以下内容包括部分学生练习及教师批改指导建议。所选学生均为广东财经大学2013级商务文秘班学生。后面括号里的内容为教师的评语。
1.学生实践作品一（学生：陈炜祺）
五感
形态
一个把人冻得瑟瑟发抖的冬夜，周围除了呼呼的风声，四周安静得过分。抬起头是无垠的天际，漆黑的夜空深邃得似乎要把人吞噬。还有漫天扑闪的、忽明忽暗的星星，似乎有很多双明亮的眼睛就这么静静地与我对视，越来越平静。
（在形状描写中，写到了“我”，使得文本突破外在景观，走向心态。）
声音
我就这么站在落地窗前，听着雨点吧嗒吧嗒地打在窗上。窗外满是阴郁的天气和行色匆匆的行人，“吧嗒”“滴答”“沙沙”交错的雨点声听得令人更是心烦意乱。然而心里却又如此依赖着这声音，似乎只有这样才能好好地思考一切。
（不仅写声音，而且写心情。）
色彩
“天是蓝色的，在你面前有一朵粉红色的花，底下有三片绿油油的叶子。”这是一个多么容易想象的画面，只可惜她先天残疾，是盲女。她从未见过如画的风景、从未见过这姹紫嫣红的世界，在她的世界里只剩下漆黑的深邃的一片混沌……
（写色彩，却引出“盲女”，将色彩描写引向人情、引向深入。）
气味
什么是家的味道？
是放学回家闻到妈妈做好的饭菜的香味；是晾衣服时闻到的美好的洗衣粉的味道；是睡觉时搂着被子闻着棉被里透出的刚晒完的“太阳的味道”；是不舒服时厨房飘出的阵阵中药味；是外婆身上的淡淡油烟味和药油味……
（味道与人、事关联，以“味”写“人”。）
昨天的你还欢蹦乱跳地在笼里瞎叫着唱着歌，今天你却静静地躺在我手里一动不动。手里捧着从小陪伴自己长大的鹦鹉，感受着它的体温慢慢变凉、身体慢慢僵硬。令人心碎得颤抖的感觉，也莫过于此。
（写触觉带动而来的感情，触觉和感情的每一部分内容所占比例要掌握好。）
七情
恶
她恶狠狠地瞪着正挽着爸爸的手向她走来的“阿姨”。“恬恬，阿姨以后就是你妈妈了，快叫妈妈。”“不！！她不是我妈妈！她是巫婆！她抢走了我妈妈又抢走了爸爸！我不要你！你给我走！”说着把她的后妈推出了家门。
（这一段的描写很细致，呈现了一个孩子的真实情感，但是，恶狠狠的表情是不是“恶”还需要讨论。）
喜
她烦躁地站在游乐园门口，不停看着手表，东张西望等着什么。忽然身后的天空中绽放起了绚烂的烟花。她看见男朋友捧着花，远远走来。她激动得眼泪在眼眶中打转，手捂着脸傻笑着看着男朋友走到她跟前，单膝跪下，说“嫁给我吧！”
（等待中的烦躁忽而转化为惊喜。）
欲
他看着电脑屏幕里显示着的银行卡余额，心满意足地点点头，关掉了电脑。忽然响起来敲门声，“局长，这是我的小小心意，还请笑纳，这个项目您看……”“没事没事！肯定没问题！”他捧着用文件袋装着的满满一大包钱，咧开嘴，笑得脸上的褶子都叠在了一起。
（“欲”以“喜”的表现呈现出来，写得不错。）
哀
从监狱出来后，她一步两回头，满脑子都是儿子的面庞。走着走着，忽然停下了脚步，痛哭了起来。哭着、走着，哭到没力，就这么蹲在了路边掩面而哭，脑子里回荡着儿子最后留给她的一句话“若不是你从小对我的苛待，我也不会犯这样的错”……
（写得细致，铺垫得也好，不仅是写“哀”，也包括“悔”。）
爱
她抱着刚出生的女儿，眼里是满满的温柔和宠爱。她爱抚着婴儿的头，轻摇着，哼着歌哄她睡着。直到女儿睡着了，她仍舍不得放下。亲了婴儿额头一口，嘴角泛起微笑。“我女儿真可爱”，她说道。
（细腻、真挚、深情。）
惧
“这里是哪里？！”她瞪着眼睛环顾着四周。深夜，荒无人烟的野外，四周只剩下风吹过树叶的沙沙声。忽然三个人从四周丛林里冲出来抓住她。“啊！不要啊！”她惊叫着忽然从床上坐起，喘着粗气、冷汗淋淋地环顾四周，“还好只是噩梦。”
（丰富细致，情感表达充分。）
怒
“你们！都给我滚！”老爷子颤颤巍巍地拄着拐杖，喘着粗气地赶他的儿子们出房门。他靠着墙壁跌坐到地上。“都是孽障！”他拿着拐杖狠狠地朝地上敲打了几下，“一个一个地都只觊觎着我的遗产！我就偏不给你们！”说罢，把拐杖狠狠地丢在了地上。
（动作描写极好，有效地衬托了情绪的表达。）
2.学生实践作品二（学生：关炜莹）
五感
形态
哔一声，一只像巨型棉花糖一样的机器人突然从箱子里走出来，两只小短腿像鸭子一样的走着，肥大的肚腩像要撑爆了一样。走着走着，撞到了前面的凳子，它十分笨拙地用双手拿起来放到一边，然后原地向右转。双手收在两旁，向前走了两步后停下来，举起并挥了挥它的右手。
（声音、动作、节奏的描写相当到位，憨态可掬的形象跃然纸上。）
声音
“滴答滴答”，小雨哗啦啦的落下，顺着屋檐一滴一滴地掉落在花园水缸里。一滴，两滴，三滴……水缸泛起一圈圈的“年轮”。狗顺着声音走了过来，靠近水缸的时候用鼻子嗅了嗅，随即吧嗒吧嗒地喝了起来，听着声音仿佛是十分美味呢。
（落雨声，狗的喝水声，甚至狗鼻子嗅水的声音，都呈现了出来。）
色彩
晚上7点多，和朋友一路沿着江边散步。远处的大厦亮起了各色的灯，身后的“小蛮腰”更是魅力十足地在放电！黄，橙，红，紫，蓝，绿，黄……是一袭彩虹色的长裙的即视感。黑夜不仅仅是背景，更是这座“七色彩虹”的第八种颜色。
（将五彩斑斓的塔比喻成一袭长裙，衬托以黑夜，相当醒目。）
气味
喜欢中医的原因之一就是喜欢闻各种各样的中药材的气味，不管是生的药材味，还是放在锅里被煮出浓浓的中药味。每次生病都会选择看中医，然后一眨不眨地盯着抓药的医生从各个小柜子里拿出不同的药材。那种兴奋感仿佛能够代替中药治好我的病。
（将味道与生活体验结合起来，味道就有了情感记忆。）
感觉
不知多少次，他总是弹她的额头。从小到大，每一次她向他撒娇，或者他无法实现她的愿望的时候，他就会轻轻地在她额头上弹一下，然后说了句：“对不起，下一次吧。”而渐渐地这种轻轻地弹额头的感觉变成了不可替代的依赖感，除了是他唯一独有的专属动作，也是她仍然可以随时向他撒娇依赖的证明。
（从动作的习惯性到情感的习惯性，有味道。）
七情
喜
他回过头来，却看到她脸上在欢欣雀跃的阳光，整张脸仿佛被六月的艳阳紧紧包裹着。每次看到，仿佛全身都充满力量，是那样不可阻挡、不加修饰地全部照进他沉郁多年的心底。
怒
他无法理解，突然站起来，整个背影足以挡住所有的阳光。头发警惕地竖了起来，看起来像有无数根钢管倒插在头上。双手握紧着拳头，那股力量一直蔓延到手臂上的肌肉，将衣服撑的仿佛即将爆裂而出。那厚重的鼻息是沉睡的猛兽的代表。
