周口店野外地质教学指导书:实习目的与程序

一、实习目的

周口店实习是大学本科二年级的一次极为重要的野外综合实践教学活动，是在本科一年级北戴河地质认识实习、本科二年级专业基础课程学习的基础上第二次综合性的野外地质调查基本训练。通过理论和实践相结合的教学活动，学生在系统掌握常规的野外地质调查和研究所具备的基本知识、基本方法和基本技能（简称为“三基”）的同时，也能在一定程度上对现代地球科学技术发展的新思想、新理论、新方法、新技术有所了解和得到训练，为基础地质研究、矿产和能源资源的勘探打下坚实的野外工作基础。

实习过程中，特别强调的是：其一，野外实践教学的重点是培养学生的观察识别能力、动手能力、理论联系实际能力、综合分析和地质思维能力以及强化训练其语言—文字—图形表达能力；其二，周口店实践教学应体现我校办学的传统与特色，培养学生严谨求实、奋斗进取、团结协作、遵守组织纪律和主动体验艰苦的精神，因此，提高学生的综合素质亦是实习目的之一；其三，培养学生开拓创新和科学研究的意识，为后续专业课程的教学及新型地质人才的健康成长奠定良好的基础。

二、教学程序

在带队教员提前完成约2周的教学备课阶段后，周口店实习计划用6周时间，学生教学过程分为5个阶段完成。

（1）准备阶段：学生进站、与带队老师见面、实习动员，介绍周口店地质概况、野外工作安排和要求、安全注意事项、环境和地质保护等；为期1～2天。(www.xing528.com)

（2）路线地质教学阶段：在带队教员的讲解和指导下，学生完成重要的地层、构造、岩体、变质作用等路线教学实习；学习野外地质观察和记录、标本采集、地质素描、GPS定点、照相等基本技能；为期14天。

（3）独立实践阶段：学生独立完成一条剖面的观察和描述、分组进行地层剖面测制和独立填图三部分内容。带队教员只参与监督，不进行直接指导；为期14天。

（4）编写实习报告阶段：每位学生在路线观察、剖面测制、独立填图的基础上，按要求独立完成编写《周口店地区地质教学实习报告》；最后，举行毕业典礼，由实习队长总结本次实习的总体情况、经验和教训，表彰优秀实习生，并颁发证书；为期7天。

（5）经典地质现象及小型专题研究阶段：教学过程中，教师与学生对经典地质现象进行讨论，学生对相关课题进行研究，还要穿插一些社会实践调查以及社会教育活动；为期4天。