麻省理工学院（美国MIT）：青少年博览世界名校

麻省理工学院是美国一所著名的理工科大学，于1861年批准创办，1865年3月招进第一批学生。该院的创始人、第一任院长W·B·罗杰斯强调应用知识和获得知识同等重要，并且强调基础研究的关键作用，他相信将教学和科研结合起来，并注意现实问题，是培养专门人才最好的途径。罗杰斯根据这些观点来主持这个学院的工作。后来虽然几经变化，该院的目的仍然首先是通过理论科学和应用科学的教学和研究来传授知识，培养人才；其次是把学校的人力物力跟当前社会国家的需要结合起来。

麻省理工学院是一所私立大学，位于马萨诸塞州查理河边的剑桥镇，与波士顿城隔河相望。1916年学院从波士顿的后滨区迁到现在校址时中心建筑群落成。大多数教室和实验室分布在一个相互连接的建筑群中，以利于各系和各学科之间自由交流。

麻省理工学院由理事会管理。理事会由理事长主持。理事会成员包括约90名工业、科学、工程和教育方面的知名人士，以及作为当然成员的院长、助理院长、司库、理事会秘书、州政府代表和校友会主席。理事会每季开会一次，闭会期间，由理事会的负责人员和执行委员会行使理事会职权。

理事会为某些重要学术活动的需要，成立了特约专家委员会，它的成员都是某一学科或专业的权威人士。理事会设规划委员会，由大约160名著名校友组成。它在加强规划工作和增长学校实力方面，起着咨询机构的作用。

院长是学院的主要行政负责人。助理院长在所有事务方面协助院长工作。高级行政人员还有教务长、副教务长、分院院长等。教务长是教学科研方面的高级管理人员。系的工作由系主任领导。学院的教育方针由院长主持的教授会来制定。研究生院院长协调有关研究生计划的教育方针。总务长负责管理学生生活的工作。

主办规划办公室管理同政府、工业部门和各基金会签订合同而获得经费的科研活动。工业联络规划小组和学院协助计划小组负责执行学院同主要工业公司的合作协议。

该院的学年包括9个月，从9月到次年5月。秋季学期在9月初开学，到12月中旬结束；春季学期在2月份的第一个星期开学，到5月底结束。1月份留作独立活动时期。学生在这个时期在校内外从事自己爱好的活动。学校为学生提供大约600种不同的活动项目，包括小型课程、专题讨论会、问题研究会、短期进修和电影。还有许多校外活动机会，包括实地考察旅行和出国参加科研。6、7、8月用来进行科学研究，某些研究生常规课程，以及为工业、政府部门或其他领域的专业人员而安排的为期一周或两周的短训班。

麻省理工学院现有5个分院和24个系。

建筑和城市规划分院：建筑学系、城市建设研究和规划系。

工程分院：航空和宇宙航行工程系，化学工程系，土木工程系，电气工程和计算机科学系，材料科学和工程系，机械工程系，核工程系，海洋工程系。

人文和社会科学分院：经济系，人文学系，语言学和哲学系，政治系，心理学系。

斯隆管理分院：管理系。

理科分院：生物系，化学系，地球和行星科学系，数学系，气学象系，营养和食物科学系，物理系，天文和天体物理学系。

由学院授予的学位有：理学士，建筑硕士，高级建筑研究硕士，城市规划硕士，理科硕士，工程师，哲学博士，理科博士。

麻省理工学院对本科生的教育，注重把基础科学和应用科技知识的学习同社会需要结合起来。本科生的课程由各分院与各系开设，教学计划一般至少有三个分院的课程。在学习自然科学、数学、人文社会科学、艺术课程的基础上，学生可以集中学习某一门学科或跨学科的科目。

该院本科生教育的一个突出特点是实施本科生研究制度，使学生有机会同教授一起参加科研项目，并在制定和执行计划的过程中，培养其高度的责任心和独立工作能力。为了满足爱好不同、学习方法和原有基础不同的学生的需要，开设很多选修课。本科生可以安排自己的学习和研究计划。

