石先老师自三十年代初回国，执教于南开大学，默默地用自己的心血，浇灌祖国的科学幼苗。仅解放前他培养输送出国的学子就有200多人。现在这些杨门子弟都已是六十多岁的人了。其中如杨振宁、唐敖庆、殷宏章、蒋明谦、邹承鲁等都是驰名中外有成就的科学家。在这一代杨门桃李中，有的已经在我国科学和教育界担负起领导者的职责，中国科学院学部委员中有十三位是他的学生。五十年代他培养的学生和研究生如李正名、俞耀庭都能在自己的工作岗位上发挥积极作用。六十年代末、七十年代初，他与无机教研室青年教师学生一起工作、学习、从事科研，引导他们上进与求知的门径，突破重重困难和干扰，派送更晚一辈的学子出国深造。这些后起之秀，现在有的已经学成归国，开拓新的科学领域；有的担负领导工作，在各自的岗位上发挥重要作用。
培养人才是先师执教五十八年的奋斗目标之一。他学成归国的时候，初创的南开大学，远不是一个学府胜境：经费支绌，教员短缺，首届毕业生仅有十二名。而他却选择了这里作为他潜心追求“教育救国”道路的起步之地，与已故著名化学家邱宗岳教授通力合作，首先担负起全校化学系的教学工作。他教而有方，一方面是由于他有广博而精深的知识，另一方面是他对青年学子有一颗热忱无私的心。他要求学生严格而不苛求，待人平易而绝不容忍学习懈怠。最为难能可贵的是他对每一个好学上进的学生都关怀备至，诲人不倦。著名化学家、中国科学院化学研究所研究员蒋明谦教授曾回忆：他1941年考取了清华第五届公费留美生，学校指定国内导师三人负责指导，其中一位就是石先先生，他给三位导师写信求教，当时只得到先生的回信，而且是十多页的长信，非常认真、详细地对如何选择学校、导师、课程，乃至行装、旅途以及国外生活礼节等等，都作了详细的指导。先生建议他先到规模较小的大学学习一年，然后再到规模宏大的著名大学学习二年，因为前者接触导师的机会多，便于学好英文，熟悉美国大学教育风尚，打好深造的基础；后者著名专家、教授多，学术水平高，可以开阔眼界，提高学业水平，了解学术发展趋势，以及当代科学发展的主流。先生为他在美国的学习，作了极为重要的安排与指导。所以蒋明谦认为是石先导师为他铺平了通向专业的道路，他所取得的成就与当年先生的指导、教育分不开。当他担当培养下一代的任务的时候，总不忘恩师当年教诲自己的情景。先师诲人不倦的精神，不仅光照南开园，对于兄弟大学的师生、中学教师、工程技术人员，乃至乡村教师、小学生，凡是向他请教的人，他都热情地予以教诲，来信必复，为他们寄书，寄资料。炳林在当他的助教的时候，曾兼任他的办公室秘书，有些不属于先师的业务范围，先师也决不辜负对方对他的希望。天津津北制药厂的技术员彭海卿，编写了《美国化学文摘查阅法》一书，茹玉介绍编者去见杨老，先生细心阅读后，认为这本书可以帮助青年学习国外文献，很有意义，更赏识这位肯钻研、有见地的“小人物”。出自对成长中的青年科技工作者的关怀，出自对国家科技事业的高度责任感，他不仅亲自修改，并责成茹玉具体帮助、审定，而且为之作序，推荐出版。炳林是他1942年级的研究生，他对炳林的学习、工作抓得很紧，指导科研，耳提面命，经常听取汇报。每遇困难，无论业务的还是物质设备的，他总想方设法为之解难。炳林作的阶段性书面汇报、年终总结，他不仅从学术角度来指导、校正，乃至在文字修辞上，他也动笔修改；凡是用英文撰写的东西，他还为之修正语法。通过严格要求和训练，为我们步入现代化学科研之门，奠定了基础。鉴于国外化学领域日新月异的发展，先生十分重视青年学子留学深造。远在西南联大时期，他就十分注意这一方面的信息，每当得到选送出国的考试消息，他就鼓动、支持我们去应考。他为我俩、为我们的师兄弟、乃至下一代弟子们的出国深造，花费了许多心力，写过许多推荐信和材料。他不仅学识渊博，而且正直无私，办事公道，事事以身作则，最令我们感佩的是他把满腔热血倾注到培养人才的事业上，教泽广布，硕果累累。(www.xing528.com)
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