楚雄市环城小学：小学教育绿色建筑实践

始建于1961年的楚雄市环城小学，占地面积11333m2，校舍建筑面积6103m2，绿化面积2500m2，平均绿化面积约2.5m2。有2栋教学楼，1栋综合楼，内设多媒体教室、电脑室、舞蹈室、专用音乐，美术教室、实验室、图书阅览室等专用教室，有一个标准规范的挡板足球场。环城小学注重校园环境的绿化、美化及人文艺术环境的创设，把“绿色、人文、艺术”放在首位，全面创建“绿色、人文、艺术”特色学校。学校现有24个教学班（小学班22个、幼儿珠心算实验班2个），在校学生1200余人。教职工50名，其中特级教师1人，高级教师25人，一级教师22人，本科学历8人、专科学历39人。

环城小学以课堂课内为主渠道渗透环境教育，以“课内外活动”为主阵地争创国家级绿色学校，围绕创国家级绿色学校工作重心，学校做了大量艰苦细致的工作。制订了切实可行的环境教育计划，积极利用周边环境优势，从实际入手，从小事着眼，使全校师生更加关注自然，关注环保，形成了充满绿色氛围，充满生命气息的人文艺术校园文化。

学校在绿色环保，校园建设方面肯下功夫，舍得投入。近几年，学校在绿化环境及校园文化建设方面投入了约10万元以上的经费，建成了人工草坪，新增绿色盆景30盆、盆花200盆，给学生创造了一个生机勃勃的学习生活空间。学校坚持立足课堂，增强意识，提高实效的方针。在不增加课时，不增加学生负担的前提下，积极实施环保教育，初步形成了“学科课程渗透—环保专业课程渗透—课内外实践活动课程渗透”三者相结合的绿色教育体系。①教育渗透。严格按要求开设环境教育课程，保证课时、教材和教师“三到位”。②学科渗透。立足课堂主渠道。注意各学科中渗透环境教育的内容，丰富学生环保知识，提高学生环保意识。③活动渗透。充分利用少先队阵地，在橱窗、黑板报上开辟宣传窗口。进行环保知识宣传；结合植树节、爱鸟周、世界环境日等开展主题宣传活动。④科技渗透。以自然、科学等为基本学科，成立环保活动小组，配备科技辅导老师和环保小卫士，做到地点、时间、内容“三落实”。在全面落实素质教育的大背景下，围绕绿色学校的创建，学校进一步端正办学思想，树立正确的学生观、发展观和人才质量观。坚持主体性原则，尊重学生个性，不断加强课堂教学研究，探索新的教育模式，使课堂主渠道真正发挥作用。同时，学校坚持课内外结合的方针，学生的劳动技能素质、身体心理素质得到了全面发展。学生的口语表达能力、动手操作能力、组织管理能力、创造想象能力、才艺表演能力得到充分挖掘。学校先后被评为全国级“红旗大队”；2000年被省教育厅认定为“云南省一级师范学校”；2001年被省科协、省教育厅认定为“云南省一级青少年科技教育示范学校”；2002年被楚雄市教育局评为市级“文明学校”“先进少先队组织”，学校2003年跨入云南省“绿色学校”的行列，受到省环保局、省教育厅表彰，现正以全新的姿态迎接“国家级绿色学校”的申报。(www.xing528.com)

环城小学不断深化“绿色、人文、艺术”的环境意识，以“深化改革、加快发展、提高质量、打造精品”为主旨，倡导绿色新时尚，在“绿色学校”创建活动中，以丰富多彩的活动，带动学生，带动家庭，带动社区，使更多的人参与创新绿色教育建筑的活动，赢得社会的赞誉。