该院学生修理学士学位课程，必须在本院学习不少于一学年 （一般须在毕业那一年）。学生必须修满根据教授会的规定和规程批准的课程，包括大学普遍必修课和系的教学计划，成绩及格。

各个研究生都在某一系正式注册，或正式注册学习某门课程。研究生课程不限于一个系所设科目，可以在指导教师指导下从几个系选择科目和科研项目，以便保证既重视主修的学科领域，又使全部课程均衡、完整。但是，专攻跨学科课程的研究生仍在他所在的本系注册。研究生除学习专业外，必须在人文科学和社会科学方面有一定的基础。

研究生须先完成批准的课程和科研工作，包括住校完成的主修的那一部分课程，成绩及格，方可推荐授予学位。各种学位所要求的学习总时数不相同。

研究生主修学位课程必须住校：修硕士学位的至少住一个学期，修工程师学位的须住两个学期；修博士学位的须攻读两学年的全日制高级课程。这样做是为了使学生生活在学习的气氛中，跟老师同学一起探讨专业领域内的问题，能够充分利用图书资料，有学习其他学科知识的机会，能经常参加文化、娱乐、体育等活动。(www.xing528.com)

修硕士学位至少必须修满66个学分，其中必须有 “A”组科目的42个学分 （“A”组科目主要是为研究生开设的），成绩及格，并完成一篇论文。有些研究生希望得到两个不同系的硕士学位，只要修完两个系都承认的课程，这种作法是允许的。

修工程师学位课程的目标是培养理工方面比硕士学位所要求的水平更高、范围更广的能力，但不太强调构成博士学位课程特点的创造性研究，一般要求修业两年。这种学位的要求是：完成系或跨学科委员会批准的高级课程和科研工作，成绩及格，并完成一篇论文。

该院设置理科博士学院、理工科哲学博士学位以及下列各学科哲学博士学位：城市研究和规划，经济学，政治科学，生物学，心理学，哲学，语言学。获得哲学博士学位的两个基本要求是：（一）修完高级课程，包括一次普遍考试；（二）完成关于有独创性的科研工作的论文进行口头答辩。高级课程和科研工作在系批准的领域中选择。有些系要求候选人学习主修领域以外的若干科目。

写博士论文要求进行一学年的科研工作，实际上需要更长的时间。研究工作须在教授指导下进行，否则不予承认。要求研究生会说一两种外国语，具有中等水平的能力。没有开外语必修课，只有人文系科的外国语文部开两个学期的法语、德语、俄语或西班牙语等选修课，着重培养读或说的能力。

物理科学、社会科学和工程学方面的许多新发展反映出跨学科的趋势。这个趋势的结果，一是协作搞科研，一是个人兴趣往往跨若干传统规定的领域。因此，许多研究生希望有几个领域的博士学位课程；这种课程在广度和深度方面都足以符合博士的标准。跨系的博士课程通常由特别委员会管理。

麻省理工学院除了各系进行教学和科研以外，还在学院的各种跨学科实验室和中心进行大量工作。建立这些机构的目的，是为了在学院执行联合的教育计划和科研活动。在这里，教授、学生研究人员在边缘学科的研究课题上结合起来。

该院的图书馆总馆设在查理·海顿图书馆大楼。它有五个分院图书馆，下设若干分馆和阅览室：罗奇建筑和城市规划图书馆，杜威图书馆 （经济学，工业管理，工业关系和政治学），巴克工程图书馆 （下设航空和宇宙航行学图书馆、冯希佩耳材料中心阅览室），人文学图书馆 （下设音乐图书馆、藏书室），科学图书馆 （下设林格伦地球和行星科学图书馆、化学阅览室），学生中心阅览室，学院档案室，稀有书籍收藏馆。