（从头发的形态变化，到拳头、手臂上的肌肉，直至鼻息，怒的描写很到位。）
哀
车速快得风吹得我眼睛发痛。好久我们两个都不说话，直到朋友打破了沉默。他说，又一个好人没了。紧接着时间又静止了。一股浓重而压抑的气氛始终包围着我们，但谁也不愿意去打破。
（不直接写“哀”，在沉默中间以一句话点出，使静默中的“哀”更加沉重。）
惧
就在枪火即将打到自己身上的时候，一种求生的本能瞬间让她变身，腿不再麻了，嘴角不再颤抖了，原本紧张得炸的嗡嗡响的头脑瞬间清晰了，并向身体下达了唯一的命令——跑。有多远跑多远，一刻都不停下来。
（情景描写很好，表现的是“惧”后的镇定。）
爱
睁开疲倦的双眼，听见响亮的哭声，她侧着头看了看身边的小玩意儿，涨得通红的巴掌大的小脸蛋里是充满表现力的五官。她忍住疲惫用尽全身力气翻过身去亲吻这个新生命，眼里流下幸福的眼泪。
（情绪流畅，爱的表达充分。）
恶
佩戴上新发的装备，整理好衣服，他准备出发去前线。一路上就遇到不少的敌人，在战场上有英勇善战的战士，也有忍不住苟且偷生的。他捏住鼻子，用眼神鄙视了眼前这群肮脏的像一头头肥猪一样的家伙。
（语言顺畅，表现的是“厌恶”。）
欲
寒冷的冬天，大雪整整下了三天三夜，街道上的一切都被雪覆盖得严严实实。富人们的家里灯火通明，各种嬉闹声，和乐融融。穷人们勉强能够饱腹，只能早早地睡觉省下蜡烛钱和忍住饥饿。大街上的一个小乞丐却在此时盯着面包店橱窗里的蛋糕，不停地吞口水，眼神呆滞。
（前面的衬托为后面的“欲”的表达提供了前提。）
3.学生实践作品三（学生：李红兰）
五感
形态
整个身体发泡肿胀，圆鼓鼓的像个水葫芦飘在上面，任由底下的浮游生物一点点地吞噬。头部裂开，嘴巴淌着血水，死白的眼睛朝天翻着，有一只还掉出来了，连着血丝晾在眼皮上。老汉用一个鱼兜毫不费力地网起来，一看，发现已经烂了大半，骨头都露出来了，摇头说：“死鱼，还是烂的！”一把扔回河里去，拉着那条可怜兮兮的黄狗走了。
（形态描写细致。）
声音
天花板上的“战机”在电力的驱动下360°扭动着圆溜溜的身躯，发出360种不同的声响。拧开按钮，像一下子从扇翼里头飞出许多蚊子来一样，“嘤嘤”的声音，低微轻细；渐渐地就化身成破巢而出的整窝蜜蜂，“嗡嗡嗡嗡”，杂乱无章。“沙沙”声渐起，夜风扫落叶一般的毛骨悚然，令人不禁打了个寒战。暗地里估计是藏了一个音乐指挥家，不然，又怎么突然变成了“答答答答”高昂嘈杂的马达声了呢？……该死的破风扇，简直是扰人清梦。
（用不同的比喻表现出声音的变化，细致准确。）
色彩
偌大的花园只开着清一色的白色蔷薇，每一片花瓣上都沾满了晶莹剔透的晨露，在晨曦之下如同出浴的仙子，楚楚动人。远远地看去，像极了新娘身后的纯色婚纱裙摆，迎风起舞。本应该是满园金色的，只可惜播错了花种。她说金色蔷薇盛开之日便是归来之时，铁匠望着满园的白色暗暗自责。次日旭日东升，一朵金色的蔷薇花在白色的花浪中笑意盈盈，金光闪闪，是新娘脖上的项链。
（色彩描写准确，融入经验和想象，比喻恰当。）
气味
梳妆台的一角放着一把桃木梳，中间部分被磨得光滑发亮。梳齿由原来的尖锐变成现在的圆钝，只因朝九晚五地抚摸着那挂如瀑布如青黛的秀发。摆着的只是一块桃木，但已有暗香浮动，远远就嗅到了古木的清幽；经柔风一拂，便化成一股奇香，混合着各种味：兰花的淡雅，青草的新鲜，阳光的暖溢，海洋的清腥……那是她一路走来收集的百香味，都藏在这把桃木梳里。
（以一把梳子串联起关于不同气味的回忆，角度独特。）
触觉
天紧绷着脸，地上很快就连起了一条黑线，蚂蚁都忙着往巢里面搬吃的用的。我蹲下来，俯下身子饶有兴趣地看着这群小东西。我捡起旁边的一根牙签，将队中的一个小黑点剔起放在了手心里。小黑点一时乱了分寸，像个冒失鬼似的到处乱撞，痒痒的很叫人喜欢。队伍因我的插足乱了方阵，后面冲上来一个大块头，是小黑点的十几倍大。我用拇指和食指捏住放在手臂上本想玩弄一把，可没想到它两个如钳般的爪子抓住我的皮肤，猛地一口下去，像针扎屁股。“哟！”我赶紧抖掉了大块头，一看，手臂上鼓起了一个肿包，于是赶紧跑着去找药膏。
（语言流畅，描述清楚，在情节叙述中描写触觉。）
七情
喜
奶奶穿着新装，端坐在蛋糕面前。她的额头皱纹道道，刻着岁月的痕迹。人们递给她红包，祝福她延年益寿，她咧开干瘪的嘴巴，露出所剩无几的几颗牙齿像个孩子一般“咯咯”地笑，眼睛已经眯成一条缝了。
（描述准确，将“喜”的感受纳入合理的细节中来表现。）
怒
他的眼里燃烧着一团炽热的火焰，像爆发的火山。脸涨红得像一块刚从火炉里拿出来的赤铁。鼻子里头哼着热乎乎的气，头发已经由软变硬，如同上了发蜡一般。
（比喻形象生动。）
哀
手里抱着的婴孩还是湿漉漉的，滴着血水，但已经没有了呼吸。她裹着白色的床单，眼珠子死死地盯着天花板，一言不发。惨白的脸，灰紫的嘴唇，整个人就像一柱快要燃烧殆尽的香。
（语言丰富，比喻恰当，令人印象深刻。）
惧
电闪雷鸣，天空阴沉的乌云化身成一个龇牙咧嘴的怪兽，正张牙舞爪作要吃人之状。背着小书包躲在电话亭里头的小不点蹲在地上，用小手静静地捂住耳朵，眼泪已经在眼眶里打转，扁着嘴巴，鼻翼已经抽红了。
（描述场景中的情绪，恐惧感转化为情绪。）
爱
爸爸从碟子里夹出一块鱼放在自己的碗中，用筷子把鱼皮撕掉，又把带着鱼囊的部分剔出来，夹起来绕过桌上的菜放到我的碗里来。看着满桌子的人，我的脸刷地一下子红了，把鱼夹回他的碗里。“已经不肥了，吃吧。”爸爸笑了笑，又放回到我的碗里。
（细致，“爱”的情感与心理描写很对应。）
恶
一转角，一阵臭味扑鼻而来，我立马捏住了鼻子，但臭豆腐的那种味道却一直萦绕着，久久不散。旁边摊位的阿姨在我面前举起一块焦黑的臭豆腐，乐呵呵地招呼我尝尝。我使劲地瞪了一眼那些在油锅里被煎得噼啪作响的方块，撒腿就跑了。
（描写的是“厌恶”或“不喜欢”的感觉。）
欲
扎着小辫子的小女孩站在雪糕店前直盯着玻璃橱柜里的冰激凌，眼巴巴地看着，不愿离开。她的一双小手搭在玻璃上，踮起脚尖，嘴里吐出一点粉色的舌头，吧嗒吧嗒地舔着嘴巴，口水流到嘴边。
（细致可爱，描述准确。）
4.学生实践作品四（学生：梁琦琳）
五感
形态
