图形创意思维方法揭秘

2.4.1 打破规则

规则即是规律与法则。人们对于规则的认识主要包括自然规律、科学定律和社会规律，比如太阳的东升西落，牛顿的万有引力定律以及社会事物从出现到发展至灭亡的规律，等等。人们对规则的把握帮助了人类生活的不断前进，同时也使得人们在某个认识上趋向于统一，形成定式。

而对于图形创意而言，如果只是将规则的东西重现，会使得创意的效果平淡而缺少新意，所以更多的时候是去追求规则的突破。当然，要想突破规则，首先必须要了解和认识人们生活中各种各样的规则，才能在这个基础之上有所变化。只有当一个或一种规则被打破时，才会重新带给人新的感官和体会，这样的方式是图形创意的一条非常便捷的途径。

打破规则的方法并不复杂，就是颠覆之前的规则，将习以为常的规则破坏便可以轻松地实现，打破的时候在思维上是没有界限的，可以提出将各种看似不合理，甚至不可能的事物加以颠覆，以此来刺激人们的创意思维。

在打破规则的手段上常用的有对原有规律的打破、视觉规律的打破和常规思维的打破等。如图2.7所示，表达的主题是澳柯玛冰箱的保鲜功能，图形却采用了打破常规的方式用冰箱中保存的物品，创作出一些生动的形象借此来反映主题。

2.4.2 移情

人是情感的“动物”，人的情感复杂多样，从心理学上分有四种: 喜，怒，哀伤，恐惧。人的情感主要分两个大类，情绪和情感。其中情绪比较外显，而情感比较内隐，容易受人的理智的影响和控制。在现代设计以及图形创意中表现最多的还是亲情，友情及爱情，通过以上情感的三大主题贯穿于视觉形式的表现，可以增加图形、图像的视觉感染力，使其含有深刻的意念，并且可以让原本毫无生命的视觉元素“说话”，从而呼唤人们内心深处的共鸣。移情永远是图形创意中的主题，在具体运用上，一般会以情托物，或以物寄情的手法，来创造出内涵丰富、意境深远、充满生命活力的图形、图像。如图2.8所示，“我们在一起”和“喜力啤酒情人节”广告，两幅图中本是一些看上去毫无关联的元素，所表达的却是简单而丰富的内涵，同时也创造出了相对新颖的图形。

2.4.3 类比思维

类比思维，是指人们常常用一件事去比喻另一件事，或用事物坏的一面来证明好的一面，甚至能通过某地所发生的事件或情景，诱发出对此时或将要发生的事件的某种思考和判断，并通过分析决定未来的某种对策和行动。

类比思维也是通过联想的方式进行，但其特点是联想的空间非常大，可以在不同的物种之间进行跨越性的联想，也可以相互转换。

运用类比思维产生的图形在设计中非常常见，可以是形象上或文字上的直接诱发，也可以通过提供视觉环境、情景诱发，可以通过视觉形象所呈现的情感来打动观众。总之，善于发现事物之间发展的共同规律和它们之间的关系也是联想的一条有效途径。

图2.7 澳柯玛冰箱的保鲜宣传

图2.8

如图2.9所示，是一组反对吸烟的招贴，其主题是“你抽烟还是烟抽你”，图形主体采用了人的手臂和燃烧的烟头相结合的形式，形象地表达了主题思想，同时也形象生动地隐喻了吸烟有害健康的中心思想。

图2.9 反对吸烟招贴

2.4.4 正向思维

所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，是一种从已知到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方法。这种方法一般只限于对一种事物的思考。

运用正向思维进行图形创作的优势是使得最终的意思清晰明了，使观众在阅读图形的过程中简单直白。

如图2.10所示是公益海报，其主题是释放氢气球会破坏房屋、森林，甚至破坏生命。图2.10中把氢气球制作成汽车和房屋的形态，采用直接燃烧氢气球的图形设计，运用正向思维、清晰明了地表达了设计主题。

图2.10 公益海报

2.4.5 侧向思维

侧向思维又称为旁通思维，是发散思维的又一种形式，这种思维的思路、方向不同于正向思维、多向思维或逆向思维，侧向思维是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造性思维。通俗地讲，侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯，从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。这符合人类“取巧”、“偷懒”的精神，一般情况下，当一个问题从正面去思考无法解决时，往往就需要从侧面去想，这不是投机取巧，而是灵活地避开问题锋芒，从最不打眼的地方，也就是次要的地方，多做文章，把解决问题的思路挖掘出来，并将其价值扩大。这样往往会有意想不到的效果，也会更简单、更方便。侧向思维的特点是: 随机应变，思路活泼多变，善于联想推导。

