影响学生能力的三创赛：激发创新潜能

1．提高学生的创新意识

创新是世界进步的动力，也是一个民族的灵魂，提高学生的创新意识、培养学生们的创新思维是时代发展需要，是实现我国“科教兴国”的重要途径。

“三创”赛一直秉持着“创新、创意及创业”的要旨，致力于培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为高校学子搭建一个将专业知识与社会实践相结合的平台，提供一个自由创造、自主运营的空间。相比其他的大学生创业类型比赛，“三创”赛最为显著的特点在于它更加依托于电子商务的运营模式。随着信息技术的快速发展，电子商务也渐渐融入人们生活的方方面面，成为国民经济的重要组成部分。“三创”赛所构造的平台可以最大化学生们的创造力，也正是因为这样，才可以广泛地吸引大学生们参与，通过大赛使其将专业知识与实践相结合，提升创新意识和创业精神。

2．提高学生的表达沟通能力(www.xing528.com)

当代社会，良好的表达沟通能力已经成为一项必不可少的能力。“石油大王”洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都贵的价格购买这种能力。”由此可见表达沟通能力的重要性。参赛选手在比赛的过程中必须与队友进行有效的沟通。一开始组建团队，队员之间大多不太熟悉，在这种情况下，某一位队员若有很新颖的主意，或是不一样的看法，就需要运用良好的沟通表达能力才能传达给队友。这是对参赛选手一次不可多得的锻炼与磨砺。此外，“三创”赛历经校内赛、省赛、国赛层层选拔，规模越来越大、场合越来越正式、关注度越来越高，能为参赛选手提供一个循序渐进的过程，逐步把他们培养成为敢表达、能表达、会表达的优秀当代大学生。参赛选手在经历这样一个过程后，其登台演讲、沟通表达能力都会有显著的提高。

3．养成学生制定计划的习惯

从比赛过程来说，“三创”赛持续时间较长，学生必须对项目的进展有总体的规划才能够不急不缓地按时完成。计划像一座桥，连接我们现在所处的位置和想要去的地方。在制定了计划后，就要努力按照计划进行，而不仅仅将它当作摆设。如果不执行，计划就会成为空话，不仅没有丝毫作用，还会浪费制定的时间；反之，如果能够按照计划一步一步地实行，哪怕遇到一些不可抗因素，最终也会迎刃而解，达成目标。有这样一句话：“没有计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是空缺的。”“三创”赛培养学生制定计划、遵循计划的习惯，有助于学生们今后的发展。