我曾经到过一座低矮宽阔的小山。它是一片平坦的高地，周围十分空旷，到处都是石头和荆棘。高地的两侧，一眼望去是广袤的原野。地面上的景物有时会中断，但这蔚为壮观的青葱翠绿却连绵不断。小山的绿色实在太多了，但是它的色调却过于单一。
（描述准确。）
声音
这个地方有很多小鸟，它们唱着各种各样的歌，时而逼近，时而远离；时而来自树顶，时而来自地面。随着歌唱者的或近或远，或上或下，也给这些歌声带来不同的特点，这样所产生的效果自然就是千差万别了。可能有些小鸟会停留在同一个地方，重复着一个调子，尽管如此，人们也不会觉得单调。
（不同方位对声音的感受。）
色彩
早上起来，整个世界变成了冰天雪地。光线从窗户射进来，太阳的光彩绚丽夺目，给雪地添上一抹柔和的淡黄色。屋外的小树愉快地沐浴着阳光，树杈上镶嵌着淡粉色的雪花，装点着树干。吃完早饭后，我从房子出来走过花园，看到那远远的小山，晶莹皎洁。天空是铅灰色的，树林显得阴森。此时，远处一只不知从何而来的灰白色的小狗嘴里叼着棕色的动物，动物的鲜血把沿路的雪染成鲜红。
（色彩丰富，描写细致。）
气味
那天，我从学校回到家，一进屋就扶着门要晕倒了。一股股酸臭的味道迎面扑来，堪称杀伤性武器。我壮着胆追根溯源，终于寻到了我哥的房间。房门紧闭，我张大鼻孔，仔细沿着门缝闻了一圈。结果是差点又要晕倒在地。这股味道像是珍藏了多年的臭袜子的气味，实在是没有闻过这么吓人的味道。我哥平时看起来干干净净的，怎么能不洗袜子呢？泯灭人性！我跌跌撞撞地爬到沙发上躺着，待到稍稍缓过劲来。
（夸张的手法。）
触觉
生命就像一阵风，不吭一声地吹过，划成了掌纹。青春就像滴在指尖的露珠，那一阵风吹过就消逝。但无论如何，也不能掩藏，站出来，让永不消散的阳光撒遍你身体的每个角落，触碰世间的温暖。
（比喻性的描述。）
七情
喜
一个人坐在车上，头顶湛蓝的天空，脚踏翠绿的田野，悠然地走在蜿蜒的小路上，独自享受美好。心中强烈地涌动一股喜悦，不禁大笑，愉快地奔跑，纵情高歌。
（在景观中写心态。）
怒
吃完饭，见嘴角有点油又懒得去拿纸巾，我便扭头往妈妈的衣袖上蹭了蹭，完事后愉快地坐在沙发上看电视。过了几秒，发现略有不妥，客厅内仿佛笼罩了一层白纱。我眼稍微瞄了瞄，发现妈妈的脸涨得通红，相称之下双唇显得发白，满眼怒意，喘着气，火气冲冲地跑了过来，指尖顶着我的脑门，嘶吼道：“你这是干啥，纸巾为什么不用？买来只是放着的吗？”她边说边抓着我的衣服，我顿时害怕得头发尖儿都直竖起来了，拼命用眼神向我爸求救。
（描述细致。有情节，画面感强。）
哀
前两天逛了下新广图，看见不少高三党在努力拼搏着，顿时心生感触，曾几何时，我们也是那节假日在图书馆奋笔疾书的高三党，可转眼间我们已经步入了大学的知识殿堂，用汗水叩开了大学之门，开始了新的征途。但每当夜深人静时，同学们的笑脸却时常在我脑海中浮现，那与同学们痛并快乐着的生活还记忆犹新，一切还仿似昨日。可惜人生聚散两匆匆，昨天相聚必有今日的分离，时光荏苒，我们终将远去。但我仍旧希望即使各奔东西的我们还能保持联系，哪怕是几句寒暄，那也能激起心中不尽的情感。感谢命运让我，在美好的年华遇见了你们。
（略有感伤。）
惧
回家不可怕，回家的路才可怕，应该说最害怕的是下车的那一刻，从车站走回家的那几分钟。首先要经过一个菜市场，黑压压的一段过道仿佛比什么时候都要长。然后是几栋楼，它们整齐而冰冷的屹立在这个连一声虫叫都没有的夜空里。半夜时分整个小区安静如水，连路灯发出的电流声都没有。走到了家的楼下，看到光亮的玻璃门反射出来的自己，一张疲惫油光的脸庞。到了七楼，还要经过很长的一段路，才能找到最靠边的家。拿起钥匙的时候总是小心翼翼的，害怕从无尽的远方有人会突然冲出来。回到家中，有时恐惧都还在持续。有时夜里会突然有“啪啪啪啪”的敲门声，我知道这不是在敲我家的门。可是一墙之隔的我躺在床上，觉得那就是在敲我的门。那嘈杂声，惊天动地，足以让我惶恐不安。
（有些夸张，心态描写较多。）
爱
高考前的三天，我留在学校复习没有回家。高考前一晚，我妈突然给我打了个电话，问我学校出了地铁站然后怎么走。我问她怎么了。她说她现在下班了，准备回家煲汤拿到我学校。我看了看手表已经是晚上七点多了，妈妈从上班的地方回家要一个小时，再从家里来我学校还需要一个小时。我就着急了，连忙跟她说：“不用了不用了，饭堂有汤喝。”妈妈笑了笑说：“没事，等我，我很快就到。”
已经十点了，我怕妈妈迷路，便出门找她。走了几步，在对面马路看到了她，妈妈拎着两大袋环保袋站着。我挥了挥手，她走了过来。我问她吃饭了吗？她摆了摆手。我看她像出水芙蓉似的满脸都是汗，于是拿出纸巾帮她擦汗。擦着擦着她见我哭了，夺过我手中的纸巾替我擦眼泪，说：“好了，别哭。记得把汤喝完。妈要走了，不然赶不上地铁了。”她看着我拖着两袋“营养品”进入学校后，才赶紧转身走了。那一晚，我没怎么睡着。
（情节真切，内容感人。）
恶
每当看到那个性张扬，天天混在化妆品、收腰短裙堆中，戴着名牌手表的室友在她面前晃悠晃悠的时候，她总会埋下头，把存活在她那三点一线的眼睛里的眼珠使劲往上翻，双手连带着微微颤抖。她特讨厌她，觉得她特轻浮。由于她那白眼翻了跟没翻似的，她室友没感到丝毫敌意。但在她俩不能避免的交手中，只有敷衍的微笑与简短而中立的回复。
（人物描写细致，将“厌恶”的情绪深藏在人物做派上。）
欲
只吃了一半的面包掉在了地上，瞬间七八个人像疯狗似地冲向那沾满沙粒的面包，尘埃扬起，互相争夺。见此，他把手里剩下的半包面包分送出去，收获了鞠躬与敬礼。对食物的渴望远超过自身的尊严。
（写人的尊严扫地，“欲”的内容较隐晦。）
5.学生实践作品五（学生：张端梅）
五感
形态
那是一位年过半百的乞丐，蓬头垢面，衣衫褴褛，宽大的袖子半卷着，衬着那瘦黄的皮肤，青筋一蹦一蹦地跳着。此刻，他正拄着拐杖一嗒一嗒地在街道上走着，弓起的背像骆驼的驼峰，他的头总是低着的，偶尔抬起头来，眼神里也是透露着一丝心酸的味道。
（人物描写细致，语言流畅，形态逼真。）
声音
雨，正有节奏地一敲一击打在那不断流动的河水中，发出叮叮咚咚的声音，一串串美妙的音符融合成为了一首动听的古老的乐曲。她站在水边的石板上，静静地看着那水流流走。雨嗒嗒地落在她的伞叶上，如珍珠落玉盘般发出清脆而透明的声响，仿佛在提醒着她什么。
（比喻恰当，描述内容准确鲜明。）
