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大学生规划职业生涯,实训指导案例1-3,成功源于职业生涯规划

时间:2023-08-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:理想和职业理想都需要时间的检验。案例1-3成功的人生源自成功的职业生涯规划黄先生出生在一个贫困山区。回单位工作的当年,他参加了全省的专业组英语竞赛,获得了第一名,被当地一个劳务输出公司看重,聘请他为随队翻译并被派往非洲。到非洲工作后,公司发现他不仅英语说得好,还懂法律,为公司挽回了重大损失,公司又和他续约了三年。黄先生经常与他们讨论的法律问题,并逐渐与他们成了朋友。

大学生规划职业生涯,实训指导案例1-3,成功源于职业生涯规划

什么是理想?简言之,理想就是自己的人生目标,给自己的未来一个明确的希望,给自己的生活一个方向。

什么是职业理想?就是在职业道路上我们所追求的职业目标,是理想在职业生涯中的具体体现,也是我们对未来职业的想象和设计,对未来要进入的具体行业和工作岗位的向往和追求。

理想和职业理想都需要时间的检验。请阅读下面的两个案例,并完成后面的思考。

案例1-3

成功的人生源自成功的职业生涯规划

黄先生出生在一个贫困山区。小时候他个子比较矮,在同龄人中很不起眼。他父亲是乡村小学教师,母亲在家务农,他还有一个患病的弟弟,家里的日子过得非常艰难。高中时,他的数理化成绩都不是很理想,如果高考报理工类专业,基本没有上大学的希望。好在他的英语成绩不错,所以报考了文科,希望能够扬长避短,考上大学,改变命运。经过不懈的努力,他终于以全县文科第一名的成绩考上了一所大学的外语系。

进入大学之后,他制订了第一个职业目标:毕业后留在学校当老师。因为那个时候的毕业生是分配工作,如果不留在学校,就意味着要回到家乡工作,而他的家乡没有他喜欢和适合的工作。

为了实现留校任教的目标,他刻苦学习,苦练英语口语。刚开始时,他找班上英语最好的同学对话练习。一个多月后,那位同学已经跟不上他了,他就自己对着墙练习。

经过四年的刻苦努力,他终于以全年级第一名的成绩留校任教,从事大学公共英语课程的教学工作,实现了自己进入大学时制订的第一个职业目标。

工作了一段时间以后,他又给自己制订了第二个职业目标:自学一门新专业,考取硕士研究生

学什么呢?他认真分析了国家宏观环境和发展趋势,并进行了自我分析,决定自学法律专业。两年以后,他考取了中国政法大学民商法专业的硕士研究生,在职脱产学习,毕业后回原单位工作。

回单位工作的当年,他参加了全省的专业组英语竞赛,获得了第一名,被当地一个劳务输出公司看重,聘请他为随队翻译并被派往非洲。他在单位办理了停薪留职手续。劳务输出公司第一次与他签订合同时,只签了一年。到非洲工作后,公司发现他不仅英语说得好,还懂法律,为公司挽回了重大损失,公司又和他续约了三年。

在非洲工作期间,他结识了很多酋长的子女,这些人大多在英美国家接受过法律方面的教育,熟悉英美国家的法律理论和制度。黄先生经常与他们讨论的法律问题,并逐渐与他们成了朋友。

他负责办理的几个涉外经济的案子都胜诉了。渐渐地,他发现自己有很强的处理涉外经济方面法律问题的能力。

于是,他又有了第三个职业目标:从事涉外法律工作,成为一名职业律师

和公司的三年签约期满后,他做出了一个大胆的决定:从高校辞职,到沿海城市做了一名职业律师,同时组建了自己的小家庭。

又过了五年,他被一家猎头公司看中,去了一家外资公司做法律顾问,收入颇丰。(www.xing528.com)

随后不久,他开办了自己的企业。在接近40岁时,达到了个人职业发展的巅峰。

他摆脱了贫困,并把父母与弟弟接来一起住,实现了个人与家庭的和谐发展。

案例1-4

有梦想就有明天

有一对兄弟,他们住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了。虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择。于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。

爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“行李太重了,不如这样吧,我们把行李放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,继续向上爬。

到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。于是,他们默默地继续爬楼,终于爬到了80楼!兴奋地来到家门口的兄弟俩才发现:钥匙留在了20楼的包里。

有人说,这个故事其实就是我们的人生。20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很大的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、抱怨那个,就这样又度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余生。到了生命的尽头,才想起自己好像有什么事情没有完成。原来,我们把所有的梦想都留在了20岁的青春岁月里了。

(资料来源:百度文库)

请思考:

(1)通过阅读以上两个案例,你能得到什么启示?

(2)在幼儿园的时候,你的理想是什么?

(3)在天真烂漫的小学,你的理想是什么?

(4)在初中的花季雨季里,你的理想是什么?

(5)在高中的奋进岁月里,你的理想是什么?

(6)进入人生最美好的大学阶段,你的理想又是什么?

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