语法方面,秦安话有丰富的助词,有特殊的量词和代词,有一些特殊的句法结构,如“晓不地”“对对地”。下面分别从词法和句法两个方面说明其语法特点。
一、词法:
(一)重叠
1.名词重叠
与普通话相比,秦安话名词重叠较为普遍,但仅限于部分单音节名词。重叠后第二音节读为轻声。如:
瓶瓶 盆盆 罐罐 碗碗 坛坛 锅锅 馍馍 铲铲 帽帽 毡毡 袄袄(1)基词可表单数也可表复数,重叠后只表复数。
(2)重叠后有“不定指”的语法意义。
(3)重叠后有“言小”或“可爱”的语法意义。
2.形容词的重叠
(1)部分单音节形容词重叠后表示程度适中,有喜爱的感情色彩。如:“脸红红的”,并不是说脸很红,是说脸红得可爱。
(2)部分单音节形容词后加叠音词,为“ABB”式重叠,有贬义的感情色彩,表示颜色、形状、性质不好。第一个音节重读,第二个音节为中降调重读,第三个音节读轻声。如:
黑哇哇 烂哇哇 脏兮兮 红泚泚 青勾勾 大能能 瓜欣欣 悢嘿嘿
(二)带语素“人”的感觉动词
这类感觉动词只能作谓语,不带宾语,语素“人”读轻声。
辣人 抠人 麻人 挖人 如人 勒人 烧人 吵人 冰人 冲人 蚀人
部分感觉动词有“ABAB”式的重叠,重叠后可做状语,如“脊背上牵人牵人地疼”。
(三)“子”尾
秦安方言的“子”尾,构词较为活跃,读音略有差异。大部分地方读(zi),个别地方读音接近“儿”。“子”尾的主要作用有以下几个方面:
1.构成名词
(1)附在名词后面构成名词
①前面成分不能单用。
筷子 脬子 汉子 肚子 袖子
②前面成分可以单用,但单用与加“子”尾后词义有了变化,或完全不同。
车(泛指车)——车子(单指自信车)
面(面粉)——面子(情面)
③前边成分可以单用,也可以加“子”尾,用不用“子”尾有习惯。如:帽子、袜子、窗子、桌子、刀子。
④单音节名词重叠后加“子”尾,带贬义色彩。如:屋里尽是些坛坛子。
(2)附在动词后构成名词。如:卷子、苫子、擦子、钻子、刷子、梳子等。
(3)附在形容词后构成名词,多指具有某种生理特征的人。如:矬子、麻子、跛子、瞎子、聋子、傻子、结子、烂眼子、喋舌子等。
(4)构成人名
秦安人在小名后常用“子”尾,不含敬称,有亲热或轻视之意,多用于长辈对晚辈的称呼。如:巴子、乖女子、黑狗子、浑汤子、半汤子、二杆子、二郞子等。
附在形容词、单音节形容词叠音式或动词结构后边,构成动作性形容词。如:马爬子、狗蹲子、挣楞子、倒挣子、斜斜子、翻翻子等。
3.附在数量结构后边,量词重读,使量词带有“满”、“足”或“过量”的意义。如:一碟子、一溜子、一被子、一勺子、一锤子、一疙瘩子等。(www.xing528.com)
(四)“儿” 尾
秦安话的“儿”尾附在单音节名词后构成名词,它的语法意义有时不易察觉,有时有“言小”的作用。有时有喜爱的感情色彩,有时是一种地域性的习惯。如:茬儿、鸟儿、铲儿、兔儿、杏儿、桃儿、鸡儿等。有些单音节名词在习惯上既可加“子”尾,又可加“儿”尾,如:帽子、帽儿,勺儿、勺子,铲子、铲儿。有些只能加“子”尾,如:丸子、擦子、桌子、案子、磨子、铺子等;有些只能加“儿”尾,如:花儿、杏儿、猫儿、梨儿、蜂儿、蚕儿、燕儿、鱼儿、碟儿等,加“儿”尾的尤其以莲花乡为普遍。
二、句法:
(一)“把”字提宾句
与普通话比较,秦安话里用“把”字把动词后面的宾语提到动词前面更为普遍,更自由一些,这主要因为:
1.普通话里“把”字介进的对象必须是确指的,不确定的事物名词不能跟“把”组合。但在秦安话里不确指的事物名词也可以跟“把”自由组合:
把人饿死了/把人丢净了/把啥人得罪了/把兀多的钱扔了
2.普通话“把”字句的动词不能是单一的动词,而秦安话“把”字提宾式用于祈使命令句,是说话人对所指对象的介入表示强烈不满,则动词多为单一的动词:
把你的路走/把你的鼻揩了转去/把你的饭吃
3.普通话“把”字句的动词是动作性强的动词,秦安话任何动词都可以:
把你想砸了/把啥忘了/把个事情记起了/把一口气咽了/把罪受砸了/把人装务死了/把先人亏了
4.普通话“把”字句的动词前不能加否定词或助动词。如不说“我把消息不告诉你” ,“我把困难敢踩在脚下”,秦安话则可直接加在动词前:
把菜不吃/把病能看好
5.有时用在不及物动词中,“把”字表示对象:
把他不好/把人不当人/把事情不当事
(二)时间状语句
1.带“恰”字的动词结构作时间状语,表示此动作行为发生的时间,是在彼一动作行为即将开始尚未开始的时间:
鸡蛋坏恰才吃恰/务走恰把我骂了一顿
2.带“开”字的动词结构作时间状语,表示此一动作行为发生的时间,是在彼一动作行为开始的时间。
车走开了他来了/水淌开了把下井伸上
3.带“哈”字的动词结构作时间状语,表示此一动作行为发生的时间,是在彼一动作行为实现完成之后。
天黑哈了别出去/婚结哈了再打工/帐算哈了再说
4.带“给”字的动词结构作时间状语,表示此一动作行为发生的时间,是在彼一动作行为实现之后。
把钱给给了/走给砸给了一顿/说给几句坐下
(三)存现句
存在句包括存在句和出现句两类。秦安话表示单纯存在的存在句与普通话没有什么差别,表示以某种状态存在的句子有:
1.所处词语+动词+哈+名词
树底哈站哈一个人/墙外头栽哈一行树/墙上挂哈一张画
2.所处词语+动词+地+名词
桌子上摆地花瓶/凳子上坐地娃娃/崖低哈挖地窖
带“哈”字的存在句动词后边的名词一般代表无定的事物,前面往往有“一个”、“几个”等词语。而带“地”字的存在句动词后面的名词一般是有定的。“哈”字句强调事物存在的后果状态,“地”字句重在事物存在的持续时间。
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