色彩
黄昏，远处的晚霞烧红了半边天，映红了一塘水，染红了整片山。慢慢地，霞光的范围渐渐缩小，颜色也逐渐变浅了。紫红变成深红，深红变成粉红，又由粉红变成淡红，最后终于消失了。它就像一层金色的外衣，为整个世界铺上了华丽的外表，不多时便隐匿起来，为夜拉开了柔和的帷幕。
（写出了色彩的渐变过程。）
气味
街道上，大老远地一阵阵扑鼻而来的气味，混杂着各种煎焖炒煮的小吃，焦的、干的、柔的、湿的，时香时臭，人群中小贩们不断吆喝着，忙碌着。我走过一个卖长沙臭豆腐的小摊，那气味熏得，仿佛大染缸里的布一时被全部沾染，闷得我的肠子肝脏一时在肚子里不断地翻滚搅动着，仿佛即将从我口中喷涌而出。我只得赶紧逃离这“是非之地”。
（对嗅觉的感受极为敏感，将嗅觉与心理反应结合起来。）
触觉
一阵轻飘飘的羽毛般的痒在她脸上骚动着，她摸了摸脸，继续睡。继而，那痒似乎缠上她了，呜，她转过头继续睡着。轻轻的，柔柔的，一阵悸动拂过心头，痒。“猫儿，别闹！”她嘟囔了一声，闭着眼睛擦了擦嘴角的口水。“哈哈哈……”一阵哄堂大笑。她迷迷茫茫地睁开眼睛，只见老师正摆着她的发丝，“专心上课哈！”笑声再次在教室内响起，她只得露出了尴尬的微笑。
（细致、形象。）
七情
喜
“呀呀呀……哈哈哈”不谙世事的纯粹的笑声咯咯地响彻整个房子，“我得到的糖更多！”她趴在奶奶身上，炫耀着，脸上的笑容简直让堂弟“嫉妒不已”。那像得到了整个天下的兴奋感蔓延过每个人的心窝，暖暖的，仿佛世间再没有比这更让人快乐的了。
（有喜的状态描写，也有喜的感觉描写。）
怒
“够了！”他啪的一下放下筷子，连碗也瞬间从桌子上掉了下来，摔了个稀巴烂。手上的青筋隐隐地暴跳着，抽搐着，似乎要一下子跃出来。他的脸气得如那擦了龙胆紫药水般，透着鲜艳却又暗灰的气息，众人都屏着气，战战兢兢。
（将声音、气息和感觉结合起来写。）
哀
一位母亲正呆呆地看着躺在地上一动不动的儿子，那鲜红的血液仿佛大片大片鲜艳的玫瑰，平铺在日暮里，触目惊心！就像地狱，绝望而悲惨，“还我孩子！我的儿啊！”透骨的冷，仿佛一把无形的刀，正狠狠地剜着她的胸膛，大喊一声后，她突然口吐鲜血，倒在了那片“血玫瑰”里。
（哀而至于绝望的痛，写的极致悲凉。）
惧
“不要，不要抓我！”她的头上渗满了密密麻麻的汗珠，手心不断地擦了又擦，眼珠仿佛没了丝毫的光芒，脸色苍白得就像濒临死亡的病人，全身瑟缩着，颤抖着。她的心犹如被挖空了般，荡荡地游离着，脚步也因惧怕嗒嗒地走不了路。
（借外在的状态写内在的惧怕之感，过程细腻、表达形象。）
爱
她轻轻地抚摸着那细软的毛，柔柔的。猫儿趁机跳进她的怀抱，蹭了蹭，企图获得更舒服的姿势。她的眼睛里充满了光一般的亮色，轻轻抱着那小猫儿，哄着、抚摸着。“你就是我的孩子，是我的一切。”她说。如心有灵犀般，小猫宠溺地伸出小爪挠挠她的手，软软的，挠进她的心里，痒痒的。
（细致、柔软，以对猫的态度写人心、写爱。）
恶
一阵咒骂声，“强奸犯的女儿”，“怎么那么坏”，“怎么不去死”……一阵打骂声，臭鸡蛋，烂青菜，胡萝卜……她呆呆地站着，各种声音此起彼伏，不断冲击着她的耳膜。鸡蛋从头上砸下来，黏在发丝上，稠稠的，身上也是红一块紫一块的，可是她却仿佛没有感觉，耳朵嗡嗡的，再也听不到任何声音。
（从被咒骂到被侮辱地对待，既有外在情状的描写，也有心理感受的呈现。）
欲
他的眼睛狠狠的，闪着自信却阴狠的光，仿佛狼盯着猎物时的眼神，随时准备来一场厮杀，透着不可轻蔑的神情。“那块地我势在必得！”他扬起嘴角，笑了笑。这笑却让听的人心一颤，腿脚也忍不住抖了一下。那眼神散发出来的欲望就像一股深潭，不断将他的心吸下去，吸下去……
（欲望在心理动态中得以展示。）
6.学生实践作品六（学生：张叶美）
五感
形态
小花又睡觉了，总要把自己胖乎乎的身子蜷缩成蜗牛般，远远看去就像是一只球，只是黄白相间的毛随着它的呼吸一起一伏，两腮的胡子一颤一颤地抖动。仔细听还有轻微的呼吸声。如果你不小心吵醒了它，它就会像婴孩初醒般轻轻颤抖，随即对你发出细细的呜咽，圆滚滚的眼珠子就这样无辜地盯着你，似乎在责怪你搅了它的梦，但很快它又慵懒地闭上眼睛继续享受它的午觉了。
（细腻地描写出小猫的慵懒。）
声音
窗外的一群小鸟正在“叽叽喳喳”讨论什么大事来着，“轰”，天空中猛地响起一声炸雷，从天空中一直炸到地面，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点“哗啦啦”落下来，“啪啪”地拍在窗户上。“呼呼”作响的狂风袭来，当与茂盛的大树正面对决时，就只能听见彼此刀刃相见后的“沙沙”声。也不知道是谁在求饶，兴许是相见恨晚呢。
（动词用得好，形象地展现了一场雨降临的过程。）
色彩
下课了，恰好下雨了。教学楼陆陆续续有人出来，从高处往下看，是一片伞的世界，蓝的、紫的、粉红的、绿的……像是一朵朵彩色的蘑菇在移动，又像是一条彩带在漂浮，但仿佛就是天空落在地上的彩虹。真好。
（以下雨写伞，引出色彩的缤纷，非常自然。）
气味
打开窗透透气，微风夹着露水吹进来。我深呼吸一口，闻到了青草和稻谷的清香，还有泥土的芳香。呀，真好，好久没有闻到这样的自然的味道。
哦，是梦。醒来在阳台上刷牙，也使劲嗅嗅，却是汽车浓重的机油味，还有楼下下水沟堵塞的淤臭。也只有梦里才有那样清新的空气。
（两种味道的对比写法，突出对清新空气的渴求。）
触觉
弟弟一岁大的时候是个圆滚滚的肉球，小手握拳也只有小小一团。我把这团肉圈在手心，轻轻使劲，就像在捏棉花糖一样，软软的，仿佛大点力气这圈肉就扁了。
（感觉很准、很细腻。）
七情
喜
以前除夕夜的时候啊，四代同堂一起吃年夜饭。爷爷奶奶也不怎么吃东西，就左看看右看看，眼睛眯成了一道缝。其实我也不知道他们到底还有没有留有空隙，能不能看清。
那时弟弟还小，弟弟摇着我的手说：“姐姐姐姐，你看爷爷，眼睛都不见了，都被挤没了。但是嘴巴呢，却咧到了耳朵后面了呢。你看奶奶也差不多，不过奶奶的眼睛还有一点缝儿，爷爷的就完全看不到了。”
（手法很好，表面没有写喜的状态，但喜的感觉已跃然纸上。）
怒
他狠狠地回头，双目燃起了火星，放在桌子上的右手抓得咯吱咯吱作响，手上的青筋仿佛在一瞬间崛起。他微微扯动自己的嘴唇却没有说话，咬紧牙关，像是要硬生生地把牙齿磨碎，但仿佛一张口能吞下一头狮子。
