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西部内陆河流域湿地保护与利用研究的宣传教育规划

时间:2023-08-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:宣传教育是实现湿地资源保护与恢复重建,加深游客及社区居民对湿地的认识,唤起全社会共同关注湿地、保护湿地的有效手段。项目区对湿地保护宣传教育投入较少,力量薄弱,未形成体系。

西部内陆河流域湿地保护与利用研究的宣传教育规划

宣传教育是实现湿地资源保护与恢复重建,加深游客及社区居民对湿地的认识,唤起全社会共同关注湿地、保护湿地的有效手段。科学的解说体系是湿地公园进行宣传教育和生态旅游的重要载体

9.1.1 宣传教育的对象

项目区宣传教育的对象可分为内、外两方面。

对内,就是指对项目管理和技术人员的宣传教育。要使每个参与项目的人懂得湿地保护的重要价值,明确自己所担负的重任。项目区目前经济文化较落后、工作生活条件艰苦,这就要把宣传教育工作放在首位,提高对自己所从事湿地保护事业其意义的认识,增强信心和工作责任感,使之真正成为湿地保护事业自觉的建设者和宣传员。

对外就是对社会的宣传。发动群众、宣传群众,使之自觉地、积极地加入湿地保护行列中来。对外宣传教育的重点应是各级领导干部及附近的群众,广大中小学生及中外科学工作者和大专院校师生。

9.1.2 宣传教育建设内容

宣传教育行动是增强人们自觉保护湿地意识的最行之有效手段之一。项目区对湿地保护宣传教育投入较少,力量薄弱,未形成体系。在当前人口增长,经济迅速发展带来与日俱增的压力及公众保护意识还不强的今天,加强自然保护与湿地知识普及教育,无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。行动内容主要包括:

1.建立宣教中心1处,建筑面积200 m2,与正建的湿地管理局业务用房合建。

2.设立大型宣传教育栏14块。

3.在项目区建立小型宣传牌50块,在公共场所张贴宣传画,设醒目公告、标语、广告牌

4.在项目区设置宣传灯箱30块,宣传湿地保护知识和湿地保护的意义。

5.印制湿地宣传材料500套。

9.1.3 项目培训

项目的顺利实施,依靠项目管理人员、技术人员和农牧民群众的共同参与,也有赖于项目区管理人员、技术人员和农牧民群众管理水平、技术水平和科技文化素质的提高。目前,该区域缺乏湿地保护专业的管理和技术人员。因此,为了组织、实施好该项目,必须加强对项目管理人员的管理技能培训、技术人员的新技术、新知识培训。只有这样,才能确保该项目能够高标准、高质量地顺利实施,而且对提高湿地保护和管理水平具有深远意义。(www.xing528.com)

1.项目管理人员和技术人员培训

(1)项目管理人员培训

以管理人员为主要培训对象,围绕管理方式、增强环境意识等方面的内容,通过举办培训班、专家现场指导等方式进行培训。

培训内容:湿地保护与管理、国际交流、野生动植物保护、法律法规、有害生物防治、办公及后勤、信息系统、社区发展等。

在2009—2011年,每年市级1人,县级2人,乡(镇)3人。每年培训6人次,共计18人次。

(2)技术人员培训

以专业技术人员为主要培训对象,围绕技术技能提高,通过举办培训班、示范点和邀请专家现场指导等方式进行培训。

培训内容:主要是湿地保护与恢复的相关技术。

在2009—2011年,每年市级2人,县级4人,乡(镇)6人。每年培训12人次,共计36人次。

2.培训组织

由甘州区政府组织实施,采取层层培训方式来进行。首先对州县乡三级管理人员进行培训。然后,依托甘肃农业大学等高等院校和省内外科研院所,以张掖市现有高校为基地,选派院校(所)的科技人员对区域专业技术人员进行集中培训。

3.培训目标

通过对管理人员、专业技术人员的科技培训,带动培养一批觉悟高、懂科技、能从事专业化管理人员,使项目区湿地保护和管理水平达到国内领先水平。

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