生涯人物访谈是大学生在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其他渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制订更加合理的大学学习、生活计划。
进行生涯人物访谈，需要注意以下三个事项。
1.事先做好准备工作
（1）首先明确自己期望的工作岗位、单位、行业和地域。
（2）参考职业、岗位、行业、地域列出访谈提纲。
（3）联系访谈对象。
（4）为自己准备一个简短的自我介绍，在访谈开始前争取获得被访者的支持和信任。
2.访谈要素
（1）访谈时语言表达要清楚、含义准确，不要造成不必要的误会。
（2）所提问题，必须清晰明确，不能太含蓄。
（3）提问要简洁，不要浪费他人时间。
（4）所提问题和谈话内容不能引起访谈对象的不满和涉及访谈对象的隐私。
（5）一定要进行记录。
（6）掌控时间，不要超时。
（7）采访结束后及时表达感谢。
3.访谈结束后要做的事
（1）及时整理访谈内容。
（2）书写生涯人物访谈报告。
（3）把生涯人物访谈中得到的启示及时运用于实践。
（4）总结本次访谈的经验和教训，为下次访谈提供借鉴。
阅读以下案例并完成后面的思考。
案例7-1
小李的职业生涯梦
小李在他18岁的高中毕业典礼上说：“我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！”
20岁时，春节同学聚会，他说：“我想创立自己的公司，30岁前拥有资产2 000万元。”
23岁时，小李在某市工厂当技术员，第二职业炒股，他说：“我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元。”
25岁时，炒股失意而情场得意。小李开始准备结婚，他说：“我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚。”
26岁时，在不太风光的结婚典礼上，他说：“我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了。”
28岁时，小李所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候，他说：“希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。”
请思考：
（1）小李的职业生涯梦想为什么失败？
（2）你对高中毕业时的小李的职业规划有何建议？
课堂活动
用“设立目标的指导原则”法，围绕本科毕业时考研究生或者从事一种职业来制订大学学业规划。
（1）设立的目标是_____________________________________________________________
（2）为了实现这个目标，大学四年级（包括寒假）计划做些什么事情？(www.xing528.com)
（3）大学三年级（包括寒暑假）计划做些什么事情？
（4）大学二年级（包括寒暑假）计划做些什么事情？
（5）大学一年级（包括寒暑假）计划做些什么事情？
推荐活动
生涯人物访谈
与一位或几位在自己有倾向性的行业、单位、工作岗位上工作了三年以上的职业人进行交谈，深入了解该行业、单位、工作岗位的具体信息并形成访谈记录。
推荐阅读一
马拉松运动员的取胜之路
山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”
大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。
十年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写道：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一棵古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。原来我把目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路程吓倒了。”（资料来源：百度文库）
故事启示：
目标是需要分解的，一个人制定目标的时候，要有最终目标，比如成为世界冠军，更要有明确的绩效目标，比如在某个时间内成绩提高多少。最终目标是宏大的，是引领方向的目标，而绩效目标就是一个具体的、有明确衡量标准的目标，比如在四个月把跑步成绩提高1秒，这就是目标分解，绩效目标可以进一步分解，比如在第一个训练周期内提高0.03秒等。当目标被清晰地分解了，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们信心的作用是非常巨大的！
保险销售员的故事
有个同学举手问老师：“我的目标是在一年内赚100万元。请问，我如何实现我的目标呢？”
老师问：“你相不相信你的目标能达成？”学生回答：“我相信。”
老师问：“那么，你知不知道通过哪个行业来达成？”他说：“我现在从事保险行业。”
老师又问：“你认为保险行业能不能帮你达成这个目标？”学生说：“只要我努力，就一定能达成。”
老师说：“我们来看看，你要为自己的目标做出多大的努力。根据提成比例，100万元的提成，大约要做300万元的业绩。那么，一年300万元，一个月25万元，每一天大概8 400元。”
老师问：“一天要完成8 400元的业绩，你需要拜访多少位客户？”
“大概50个。”
“那么一个月就需要拜访1 500个客户。一年呢，就需要拜访18 000个客户。”
老师又问：“你现在有没有18 000个A类客户？”他说“没有。”“如果没有的话，就要靠陌生拜访。你平均一个客户要谈多长时间呢？”“至少20分钟。”老师说：“每个客户谈20分钟，一天谈50个人，也就是说你一天要花16个小时以上的时间与客户交谈，还不算路途时间。请问，你能不能做到？”他说：“不能。”
故事启示：
目标不是孤立存在的，目标是与计划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响目标的达成。所以在制订目标的时候，首先要考虑清楚自己的行动计划，怎么做才能有效地达成目标，否则，目标定得越高，达成的效果越差。
（资料来源：百度文库）
三个石匠的故事
相传山脚下准备建一个教堂，有三个石匠在干活。一天，有人走过去问他们在干什么，第一个石匠说：“我在混口饭吃。” 第二个石匠一边敲打石块一边说：“我在做世界上最好的石匠活。” 第三个石匠眼中带着想象的光辉仰望天空说：“我在建造一座大教堂。”
10年之后，第一个石匠手艺毫无长进，被老板炒了鱿鱼；第二个石匠勉强保住了自己的饭碗，但只是普普通通的泥水匠；第三个石匠却成了著名的建筑师。
（资料来源：人人文库）
故事启示：
在这里，我们不必为前面两个人的命运惊异。因为从他们的答案就可以看出，他们只顾眼前的利益，对于未来并没有一个明确的目标，而且，对待工作的态度与第三个也是截然不同的。可以说，第一个和第二个之所以会有这样的遭遇，完全是因为他们对于工作没有明确的定位，更提不上明确的目标了。第一个对待工作毫无感情，因此“做一天和尚撞一天钟”；第二个呢，对待工作缺乏热情，只是把它当作一种谋生的手段；而第三个呢，不仅热爱自己的工作而且充满激情，并且朝着这个目标不懈努力，希望有一天能干出一番理想的成绩。正是这种激情和理想激励着他不断努力，不断实现自我，最终才造就了他的成功。
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