（写怒，却不写出怒的声音来，得“一默如雷”的写作要领。）
哀
高一的中秋节，只有我和奶奶一起过。晚上拜完月亮的时候，奶奶说：“我昨天晚上做梦啊，梦见你爷爷了，他说他也想吃月饼了。我就想说醒来让你大伯他们几兄妹去看看你爷爷，醒来啊才想起家里只有我们俩，他们都不在呢。”
（侧写的角度不错，但在叙述时要交代得更细才好。）
惧
我应该大喊，我应该要跑，但是我的喉咙似乎被什么压抑住了，我使劲张嘴想要喊却怎么样都没有声音。我根本连站起来的力气都没有，怎么样去逃跑？我双手无力地想要往前爬。四遭黑漆漆的，只有它在向我张牙舞爪。是噩梦。
（惧的心理感受呈现得好，以梦的方式呈现比较常见。）
爱
我帮妈妈梳头发时，发现妈妈的黑发里有几根白发。虽然只是寥寥几根，可是我还是看出妈妈的忧伤了。爸爸走过来，问是怎么了。妈妈半娇嗔地说道：“我都有白发了。”
爸爸让我走开，他走到妈妈背后随意翻翻找找：“哪有哪有。”继而迅速拔下已经暴露的几根白发，又在自己头上比划比划，说：“这明明就是我的，我头上的头发怎么掉你头上去了，又睡了我的枕头吧？”
（写爱的角度很好，借有爱的行为呈现爱。）
恶
“咳，吐！”好顺畅的动作，C小姐皱皱眉瞥了对面中年男子一眼，接着不自觉地翻了个白眼。C小姐最看不惯这种不讲卫生的人了，而且还是在这么高档的地方。厌恶之意难以言表，本来饥肠辘辘的，现在是没有半点胃口，觉得再多看他一眼都伤眼。“跟这种人吃饭真的会瘦，”C小姐在心底暗自嘀咕。
（恶心和恶意不同，这里写的是厌恶。）
欲
小女孩圆圆的眼睛直直地盯着橱窗里模特身上的粉红蕾丝裙。模特放得很高，她要使劲地仰起头才能看到。她趴在玻璃上，下巴抵着玻璃，嘴巴微微张着，眼睛眨也不眨，灼灼的目光仿佛有不灭的愿望。
（动作形象，心理描写准确生动。）
7.学生实践作品七（学生：周媚）
五感
形态
她如画中走出来的仙子，身着锦缎长裙，袖口处绣着纷飞的淡黄色蝴蝶，腰间系着深紫色的丝绸带。双手显得过于白净，仿佛透明似的，手腕处的两只银镯偶尔相碰发出清脆悦耳的声音。丝绸般的秀发随意地披散在肩上，仅靠一支鸳鸯簪子挽起一小束发髻。
（色彩加声音，形态描写丰富。）
声音
三水俗称是雷区中的雷区，每到夏季，便可听到天空中传来“轰隆轰隆”的雷声，有时像是从很远的地方传来，穿过了一层又一层云层才到达我们的耳边；有时又像是它就在你耳边响起，把你的耳朵震得嗡嗡响，让你掩耳也无济于事。
（不同渠道写雷声，层次感强。）
色彩
一直以来都喜欢繁华都市的夜景。总爱在夜晚时分，约上几名好友，坐在天台边上看城市的夜景。一眼望去，各处灯火通明，大马路上的路灯从这一边的街角一直延伸到那一边的尽头，车灯一闪一闪的似乎在追随着路灯却永无尽头。矗立起来的大楼表面，闪烁着五颜六色的灯光，红的黄的绿的从不间断。
（写城市的各色灯光，高处视角。）
气味
六月炎日里，男生荷尔蒙的汗臭味、泡面的酸辣味、婴儿奶粉的香甜味，充斤着整个车厢。有人啃着鸡爪，有人吃着盒饭，有人喝着咖啡，各种气味混杂在一起，再加上炎热的暑气，在这车厢多待一秒，都会让人感到窒息。
（不同味道的呈现。）
触觉
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，杏花树下，细雨蒙蒙，若楠任凭雨点打在衣衫上，那雨点，落在脸庞上并无寒意，却像丝绸般划过脸颊，杂着杏花的芬芳。春风拂过，拍打着若楠的手背和脸庞，那是醉人的触摸啊。
（雨和风的不同触感。）
七情
喜
小花背着妈妈买给她的粉红小书包，蹦跶蹦跶地跳着。两条小麻花辫子在她的小脑袋瓜后一甩一甩的，嘴里哼唱着令人欢快的《上学歌》。这可是她第一次去上学呢。现在的一切事物在小花的眼里看来都是美好的，包括路边衣衫褴褛的乞丐和肮脏不已的流浪狗，小花忍不住多给了乞丐几块钱。
（写孩子欢快的心情，以动作和外貌来表现。）
怒
他紧紧地皱着眉头，额头上青筋尽显，双手握得关节骨已发白，指甲深深地嵌入手掌他也没有发觉。眼里的火苗已经燃烧成了不可扑灭的熊熊大火，他恨不得把眼前的这个人碎尸万段，但最终理智占了上风，告诉他，他不能这么做。
（通过眉头、青筋和关节的夸张描写，以及眼神的描写来呈现怒的内容。）
哀
阿木就这么眼睁睁地看着叮当慢慢地停止了呼吸，虽然他早已知道总有一天叮当会离他而去，但他却依旧觉得胸口像堵塞了一般。一种又苦又涩的感觉涌上心头，泪水开始哗哗地从他眼角溢出。他感觉自己被一座大山压着，被黑暗笼罩着，被大海淹没着。阿木只能一个劲地哭着。那哽咽的哭声，让在座的每个人都觉得悲恸。
（以情感的变化过程细腻地表现哀。）
惧
听到这个消息，她双眼瞳孔瞬间放大，脸色骤然变得灰黄，犹如死尸一般僵住，仿佛有魔鬼夺走了她的灵魂。过了好久，她才缓缓地试图走出去，但两腿却已吓得像弹棉花似的不停地颤抖着，一步也迈不开。
（用瞳孔的变化呈现心理的紧张，又以腿软衬托心里的恐惧。）
爱
爱是什么？
爱是久处不厌，并非初见之欢。
爱是你损我我损你，互相争吵。
爱是一条微信，换来一个电话。
爱是前一秒还在闹别扭，下一秒却相视而笑。
爱是相处了那么久，你不言我不语却彼此都懂。
（哲理化表达。）
恶
上官早已厌恶了官场上的尔虞我作、阿谀奉承。每当想起官员们那一副副丑恶的嘴脸，上官都忍不住唾弃，心里泛起一阵一阵的胃酸，恶心得直让人想吐。上官巴不得把他们塞进茅坑，让他们尝尝这种被臭得恶心到快窒息的感觉。
（用心理的厌倦，以感官的体味，写观念上的厌倦。）
欲
钱欲已经占了上风，教士的眼里现在只能看到满眼的纸币和权力，连他最疼爱的梅吉他也顾不上了，被抛在了一边。看着这一份遗嘱，教士笑得面目狰狞，双眼放光，他反复地查看继承人的名字。“没错！是他的名字！真的是他的名字！”教士拿着那份遗嘱，像失心疯般地冲了出去。
（借爱钱的心态变化，描写欲望对人的扭曲，甚至可以致人疯狂。）
8.学生实践作品八（学生：周莹莹）
五感
形态
建筑：伫立在珠江河畔，它显得尤其高不可攀。小蛮腰的外形一如它的名字一般清瘦，由90根柱子旋转45度成的麻花状直抵600米的苍穹，仿佛侠客出鞘的飞剑。当人们在底下抬头瞻仰赞叹它那五彩斑斓的炫目锦衣时，它却如得道仙人一般孑然独立在600米高的云端，静默着俯瞰众生。眼底千帆过尽，心中无一物留。
