实验设计基本概念：控制可控因素，消除不可控因素的干扰

1.实验方法

通过做实验获得大量的自变量与因变量对应的数据，以此为基础分析整理并得到客观规律的方法，称为实验方法。

2.实验设计

为节省人力、财力，迅速找到最佳条件，揭示事物内在规律，根据实验中不同问题，在实验前科学编排实验的过程。

3.实验指标

在实验设计中用来衡量实验效果好坏所采用的标准称为实验指标或简称指标。例如，天然水中存在大量胶体颗粒，使水浑浊，为了降低浑浊度需向水中投加混凝剂，当实验目的是求最佳投药量时，水样中剩余浊度即为实验指标。

4.因素(www.xing528.com)

对实验指标有影响的条件称为因素。例如，在水中投加适量混凝剂可降低水的浊度，因此水中投加的混凝剂即作为分析的实验因素。有一类因素，在实验中可以人为地加以调节和控制，如水质处理中的投药量，叫做可控因素。另一类因素，由于自然条件和设备等条件的限制，暂时还不能人为地调节，如水质处理中的气温，叫做不可控因素。在实验设计中，主要考虑可控因素，但是尽可能将不可控因素控制在同一水平以消除其干扰。

5.水平

因素在实验中所处的不同状态可能引起指标的变化，因素的各种状态叫做因素的水平。某个因素在实验中需考察它的几种状态，就叫它是几水平的因素。

因素的各个水平有的能用数量来表示，有的不能用数量来表示。例如，有几种混凝剂可以降低水的浑浊度，现要研究哪种混凝剂较好，各种混凝剂就为混凝剂这个因素的各个水平，不能用数量来表示。凡是不能用数量表示水平的因素，叫做定性因素。一般来说，定量因素便于准确控制其水平，结果比较可靠，也便于不同水平结果比较，宜尽量选择定量因素，但是，在多因素实验中，经常会遇到定性因素。对定性因素，只要对各水平规定具体含义，也可与通常的定量因素一样对待。

6.因素间交互作用

实验中所考察的各因素相互间没有影响，则称因素间没有交互作用，否则称为因素间有交互作用，并记为A（因素）×B（因素）。