以图片为历史资料来解释历史好处甚多：一可以令史事清晰，能够起到弥补文字史料不足的作用。二可以给人形象的、立体的观感，颇能加深对研究对象的理解。三由于图片给人印象深刻，可以有益于记忆。四可以减省文字说明，有时一大篇文字也说不清楚，而视图则一目了然。此外，它很容易为大众所接受，因为图文配合的书籍能让人想象和认同，这对于知识的普及有意想不到之功效，对读者的影响甚至会在某种程度上改变他们的生活面貌。
虽然图与文的合理搭配可以起到相得益彰之功效，但现实中却是图文配合还在低层次徘徊，究其原因，不外乎有以下症结作祟：
症结之一，即有一种思想障碍，以为插图是通俗读物的事，对于专业性强的精深著述是可有可无的。原来的插图确实多出现在普及读物中，但这不是它的专利，专深之作同样离不开图片的配合。这就需要我们深入明了使用图片之真正意义和图文配合的学术价值。
症结之二，不懂得运用图片是艰苦的研究过程和结果。运用图片同文字史料的研究是一样的，需要搜集资料，分析资料，撰写说明，还要考虑到与文字表述的互相配合。对运用图片应有严肃认真的态度，肯去下功夫，而不能是凑合的态度，认为能够使用一点就很好。(www.xing528.com)
症结之三，担心增加图书成本而影响读者购买。图书成本是一个影响配图不可忽视的因素，这种思考自然有其合理性，但是我认为，讲求图文配合，首先图片质量要好，不要凑合，以效果为旨归，这是前提。其次，关于成本的事应主要考虑消费者的承受能力，对之宜予辩证地看：一是消费者的收入与支付图书消费的关系；二是消费者的求知意识与收入、图书消费三者的关系；三是社会财富积累与社会文化需求意识的关系：没有社会财富的增加，不提倡科学文化知识、公民没有像样的收入及良好素质，就不可能有高品质图书的大量需求；四是人口众多与图书需求的关系：消费群可能不大，然人口基数大，有一点需求，其绝对量就很可观。这四种关系把握得好，对图书成本问题的见解可能会实际一些。
症结之四，对图片材料底数不清，以为来源无多，缺少史源。底数不明，是因为学术界还没有从理论上明了图片系何种材料，也没有下功夫像寻求文字史源那样去寻觅图片材料；同时，我们还不知道应当如何下苦功夫，如何做起。这是视觉史料学的新学问。若有相关著述的问世，就能起到辅导作用了。
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