（拟人与比喻运用纯熟，形象鲜明。）
声音(www.xing528.com)
雨声：如千针落地之轻盈，如风沙翻袭之绵密，雨水从天上降落，又从人间升腾，是人间的泪滴。抽泣时是场小雨，吧嗒吧嗒地似小孩子一不小心撒掉的波珠子儿，让人惊愕且失措；哀嚎时是场暴雨，每一滴都给人以万箭穿心般的呼啸和疼痛。有时如微风吹拂下那泛起的层层涟漪，轻扣着湖面；有时如狂风暴雨中那翻涌的海浪，拍打着海面。
（形容较多，有辞彩华茂、锦绣连绵的感觉。）
色彩
山色：爱春天里的山色，那是一种映入眼帘的欢呼雀跃，有俏粉的花儿、青翠的叶儿、浅蓝的小溪；爱夏天里的山色，那里有浓郁压枝的精神款款，黛绿遮没天际、青葱爬满树枝、虫蚁遍地栖息；爱秋天里的山色，那遍野是闪闪发光的无垠金子，黄澄澄的果实、金灿灿的叶子、亮艳艳的菊花；爱冬天里的山色，那极目是白雪冰霜的玉树银花，山路粉妆玉砌、山花披雪戴霜、山树垂冰挂雪。
（比喻与形容丰富浓密，堆金砌银般的感觉。）
气味
香：喜欢嗅清新淡雅的果香，喜欢嗅沁人心脾的花香，喜欢嗅安神宁息的烛香，但我最喜欢嗅的是家里妈妈做的饭菜香。它是那么的温柔，缠绕着整个心房，它是那么的馥郁，氤氲整个鼻腔。就像是妈妈那无时无刻无处不在的爱，渗透于我的每一寸肌肤中，酥酥麻麻的，却很有力量。
（文辞排列颇为规整，音韵感极强。）
触觉
舒适：躺在草坪上，抬头仰望星光，风吹来了路旁花香，听着歌想象自己正在飞翔。就这样，静静地，一个人，在自己的世界，做最真实的自己。像云被风吹走那样淡然，像水涨船便高那样安然、像指触弦音响那般自然，这就叫舒坦！
（比喻得好，又有排比，文辞好。）
七情
喜
陶醉：她一遍遍不厌其烦地哼他爱唱的歌，仿佛那里有他未曾说出口的刻骨铭心；她一次次不容置疑地去他爱去的景点，仿佛那里有他未曾说出口的山盟海誓；她一部部不畏辛劳地看他爱看的电影，仿佛那里有他未曾说出口的甜言蜜语。
（排比的运用颇为熟练。）
怒
愤懑：对于那种陷在纠缠与乞求的挣扎状态的卑微爱情，我们总有种哀其不幸怒其不争的愤懑。对于那些把爱情看得大过自尊的朋友，我们总会奋不顾身地去担任他们的爱情顾问，会苦口婆心地时刻提醒他们爱情于自己的真正意义。然而并不是这样，当局者迷。在各种千方百计劝他们要知道分手去找寻真正的快乐无果后，我们只得狠下心来，祝他们分手快乐，然后友尽！
（文辞流畅，排比运用恰当。）
哀
伤感：那时的她是最糟糕的时候，一夜之间，什么都没有了。脸上不会再有喜怒起伏，身上不会再有色彩炫目，日出时看见了朝霞便会为夕阳的到来垂泪，花开时遥闻到花香便会为花落的悲哀心碎。尽管现在的她相较之前的状态已有所好转，但仍不见眉目飞舞。她看起来像是无欲无求也无所畏惧，那是因为百毒不侵的人，都曾无可救药过。
（语言表达中能够流畅地使用文辞和修辞手法。）
惧
惊慌：月隐灯暗，独自卧床。燥热难耐，鳏鳏惆怅。忽闻窗开，有贼登堂。翻我桌柜，得我钱仓。再细听闻，蹑脚至房。惊忙跳起，手持钢棒。屏气凝息，门后躲藏。贼声愈近，我心愈慌。手脚发颤，毛发竖张。一门之隔，恍即离丧。贼停门前，手机忽响。贼惊逃窜，我慌地躺。
（有古意，趣味横生。）
爱
情爱：在说爱已经很平常的一个时代里，喜欢是多么小心翼翼而又温暖的词。当书本里掉出一封粉红色的信笺、当课桌多了一罐彩虹色的糖果、当操场上的那个他蓦然回头与你四目对上，你会不会脸上泛起红晕，苹果肌感到热胀，而心里，却会有止不住的心跳？
（写出了情窦初开的心里感觉。）
恶
嫌恶：总是把任务拖到最后一刻才开始着手，还恬不知耻地借口“Deadline是第一生产力”为自己正名的人会让人打心眼儿里嫌弃。这种人从来不知道自己的工作会影响到别人的工作。且不说往后的人会被他的进度影响，他的这种态度就让人很憎恶。只顾追求享乐，过后才来弥补后果。就像一个手脚健全的人去装伤残人士乞讨，让人瞧不起，也让人避而远之。
（理性的“厌恶”。）
欲
爱欲：明知无果却还要飞蛾扑火的单方面付出的爱情是一叶障目的，虽奋不顾身，却将自己同希望燃烧，这种死缠烂打的大于自尊的卑微式的爱情注定是无果的。这种人就像是将火炬握在手中，还要逆风而行，烧手之患是无可避免的。
（理性的表达对“欲”的态度。）
9.学生实践作品九（学生：周宇晴）
五感
形态
我想念家乡的毛毛细雨，那种密密、绵绵、无声，像牛毛一样的细雨。扎在身上的时候，软绵绵的。如果更准确地说，它不是扎在身上的，是润，一丝儿一丝儿的润意。当你在田野里奔跑的时候，那雨一针一针地把你罩着，久了就会有点痒，有一点点湿意、凉意，很孩子气的痒意。
（比喻恰当，表达细致，感觉细密。）
声音
每当夜深人静的时候，蛐蛐就会来和你说话了，一声长一声短，永远是那种不离不弃的态度，永远是那不高不低的聒语。当你觉得孤单的时候，当你心里有了什么的时候，你叹它也叹，你喃它也喃，就伴着你，安慰你，直到天亮。天一亮，它就息声了。
（语言的节奏感非常好，有韵味。）
色彩
立春的窗花团团簇簇的，很有点花园的景象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它们，接着，嫣红变成橘黄。再后来，太阳升高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去，浅下去，成了雪白的了。
（观察细致，表述准确，以光线为线索，描述色彩的变化。）
气味
黄昏时分，在氤氲着炊烟的黄昏，牛粪的气味和着炊烟在村庄的上空飘荡着，呛呛的，带着一丝丝的腥臭和草香，还有老牛反刍反上来的那种发酵过的气味，臭臭的，有一种腥香。
（用重复的方法，反复说黄昏时节乡村的气味。）
触觉
摸上去的时候，顺顺滑滑的，猫咪感受到你的抚摸，也不反抗，懒懒的挪了下位置继续躺着。顺着势下来，光滑柔顺，在猫肚子底下肉最多的地儿手指曲起来，轻轻揪一把，整个世界最美好的感觉莫过于此。
（真切，符合生活经验。）
七情
喜
当我闻到春天这种混合的气息时，就觉得自己像糖块一样在融化。厨房里传来做饭的声音，食物正在散发香气，使得空气更加混杂。我就坐在那里闻春天的气息，大脑晕乎乎地停止了活动。接着，感觉到心在跳动了。那是一种被彻底消融的感觉，要过一会儿才回过神来，发现自己还在。
（写自我体察的感觉。）
怒