图书馆提供的服务项目有：提供参考和情报资料，馆际资料互借，提供全套缩微胶卷和影印复制设备，以及计算机数据库检索。图书馆系统有160多万册书籍，1万8千多种现行杂志和文献，广泛收集的专题论文，包括大批技术报告在内的许多小册子，为各主要教学科研领域提供了丰富的资料。

信息处理：该院在教学和科研工作中，利用了先进的计算机技术来处理信息，包括信息处理中心的计算机设备、系和实验室一级的计算机设备，以满足比较专业化的信息处理要求。

出版机构：该院出版社是全国最大的大学出版社之一，出版的学术书籍和教学资料，在国内外发行。

艺术委员会：这是一个颁发奖金的组织。它用自己的基金，促进学校艺术的发展，包括观赏艺术和文学艺术、舞蹈、音乐、戏剧、电影和摄影。在一个以理工为基础的大学里，艺术委员会把艺术作为这种学校的一个重要组成部分，鼓励学生发展自己的特长和专业才能。

院史收藏馆：该馆收集与学校有关的历史资料，包括照片、建筑图纸、画像、雕塑品、影片、录音带、科学仪器和其他纪念物。该馆也做参考资料服务工作并筹办院史展览。

麻省理工学院为了扩大学生受教育的机会，帮助企业单位进行科研，培训人才，跟附近院校和工业部门订了很多协作计划。主要有：与哈佛大学的卫生保健科学和技术计划；工业联络计划，为成员公司提供各种方便，把成员公司的利益同学校的研究活动结合起来，目前有140多家公司参加这个计划；协助计划，规定一些公司可以参加学校的教育和研究活动，但在规模上不如参加工业联络计划的公司那样广泛；高级工程学习中心，帮助在科学、工程技术或企业管理部门工作的专家，在技术变化很快的年代里不断提高自己的能力水平；斯隆管理人员短训班，为在职管理人员设立，通过12个月的学习，培养管理科学硕士；高级管理人员短训班，安排九周深造课程，是为那些已经或准备担负主要管理工作的经理而举办的，由斯隆管理分院每年开办两期。

麻省理工学院的体育运动和各种形式的文体活动，吸引了很多的学生。约有3／4的学生积极参加了校内的体育运动。校内的和俱乐部的活动大约有35个项目，学生组织了22个项目的院代表队。这些项目是棒球、篮球、越野、击剑、高尔夫球、体操、划船、冰球、田径赛、航海、滑雪、足球等。所有学生都可以争取参加校际比赛代表队。为了使女学生有同等的机会参加体育比赛，专门组织了院女子代表队。大约1／4的男女学生是校际比赛中的积极分子。

学生们建立了120多个组织以满足他们广泛的爱好。从已经组织起来的俱乐部和协会，可以看出学生们的爱好是：汽车、艺术、桥牌、野营、国际象棋、舞蹈、辩论、电子学研究、电影、飞行、无线电、火箭技术、战略游戏等。此外，还有许多音乐和戏剧小组，留学生俱乐部和各种协会，宗教团体，以及其他政治、公众利益、社会服务和技术性组织。在学生会和校内宣传部门中，学生也积极活动。他们还担任教授常设委员会成员，参加教育方针、学习成绩、课程和学生环境等问题的讨论。

麻省理工学院校友会成立于1875年，参加的校友约有66000人，其中很多人自愿地积极支持学校的工作。一部分校友同招生办公室一道，进行新生审查和录取工作；另外一些校友担任俱乐部或校友基金会工作；还有一些校友在院理事会及其规划委员会和各种特约专家委员会、顾问委员会工作。

校友会的活动，包括参加地区性会议、暑假班、讨论会、俱乐部会议、毕业班团聚、校庆和校友干事会议等。校友通过捐赠校友基金对学校给予财政上的支持。

从1899年开始，校友会出版 《技术评论》。作为全国发行的杂志，它为校友和非校友读者服务，报道学校的情况和同学的活动，报道科学技术中的新动态，以及它们对企业管理、城市建筑、社会科学和现实社会的影响。