如图2.11所示，以“自吻、自刎”为主题，将香烟与枪管进行同构，告诉人们，吸烟等于自杀这个道理。

图2.11 自吻、自刎

2.4.6 逆向思维

逆向思维是发散思维最重要的形式，也是在艺术高校图形课堂的练习中常用的一种思维训练方式之一。当正向思考与侧向思考没有好的创新点时，将这个事物反过来看一看、想一想，自己多问几个为什么，通常经过几次反复，就可以得到更多一些的创新点。采用这样的反向方式对比是最强的，往往会取得创意的突破，配合良好的表现手法，最终的作品会具有更刺激的视觉效果。

正向思维、侧向思维以及逆向思维三种形式相辅相成，灵活运用可以有效地提高新创意的出现。(https://www.xing528.com)

日常生活中常见人们在思考问题时“左思右想”，说话时“旁敲侧击”，这就是侧向思维的形式之一。在视觉艺术思维中，如果只是顺着某一思路思考，往往找不到最佳的感觉而始终不能进入最好的创作状态。这时可以让思维向左右发散，或作逆向推理，有时能得到意外的收获，从而促成视觉艺术思维的完善和创作的成功。在平面设计中，逆向思维是常用的训练方法之一。如埃夏尔的作品《鸟变鱼》，这个作品打破了思维定势，将天上飞的小鸟经过渐变的处理手法逐渐演变为河水，而白色的天空逐渐过渡为水里的游鱼，鸟和鱼是图地反转的关系，画面自然和谐，耐人寻味。另一幅作品《瀑布》在构思上也采用了逆向思维的方法，利用透视的错觉，形成了水渠与瀑布的一整套流动过程，并在看似正常的图形中将局部加以变化，造成一个不合理的矛盾空间，仔细分析后得知这个画面是违背常规的。如图2.12所示。

图2.12 埃夏尔设计作品

2.4.7 头脑风暴法

头脑风暴法又称为智力激励法，是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的，是一种创造能力的集体训练方法。该方法把一个组的全体成员都组织在一起，使每一个成员都毫无顾忌地发表自己的观点，既不怕别人的讥讽，也不怕别人的批评和指责。该方法适合于解决那些比较简单、严格确定的问题。

头脑风暴法的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，头脑风暴法可以分为直接头脑风暴法和质疑头脑风暴法。前者是在专家群体决策的基础上尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想方法; 后者则是对前者提出的设想，方案逐一质疑，发现其现实可行性的方法。这是一种集体开发创造性思维的方法。

运用头脑风暴法时应注意以下事项:

(1) 头脑风暴法的小组成员不宜过多，一般控制在7人以内较好。

(2) 头脑风暴法会议之前需要明确参加会议的人员、时间、地点和主题，若有条件，还可以将本次会议所涉及的背景资料在会议之前分发到小组成员。

(3) 会议必须要确定主持人和记录人，主持人的任务主要是活跃气氛，调动大家的思维，记录人的任务是将会议中的所有观点记录下来。

(4) 会议过程中所有成员提出的观点不可批评，更不能指责，保持成员之间最大的积极性。

(5) 会议完毕后要将所有的资料进行整理，并将可行的方案交与专人设计并完成。

(6) 如果最后的设计稿件无法达到所想的预期，可以再次召开头脑风暴法会议。

2.4.8 思维导图

思维导图的创始人托尼·巴赞 (Tony Buzan)，以大脑先生闻名国际，成为英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运会教练与运动员的顾问，担任英国奥运会划船队及西洋棋队的顾问，被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念”的创作人，是价值30万美金“世界记忆冠军协会”的杰克逊自画的思维导图的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。截至1993年，托尼·巴赞已经出版了20本书，包括19本关于头脑、创意和学习的专著，以及一本诗集。

思维导图，又称为心智图，是表达发射性思维的有效图形思维工具。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效。思维导图运用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入人的大脑的资料，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连接，而每一个连接又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。

由于思维导图的这种特性，十分适合在图形创意的过程中以单个人的方式加以运用，同时思维导图是图文并茂的，所以对创意者将会有很强的指导意义。如图2.13、图2.14所示。

以“武汉印象”主题创意为例，学生通过思维导图的方法进行了图形的发散，很大程度上开启了学生的思维流畅性和发散性。如图2.14所示。

图2.13 思维导图

图2.14 思维导图

拓展思考题2

通过本章的学习，你认为在图形创意思维的表达中最重要的是什么?

拓展练习题2

1. “头脑风暴会议”模拟练习。以小组为单位，确定一个主题，然后按课文中介绍的方法实施讨论。

2. 思维导图练习。主题自定，然后按课文中介绍的方法独立思考完成。