大学：人生关键的职业发展之旅

1.大学阶段的重要性

大学，历来都被看作是知识的殿堂，是文明和文化聚集的摇篮，是受人尊敬和敬仰的地方；大学，既是学生一生中提升自学方法、培养独立思考能力和分析问题、解决问题能力的关键阶段，也是为职业生涯奠定基础、创造条件的重要阶段。

因此，每个大学生从入学的第一天起，就应当对大学四年有一个具体的规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当努力学习七项内容：自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处世。

之所以说大学是人生的关键阶段，是因为大家要经历三个第一次和三个最后一次。

进入大学时你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣；这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活；第一次不再由父母、老师安排生活和学习，有足够的自由去处理生活和学习中遇到的各类问题，支配自己的时间。这也可能是你一生中最后一次系统性地接受教育；可能是你最后一次能够夯实你的知识基础；也可能是你最后一次能在相对宽容的环境中学习为人处世之道。

你的大学生活可能是这样的：

大学是美丽的，也是酸涩的；

大学是短暂的，也是永恒的。

在这里，我们中流击楫，气指山河；

在这里，我们凌云一曲，极目日月。

这里有许多“此情可待成追忆，只是当时已惘然”；

也有许多的“当时只道是寻常，忆来桩桩扣心弦”。

大学四年，我们在学习、生活的点滴间品尝人生百味；

大学四年，我们在职业规划的漫漫长路上放歌青春。

大学四年，我们应该想些什么、学些什么、做些什么；

大学四年，我们又能想到什么，学到什么，做到什么。

大学四年，我们携手穿越，我们共同成长，

留下人生职业发展的历史印证。

（资料来源：文档网）

在这个关键阶段，大学生应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个关键阶段，大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，使自己成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的毕业生，让大学所有的经历都成为自己人生的宝贵财富，为未来事业奠定基础。

请思考：

你对大学生活有哪些认识？

你为什么来上大学？(www.xing528.com)

大学与中学有什么样的区别？中学时你有哪些好的方面值得保持？

2.大学阶段的职业准备

大学是每个大学生走向职场的准备阶段，无论你是否意识到这一点，当你踏上职场时就会知道在大学阶段进行职业准备有多么的重要。四年的大学生活，从知识技能的储备到心理素质的锻炼，从自我管理技能的训练到可迁移技能的积累，都在获取职业素养并为走向职场做充分的准备，其具体如下。

（1）构建合理的知识架构体系。

随着社会经济和科学技术的快速发展，各行各业对人才的知识技能提出了更高的要求，不仅要有扎实的基础知识，更要有精湛的专业知识，并能够熟练地运用知识技能。

具备扎实的基础知识。基础知识包括自然、人文和社会科学知识。它是建立合理的知识框架的基础，也是构建新知识的基础。大学生应掌握的基础知识主要包括两大类：一类是社会所需求的基础知识，如语文、数学、英语等，这些基础知识帮助我们理解事物，构建和谐的社会和人际关系，树立正确的人生观、价值观和世界观；二是专业基础理论知识，如经济管理类，无论是会计学专业还是金融学专业，都要进行经济学、统计学、管理学等基础理论知识的积累。

具备精湛的专业知识。专业知识是立业之本，是构建合理的知识结构的核心部分，是解决专业问题的基础。从个人职业发展角度来讲，专业知识掌握的越扎实，自我建立的专业性壁垒越强，个人的不可替代性越强，更有利于个人职业稳定性和职业成就感的建立；从学科发展角度来讲，专业是学科赖以生存和发展的基础。

熟练地应用知识技能。应用知识技能是从低阶思维跨向高阶思维必须要完成的认知活动，而高阶思维是高阶能力的核心，主要是指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力。高阶思维能力集中体现了知识时代对人才素质提出的新要求，是适应知识时代发展的关键能力。

（2）必备基本的职业道德素质。

职业道德是人的立业之本。多数企业在选拔人才时，职业道德素养往往会成为筛选人才的首要标准。职业道德对个人而言，关系到个人的职业满意度和职业稳定性，对企业而言，直接影响着企业的持续发展。

职业不同，职业道德规范也就不同，即使是同一职业，职业道德规范也不尽相同。但各种职业道德规范共同的基本要求和规范，它是一个职业人应该具备的最基本的职业道德素养，如敬业、诚信、负责任、有担当、能奉献等。

（3）职业技能准备。

个人要胜任职业岗位，必须具备一定的技能，这些技能不仅包括知识技能和职业道德素养，还应该掌握一定的可迁移技能，如组织、管理、沟通、协调、表达等能力。

3.职业资格证书准备

在大学期间，除了学好学校的规定课程以外，还要积极考取相应的职业资格证书，以达到从业和执业的要求。

（1）职业资格。

职业资格是指对准备从事某一职业的劳动者必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。

从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行的准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。目前，我国已对一百多个职业做出了从业资格标准，颁布了相应的职业标准，部分职业已经有了执业资格标准。

（2）职业资格证书。

职业资格由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。

目前，我国部分专业已经建立了执业资格认定制度并对考核合格者颁发证书，其中实行考试制度的包括医师药师、中药师、教师、统计员、法律顾问等；需要持证者注册的包括注册会计师、注册建筑师、注册律师等。