随着我国经济的健康快速发展，国民消费能力不断增强，作为国民经济主要“发展加速器”之一的设计产业已进入高速发展期。根据调研得知，目前，广东省专业设计机构超过700家，4000多家制造业企业设立了设计部门。与此同时，我省率先推进设计产业基地建设，全省创意产业园区已超过100家，先后评定了三批共53家工业设计示范基地（企业），全国仅有的两家以工业设计为主题的国家新型工业化产业示范基地全部落户广东。根据发达国家的经验，随着时间推移，我省产业结构转型升级将不断发展，从事设计产业的人数与从事设计相关行业（包括制造业、服务业等）的人数比例通常为1∶20。另外，根据目前情况来看，广东省的设计从业人员只有近10万，占全国的1/5强。毫无疑问，随着我省设计产业进一步扩张，人才的缺口将进一步扩大，行业急需大量职业化、专业化的设计人才。
广东职业教育秉承“大胆探索、先行先试”的理念，于2009年正式启动“中高职衔接三二分段”试点工作。到2013年，试点高职院校39所、中职学校157所，招生超过6万人。随着我们深入调研，在广东省“中高职衔接三二分段”试点工作中，衔接专业所涉及艺术设计专业有工业设计、家具设计、室内（装饰）设计、平面设计、广告设计等专业，其中家具艺术设计专业（高职）是连续多年与家具设计与制作专业（中职）对接，涉及考生数占比重最多，达到34%（艺术类）。
随着广东省“中高职衔接三二分段”试点工作的不断推进，虽然积累丰富了衔接经验，但中高职衔接中有缺乏标准、课程结构不合理、中高职课程重复较多、毕业生不适合社会需求等问题不断突现，迫切要求中高职衔接工作加快专业和课程衔接等内涵建设，此为本次调研工作的项目背景。(www.xing528.com)
解决上述问题的有效途径，是以社会需求为根本出发点，以学生职业生涯发展为落脚点，在充分进行企业行业需求调研的基础上，对中高职衔接家具艺术设计专业课程体系和教学内容进行深入的研究，研制出专业标准和课程标准，并为艺术设计类专业中高职衔接的专业标准和课程标准的研制提供有效的典型范例。
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