大学阶段是每位同学探索和澄清自己价值观的重要时期，但受外界复杂因素的影响，澄清价值观并不容易，甚至有人在大学毕业乃至毕业数年之后，都不清楚自己最看重的标准、原则和品质，而这些价值观恰恰是我们做重大决策时的依据，所以在大学期间要不断地探索和澄清自己的价值观。
价值观澄清从三个方面进行。
（1）选择——从若干个选项中进行选择，是考虑了后果之后的选择，是自己内心深处的呼唤而非外界因素的影响或左右。
（2）态度——是否为选择结果感到自豪，是否愿意向外界公开自己的选择？
（3）行动——理论上的选择与行动是否一致，是否始终如一，如果不一致，是改变行动还是改变选择？
请阅读如下案例并完成后面的思考。
案例5-3
我该怎么办
小敏是某大学涉外秘书专业的应届毕业生，她性格活泼开朗，有主见，喜欢有挑战性的工作；在校期间，品学兼优，是学生会的一名主要干部。在参加校园招聘会时，她很幸运地被广州一家知名的民办学校录取，职位为该校办公室主任，待遇不错。在外人看来，这是一件非常好的事情。可是当学校让她去签约时，她却犹豫了。下面是她与刘老师的一段对话。
小 敏：老师，我不知道该怎么办？
刘老师：你当初为什么去面试？
小 敏：父母都喜欢我当老师，而且我也想去试试自己的实力，所以一时冲动就去了。
刘老师：你觉得自己喜欢做什么？
小 敏：我喜欢做一些有挑战性的工作。
刘老师：比如……
小 敏：比如策划工作……(www.xing528.com)
刘老师：你知道父母为什么喜欢你当老师？
小 敏：因为学校在广州，有名气，收入高；同时他们认为教师工作稳定，对女孩子来说比较适合。
刘老师：你认为不是吗？
小 敏：我不在乎工作地点，我不喜欢天天做同样的工作。
刘老师：你认为当老师会快乐吗？
小 敏：我想我会闷死的。
刘老师：你究竟是愿意为别人活着还是为自己活着？
小 敏：当然是为自己。
刘老师：现在该知道怎么办？
小 敏：知道了，谢谢老师。
小敏没有去学校签约，一个多月后，她在海南找到了一家并不出名的公司，尽管收入没有学校高，但这是一家成长中的企业，有很多学习和发展的机会。工程部行政助理的职位也是吸引她的因素之一，她很满足。
请思考：
（1）小敏回答刘老师说“知道了”，她知道了什么？
（2）小敏在工作中追求的是什么？
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