隔壁老太在怒斤自家小孩的时候，眉毛就快竖起来，张牙舞爪，眼睛瞪得老大，鼻孔也比平时张大了三分之一，似乎能听见“呼哧呼哧”的声音，你听不见她在说什么，但她的嘴巴像机关枪似的不停，隐隐约约还能看见老太头发炸开，整个脸就像发怒起来的狮子。
（观察描写的视角，运用了夸张的手法形容愤怒。）
哀
她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼朦胧起来，鼻子酸酸的，泪水就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，捂起脸痛哭。
（细致地写出了悲哀的情感变化过程。）
惧
那是个黄昏，我打电话回去，爷爷声音很弱地说，好像半边身体不能动弹……头还有点昏，还尿床了。可能怕我担心，爷爷说，不要紧的，睡一觉，明早就好了。我的头轰的一响，这不是睡一觉就能好的事情，明显的中风症状。我像疯了一样，不停地打电话，告诉妹妹，告诉弟弟，向所有离家近的亲朋好友请求支援，深夜爷爷被救护车送到县里……
（情绪状态描述准确，对“惧”的过程进行了描述。）
爱
相比起雪白的茉莉花，我更爱大红的花儿——勒杜鹃，那花儿红得热烈，红得奔放。它不仅会向上攀登，而且会横向铺开。我用它装饰我的小阳台，用它装饰篱笆，不消几时，它就能欣欣向荣地红成一片，向我们传递着旺盛的生命力。一见到它，便感受到它的那种氛围，精神自然而然地也就振奋起来了。
（比较中突出，客观描述中结合主观情感。）
恶
对那些随地吐痰的人，我是真心喜欢不起来的。无论顶着多漂亮俊帅的脸，那皱起来的五官，喉咙下巴用力，“呸”一声，一口浓痰就飞出来，甩在地上，和主人一样有嚣张跋扈的性格。吐完痰的人，大摇大摆走了，仿佛刚刚做出没素质行为的不是自己一样，留下那坨痰和一脸无奈的路人们。
（描述“厌恶”的对象和过程，能让读者感受到这种厌恶。）
欲
倘使人人都脱去裹在心灵深处的伪装，坦荡行走在大路上，我想一定会比一丝不挂行走在大街上更难为情。人生一世，草木一秋，倘使在金钱物欲之外能得三两知己，或朋友或红颜，与钱权无关，只与人格魅力、人性魅力有关，那将是何等幸事。大家能脱去一切伪装，坦诚相待。
（写的是真诚、理性与欲望的关联。）
10.学生实践作品十（学生：梁仲敏）
五感
形态
高俊宝是表妹家的一只小狗，准确来说是一只很小很小的狗，就像刚出生就离开狗妈妈来到表妹家一样，以至于表妹的爷爷看到它的时候就说：“那么小，老鼠都能把它拖走。”只能说它小到精致，圆圆的头颅，配上两只水汪汪的大眼睛，两只耳朵垂下来，加上一身黄白黄白的毛。它最喜欢四脚趴着躺在地上，然后用它无辜地小眼神看着你，就是那种心都要化了的感觉，只可惜我再也看不见这样的它了。
（细腻、形象，并结合个人感情来写。）
声音
我喜欢一大群人在夜晚寂静的街头欢闹，不是因为喝了点小酒之后的发疯，而是我们一大群人拉着彼此的手，说东说西，说生活学习工作的烦恼，说家人感情的不顺心，说今天遇到的笑话。这些事情不是重要的，而是我们分享着大家的生活，这种声音是和谐的，也是我觉得最动听的。
（声音与心理感受结合来写。）
色彩
电影里面叙述回忆的时候总喜欢用黑白的对比色调，而我觉得回忆不应该被规定为黑白色。对我而言，充满色彩的回忆是童年那段时间。灰色是和小伙伴闯祸被大人捉住痛骂，天空下起蒙蒙细雨；黑色是坐在小学的教室里，被同学告知看见奶奶晕倒在路上最后再也站不起来；绿色是爬上石榴树和哥哥贪玩地摘着番石榴，看见毛毛虫的大声叫喊；金色是秋天里早起准备一年一次野炊时兴奋的表情……我喜欢这些不同的颜色，因为它们汇成了我七彩的人生。
（运用通感的写法，同时较好地结合了人生体验。）
气味
我一直都以为味道除了香便是臭了，但是并不是这样的。有一种味道叫想家的味道，它是当你走过小巷闻到饭菜香便会想起妈妈的味道；它是你看到别人家晒着的被单你想起家里被单那种淡淡的花香味；它是你睡在宿舍的床上想起家里的床上那种樟脑丸的味道……这些味道都是我离开家到外面读书时才发现的，也是它们提醒我要珍惜和家人相处的时间。
（将物质的味道与精神心理比喻意义上的味道结合起来写，以情感人。）
触觉
春天的雨水是轻轻柔柔的，拂过脸颊像白纱，好舒服；夏天的雨水是桀骜不驯的，迎面扑来的暴雨，凉凉的；秋天的雨水有它的一番韵味，落在手上不紧不慢，冰凉的；冬天的雨水夹杂着无情的北风，打在脸上让人不寒而果，刺骨的。
（四季的不同感受，借助雨滴落在皮肤上的感觉来写，角度选得好。）
七情
喜
越长大似乎越难开心起来，小时候拿到喜欢的糖果会开心一整天，受到老师的表扬会沾沾自喜一节课，看到妈妈做了好吃的饭菜会愉快地吃完。而现在，这些曾经给你快乐的东西再也满足不了你了，再也无法让你愉快起来。不是它们变了，而是你的心态变了，其实它们还是那么的美好，还是可以让你快乐的。生活不是缺乏快乐，而是缺乏发现快乐的眼睛。
（将情感与事件结合起来，通过童年记忆来写“喜”之情，角度好。）
怒
心理会影响生理，我们都知道生气对身体不好，可是我们就是控制不了。七情六欲本是人生，少了一个都会缺乏味道。生气不是不可以，我觉得一个人生气的时候不是憋在心里，而是发泄出来，而这样才是真正的伤害自己。
（偏于说理的描述行文最后表述不清，有悖规律。）
哀
一直都觉得悲哀这个词让人很无奈，而无奈的事情往往让人觉得很悲哀。往往我们错过了本应珍惜的东西就会觉得无奈，延伸而来的便是无尽的悲哀。所以不要让自己以后的人生再感到无谓的悲哀，在应该珍惜的时候就应该去珍惜，去好好爱。
（说理谈情，也是一种叙述模式。）
惧
惧，害怕，人害怕的东西难免会很多。每个人害怕的东西都不一样，也没有面对什么事都勇敢的人。最近我开始明白妈妈为什么不肯再养小狗了。表妹家的狗狗的离开让我明白你会害怕心爱的东西离开，所以再也不敢养一只新的小狗，有的东西喜欢却不敢拥有，因为我们都害怕失去。
（换一种角度谈“惧”，写出了“惧”的另一面。）
爱
热爱你的生活不管它卑微还是贫穷，你要相信在破旧的房子里你也会有愉快高兴的时候；热爱你热爱的人儿，你要知道有缺点的他们也值得被你热爱。珍惜和热爱生活才会让你以后不悔与自己的生活。
（偏于哲理性表述，也是一种角度。）
恶
