合生商业精英班的发展对策与应用型大学人才培养相关

为了走出合生商业精英班当前的困境,发挥好人才培养的指引和桥梁作用,针对研究过程中发现的几个问题,提出以下对策。

2.4.1　帮助学生树立正确的择业观

加强对学生进行职业思想、人生观、价值观的教育,培养大学生的献身精神和敬业精神,帮助学生正确处理社会需要和个人成才、集体与个人以及自己与他人的关系,在社会的大环境中找到自己的合适位置,是高校思想教育的重要组成部分。[2]在这个过程中,学校还应该积极与学生的父母进行沟通,促使父母与学校一同为培养学生正确的择业观努力,认清社会发展变化的形势和学生自身的特点,不盲目跟随社会舆论选择职业,应该遵循适合学生的原则选择职业。同时,更不应该让父母对孩子的溺爱成为学生逃避社会的救命稻草,塑造独立自主的人格才是对孩子最大的尊重。

2.4.2　深化项目化教学改革(www.xing528.com)

虽然项目化教学改革在不断推进,但是未来应该在两个方向上深化改革。增加项目化教学在不同学科间的联系和纽带作用。项目化学习是基于真实情境和问题的跨学科学习方式,是培养学生综合素养的重要途径。[3]每个专业的不同课程之间的项目化教学方案融合较少,不利于培养学生的综合应用能力。此外,就业指导和社会实践教育从新生入学就应被纳入重点教学领域,因为以前的学生是大四开始实习,所以相关的教育可以在大三开展,但现在的精英班大二下学期就要招募学员,在这个时间上学生的实践教育是缺失的,这也是导致学生综合素质不足的重要原因。

2.4.3　优化实习方案

提高项目的转化率,虽然提升实习薪酬是最有效、最直接的方案,但考虑到企业用人成本和实习工资绝对值并不低等因素,从其他方面对实习方案进行优化更为现实:一是缩短实习时间,按照一般企业的做法6月份签订正式的劳动合同;二是灵活安排实习地点,合生商业集团的产业布局已经覆盖全国,可以优先让学生选择其家乡进行实习,这样一方面解决学生住宿的问题,还可能因为靠近家乡,进一步增加了学生留在企业的概率,能够直接提升签约率;另外,还可以依靠企业的人文关怀,比如企业文化的熏陶等软实力来增强企业对学员的吸引力。