湖南大学：世界名校，中国科学院院士毕业率高

湖南大学座落在湖南省长沙市岳麓山下，是一所由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学，直属国家教育部，是国家教育 “211工程”立项建设高校之一。

湖南大学的前身岳麓书院创建于宋太祖开宝九年 （公元976年），是宋朝四大著名书院之一。惟有它历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁，一直保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学。1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。千余年来，这里学脉绵延，弦歌不绝，故有 “千年学府”之称。南宋著名理学家张式主持书院时期，在此形成了中国学术史上著名的 “湖湘学派”，树立了 “爱国”、“务实”的优良传统。从岳麓书院到湖南大学，这方育人圣土培养了难以胜数的经世致用之才。杰出的唯物主义思想家王夫之，第一位主张向西方学习、提出 “师夷长技以制夷”的改良主义启蒙思想家魏源，第一位办洋务筹建现代工厂的曾国藩，第一位筹建海军并着力保卫与开发新疆的民族英雄左宗棠，外交界先驱、我国第一任驻外公使郭嵩焘，旧民主主义革命领袖蔡锷，无产阶级革命家蔡和森、邓中夏、谢觉哉，第一位到达南极的中国人张逢铿，银河巨型计算机设计者慈云桂，都曾是这里的学子。新中国的主要缔造者毛泽东同志，曾几度寓居岳麓书院，偕同仁人志士，探索救国救民的真理。中华人民共和国成立后，中央人民政府任命著名的哲学家、教育家李达为湖南大学解放后第一任校长，毛泽东主席还亲笔题写了校名。1952年全国院系调整，湖南大学曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院，1959年恢复原称。1963年起隶属国家机械工业部，1998年在国务院政府机构调整中成为教育部直属高校。

新中国建立四十多年来，湖南大学继承 “爱国务实”的教育传统，坚持培养 “经世致用”之才，在人才培养质量上有良好的声誉。历届毕业生都受到用人单位的好评，特别是考入国内一流大学的研究生基础理论扎实，自学能力和思维能力较强，而且勤奋好学，深受招生单位和导师的欢迎。据初步统计，湖南大学培养的学生中，有11人先后当选为中国科学院和中国工程院院士，8人当选为中共中央委员。在首届全国十名优秀发明企业家、湖南省专利实施 “十佳”和湖南省第二届 “科技兴湘奖”十位获得者中，就分别有2人、4人和7人是湖南大学的毕业生或在校教师。

目前，湖南大学是一所以工科为主、理科基础较强、文科独具浓厚的文化背景，理、工、文、管、商学科协调发展的大学。学校设有21个院系，35个本科专业，45个硕士点，3个专业学位授权，14个博士点，2个博士后科研流动站。现有教职工3100人，其中教师近1200人，教授157人，副教授392余人。来自全国各地的普教本专科生9000余人，研究生900余人。校园占地面积73．6公顷，校舍建筑面积40多万平方米。全校有固定资产19906万元，其中教学、科研设备值7321．8万元。学校藏书145万余册，图书馆建筑面积为15800平方米，实现了光盘检索服务和图书流通的计算机管理。已初步建成校园计算机网络主干网，并与中国教育和科研网及国际互联网联网。

湖南大学在教学上保持和发扬 “重质量、严管理”的传统，教学研究成果获得多项国家级奖励。经国家教委批准，湖南大学设立了工科基础课程化学教学基地、中国定向运动培训中心，国务院机电产品进出口办公室在此设立了 “国家机电产品外贸人才培训中心”。除此以外，湖南大学还是全国大学生文化素质教育试点院校；1998经教育部批准成为全国首批现代远程教育试点高校。(www.xing528.com)

湖南大学在科学研究上发挥基础好、学科综合性强的优势，在不断提高基础研究水平的同时，致力于解决国民经济建设中急需的理论与实际问题，已形成基础科学、化学工程、建筑设计、材料工程与科学、机械制造与车辆工程、机电一体化及自动控制、计算机应用技术和环境工程等科技集团力量。国家科学技术部于1998年8月正式批准以湖南大学为依托组建 “国家高效磨削工程技术研究中心”；湖南省在此设立 “湖南省数控磨床研究中心”并筹建 “湖南省分子模拟中心”；由中德政府商定、德国政府援助设立了 “中德环保技术中心”。

学校的年科技经费已连续突破4000万元，年发表论文在千篇以上，年出版专著在百部左右。被国际三大检索系统收录、引用论文数，在全国高校中排名较前。1997年，湖南大学被 《SCI》引证论文数居全国高校第19位，被收录论文数居全国高校第28位；被 《EI》收录论文数居全国高校第29位。

湖南大学不断深化办学体制改革，联合办学取得了实质性进展。近年来，与地方政府、企业集团携手合作，相继成立了八个二级学院，实现了学科建设发展与社会实际的紧密结合，联合共建从二级学院延伸到科研、开发、后勤等多个领域，大大拓展了学校的办学空间，增强了自我发展能力。学校在办学体制和投资体制的改革方面，已初步走出了一条面向社会自主办学、多渠道筹措办学资金的新路子。