生创新创业意识的途径。
互动导学
应答自如
导学目标
在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会让参与者的创新能力得到良好的训练。
本游戏的关键是要参与者在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯、哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。
你会发现在大脑短路的同时，你可能会有一些以前没想过的想法，说不定这些想法可以帮助你更好地解决问题，所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。
导学过程(www.xing528.com)
1.将每4 个人组成组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，如姐姐、鸭子、蓝天，等等，任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，如哥哥、小鸡、白云等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你说“哦、嗯、哦”等，你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
导学规则
参与人数：4 人一组。
时间：15 分钟。
场地：不限。
道具：无。
讨论
这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助？
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