(一)生理基础
创意是人脑的高级心理活动机能之一,其形成和发展受到人脑的生长发育水平及活动特点的影响,因而,大脑及神经系统对创意起着非常重要的作用。大脑及神经系统是如何发挥作用的呢?这主要归功于神经系统的结构与功能的单位——神经元,也就是大脑及神经系统发挥作用是通过神经元来实现的。在大脑中有10亿~150亿个神经元,其中,70%又集中于大脑皮层。每一个神经元都是由一个轴突和多个树突组成的,并通过它们与其他神经元发生联系,神经冲动(信息)就是以这种联系进行传递的。又由于每个神经元可与其他神经元形成2 000种左右的联系,而且,因为它们之间相互作用,又产生了大小不同、功能各异的功能区。这样,神经冲动(信息)不仅会在短时间内多方向传递,而且由此也产生了这样那样的心理现象。经研究表明,创造力较高的人,在创意认知过程中,神经活动会表现出神经网络更为复杂、紧密以及更为快速的突触传递。外在表现就是思维敏捷、大脑灵活。总之,左、右脑协作才是创意产生的真正生理基础。
(二)心理基础(www.xing528.com)
创意的产生离不开大脑,但无论大脑有多么大的功能,也不会有了大脑就能够产生创意。创意的产生如果没有知识、经验等心理信息的参与,就似“巧妇难为无米之炊”那样是不可想象的。心理信息,是人脑高度发展的结果,是自然物质在人脑中的内在表现,是一切自然科学和社会科学物化了的、脱离主体的客观存在,即知识、经验在人头脑中的高度概括和总结。心理信息按其来源可以分为限定性遗传心理信息和非限定性心理信息。限定性遗传心理信息,是指上一代对下一代的传递。这种传递一方面保证物种的稳定性;另一方面,它又为生物进化提供了条件。而传递遗传心理信息的载体是染色体,在人的受精卵中共有23对这样的染色体,每个染色体带有多种脱氧核糖核酸(DNA)分子,即基因,正是因为这些基因决定了遗传的特性,使物种能够保持稳定性。但是基因并非总保留在同一染色体中,在生殖细胞分裂时,偶尔会出现某一节染色体断裂,这样,相对染色体对应一节便补充上来,这就是基因交换现象。这种基因交换使不同分子进行了随机组合,从而使遗传具有一定差异性。然而,有一点是公认的,人的生长发育尽管受环境的影响,但其自身的发展是有规律的(生长发育遵从从上至下、从头到脚、从近及远、从中心到边缘的过程),这主要是由遗传信息决定和控制的。发展心理学研究表明,人的生长发育,特别是神经系统和内分泌系统的完善发育,为心理机能提供了条件,也成为心理信息的传递、加工的基础。非限定性心理信息是随着人的生长发育,在遗传信息的基础上逐渐发展起来的,是人对客观世界的能动的反映。这种反映包括:对自然物质的反映认识;对社会关系的认识,也就是人类个体自身的知识经验在头脑中的反映,它是个体通过感知、记忆、思维等手段产生的。一位学者针对非限定性心理信息说:“创意是用‘脚’想出来的”。是不是不可思议?当然不是。它的意思是说,创意并不是很困难的事,只要多走路就会有创意,多走路可以遇到很多的人和事,把这些综合起来就可能有创意。换句话讲,就是要善于观察和实践,培养自己多方面的兴趣,广泛涉猎学科中的一切书籍,甚至当时看似没有什么作用的书籍以及与此相近的知识,养成一种可以说没有东西自己不感兴趣的兴趣。创意离不开限定性遗传心理信息,特别是人的创造力信息的遗传为创意提供了可能性,是创意的前提;而决定能否创意、创意水平高低的却是后天习得的非限定性心理信息。这样,在进行创意认知之前必须做好必要的心理信息上的准备,包括创意产生的问题信息、活动信息、评价信息以及有助于产生良好创意的环境、设备等等。
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