第六条 人才需求调研是专业人才培养方案制订的基础性工作。通过行业调研、企业调研、学校调研、学生调研、国际调研等，分析国家战略、产业发展趋势、技术变革对人才的需求，明确本专业面向的职业岗位群，形成调研报告。
第七条 人才需求调研主要包括以下内容，学校应根据专业人才培养方案的使用阶段进行全面调研或补充调研：
（一）行业调研需了解本专业对应的行业领域内国家和地方政策与发展规划，产业转型升级过程中职业教育供给状况及其与行业人才需求的契合情况，国家或行业对从事本职业的标准、认证的要求及认可情况；
（二）企业调研需了解随着技术进步和社会发展，企业中新的技术变化、运营方式变化、岗位要求和能力要求的变化，企业一线的人力资源结构，本专业毕业生就业岗位及岗位晋升年限，明确本专业培养人才的职业生涯发展路径；
（三）学校调研需了解其他院校的人才培养情况，并与本专业进行对比分析，形成本专业可以借鉴的经验和错位发展的参考；
（四）学生调研需了解本专业毕业生就业去向、职业生涯晋升的路径及学校对人才培养的改进意见，了解在校生的学习状况及对专业人才培养提出的改进意见；(www.xing528.com)
（五）国际调研需了解国际上本专业相关的人才培养情况和国际职业证书、国际大赛标准、专业认证等情况。
第八条 人才需求调研结论主要包括以下内容：
（一）本专业对应本地区行业人才供需情况，实施专业人才培养的必要性；
（二）本专业面向的岗位群和职业生涯发展路径，明确本专业面向的岗位群的内涵和外延及对应领域的新技术、新工艺、新模式、新业态、新证书等，以及由此带来的对面向岗位群的差异化要求，这是职业分析和人才培养方案制订的基础；
（三）国家或行业对本专业相关的职业标准和行业标准，以及与本专业培养方向对接的国内外职业资格证书、职业技能等级证书、行业企业标准及证书。
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