【摘要】:与此同时,山西和新疆两地的普法课堂拉开了序幕。自“明法计划”云课堂面向社会推出以来,共获得2800余次的点击量和535条学习留言。以此为基础,新疆分团开启了“领航式”云伴学模式。
2020年2月23日下午,河北分团的“云主播”潘玥和张雪倩早早就守候在直播间,期待着她们通过钉钉首次直播亮相。这是一次需要二人配合的特殊云课堂,张雪倩的电脑麦克风无法正常使用,而潘玥的电脑留在了支教地没有带回家,因而没办法播放PPT,最终两人商议由潘玥连麦进行普法宣讲,张雪倩使用电脑播放PPT实时配合。尽管预先进行了两次彩排,第一次化身“云端主播”的二人还是不免紧张,“很担心哪个环节衔接得不好,影响了课堂效果”。同一分团的成员张钰在直播结束时说:“宣讲时,同学们都给予非常积极的配合,正因为这样,我们的直播才能顺利开展。”
与此同时,山西和新疆两地的普法课堂拉开了序幕。在阿勒泰,新疆分团联合共青团阿勒泰市委员会发起了“明法计划”云课堂,邀请支教服务地的学生共同撰稿,由支教服务地学生主讲,探索将“研支团成员→支教地学生”的单向式课堂普法模式转变为“法大青年+新疆少年→全社会”的分享式社会普法模式,引领新时代少年发自内心热爱法治、发自真情拥护法治、发自认同推动法治,为普法战“疫”贡献了凝聚着党员、团员与少先队员的合力,汇集着青年与少年的智慧。(www.xing528.com)
这个过程中,新疆分团的7名成员们各司其职,在文稿撰写、拍摄对接、宣传联络、课堂反馈等全流程配合紧密,支教服务地的学生主讲人王泓懿为了5分钟的视频要反复调整一整天,对近2000字的讲稿主动提出脱稿表述,甚至自制补光板提升效果。自“明法计划”云课堂面向社会推出以来,共获得2800余次的点击量和535条学习留言。以此为基础,新疆分团开启了“领航式”云伴学模式。
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