我讨厌吃罐头鱼，不喜欢在睡觉的时候被吵醒；我讨厌出去散步的时候看见邻家的波斯猫，厌恶它追着我的毛球跑；我讨厌妈妈把我放在那张毛茸茸的床上，不喜欢那些毛飞进我的鼻子弄得我直打喷嚏……我不喜欢的东西好多好多，我就是一只傲娇的小猫咪。
（角度颇为新颖，以一只小猫的视角写“厌恶”，令人耳目一新。）
欲
老师说她喜欢梁静茹。早几年，梁静茹来开演唱会的时候她很想去看，但由于许许多多的原因没去成。我和舍友异口同声地说那都不是事，更多的原因是不够爱。没错，你真的想要的话什么都无法阻止你，没有去做只能说明欲望还不足以让你付诸行动，真的喜欢的话你怎么不去做呢？
（以叙事代说理。）
11.学生实践作品十一（学生：吴家琪）
五感
形态
每到傍晚，姥姥便会从家中搬出一张小板凳，坐在门口，等舅舅回来。微风过处，轻拂过姥姥苍苍的白发。而姥姥的眼睛，虽是年岁的缘故已有浑浊，但她的目光却始终坚定地看着门前的路。每回我抚摸着姥姥脸上那一道一道的皱纹，都仿佛能感知到流淌过的那些岁月。而柔软与温暖，便就此悄悄溜进心里。姥姥总是在等待的时候无意识地去挠掌心中那厚厚的茧，又或者是拿着指甲剪，把翘起的硬硬的一层死皮给剪去。舅舅到家了，姥姥的脸上就会同步地洋溢着轻松愉悦，搬着小板凳跟随进屋。若是舅舅没在往常的时间到家，姥姥便会时不时地回头看看屋里挂着的钟，念叨几句，继续等着。
（等待与盼望，语言舒缓，情深意长。）
声音
又一遍放着《牵丝戏》。淡淡的歌声带着几分疏冷，却偏又露出矛盾的情绪，似在质问，似在怨诉，但一字一句，又是那样心甘情愿。想到了苏轼的“如怨如慕，如泣如诉”。一首歌，一个故事，在戏曲腔起的时候，我看到了那女子飘逸的华衣和精致的妆容也藏不住的憔悴。婉转缠绵的歌声在耳边回旋着，一曲唱罢，悲不成悲。
（以声音的细致描述，写的却是深情厚谊。）
色彩
那夜，在古镇的窄巷里，抬头，看见一抹明亮。寒冬的夜里，冷风凛冽着，即便明日即是十五元夕，明月高挂，却并无浓烈的温暖在绽放着。这长长的窄巷，与边上白白的围墙，都在洒落的月色中，裹上了一层银白色，我只感到，与季节相符的一阵清冷。
（清冷的感觉跃然纸上，色彩感非常鲜明。）
气味
刚下地铁，便被一股浓香吸引了。我知道，香味是从那家小店飘散出来的。我贪婪地吸着气，想要尝到更多。那是香浓的蛋糕味道，我能嗅到浓浓的黄油的味道，还有香滑的奶酪，还有牛奶，鸡蛋……独属于刚出炉的蛋糕。香味充斥着小店周边，空气变得香甜起来，但同时，待久了，却又觉得腻了。这应该就是过犹不及吧。
（对味道的感觉真实，对“味道的过多”亦有理性反思。）
触觉
我在准备聚会所需的食材。把其他洗净切好之后，终于要面对冰鲜鱿鱼了。我从袋子里拈出一只扔到盆子里，手指刚碰上，就感受到表面上的黏糊糊，而整个鱿鱼都是软塌塌的，质感有点像果冻，却没有弹性。由于是冷藏的，在清洗的过程中，都感觉到它的冰冷，正是夏天，倒也觉得凉爽。
（真实、可信。）
七情
喜
火车上积攒下的郁闷，在即将到站的时候，便一点点化作欣喜。窗外阳光明媚，掠过的一排排熟悉而陌生的房子，火车慢慢停下，到站了。走下火车，再一次踏上离家两千公里的杭州。原本想着会很激动，但原来并没有，有的只是平静的，却又很深的欣喜。也许就像前年于农家喝的那杯龙井，淡香飘逸，却不喧夺。于是，看着烟雨蒙蒙的西湖，我竟满心只有“如此，正好”，而并无他言。
（笔调清淡，表现的欣喜是淡淡的，却是绵长的。）
怒
我们整天需要排队。一次在办理证件的时候，我很焦急地排着队，因为我还要赶着坐车。但当我遵守着规则排队的时候，旁边却有一个大叔直接把凭证递给办事人员，而办事人员却也接过了，便把证件给他领走。我的焦急，不耐烦，顿时化为深深的愤怒。怎么可以这么不公平呢？他的插队，是对我还有其他守规矩的人的时间的践踏。我很想质问办事人员，为什么同样的事情，却有不一样的待遇，好几次都想破口而出，却又咽回去了。因为我知道，这改变不了什么。而我，更愤怒的是，连尝试都不肯去做。
（写心理活动，想怒而不敢言的心态写得逼真。）
哀
在不经意间知道了好友对我的不耐烦，并告诸多人时，我除了愤怒，更多的是伤心。我不解，如若有所不满，作为好友，不应相告吗？为什么又瞒着我告诸于他人？想到这个，我的眼泪止不住地掉，我的信任，仿佛成了笑话。我顿时想起了很悲哀的一件事，不是因为好友的欺瞒，而是日后我的不再信任。窗外阳光正好，屋里却似寒冬。
（由被欺骗而深感悲哀，心态的悲凉写得真切。）
惧
半夜惊醒，一身后怕的燥热。不敢回想梦中的情景，试图平复心情，但周围漆黑一片，却让我更为心惊。我静静地躺着，专心地听着屋里的动静。明明知道什么都没有，却还是忍不住去想。风扇吹起窗帘，“嘶嘶”的声音随着窗帘扬起缓缓地响着，就像有人要来掀起它一样。我蓦然一惊，直盯着窗帘看，身上那股因为害怕而生的燥热又回复了，我努力地让自己背贴着墙，闭上眼睛，赶紧睡回去，却愈发觉得清醒，却不敢动。
（噩梦之后的惊惧感，如在当下。）
爱
韩寒说：“喜欢就会放肆，而爱是克制”，也许两人都自私，不够爱，所以不能不顾一切，奋不顾身。但其实，会不会就是因为太爱，所以不能不顾一切呢？所以再难割舍，也要给对方一个完整的世界呢？两个人的身后，并不只有爱情。如果，爱太浓烈，会炽伤彼此，还紧紧相拥，不是正道。
（论说性的写法，爱的本质探讨。）
恶
我对蟑螂既害怕，又厌恶。每回想到它们翻转之后，身下那些脚密密麻麻的，全在不停地动着，还有头上的触须，就心里发痒。若是遇上它们在飞，我定是逃得最快最远的。我是不敢亦不愿去踩死它们的。所以都是让妈妈来做。若是扭头不够快，不小心看到它们被踩，地上那一摊黄黄的黏黏的浆，我定又是要逃离，怎么也不肯清理现场的。
（写对某一种动物的厌恶感，写得细致真切。）
欲
我在一次逛街的时候，看上了一双鞋子，它满足了我那时对鞋子的一切需要。可是，我却没有把它买下来，因为太贵了。我知道我跟它无缘，但我却不肯就此罢休。我让同学逛街的时候给我留意有没有便宜了，我让她帮我记下型号，回来我上网去找。让同学去香港的时候帮我留意，我再逛街的时候去别的店看看，我还在朋友圈上说我的遗憾。可是，最后还是没有找到。我很不甘心，我很想得到那双鞋，虽然我知道很贵。于是，在几番折腾之后，我当初强烈的欲望也渐渐下去了，我也买到了一双相似的鞋，很舒服，只是不是当初的那一双，好像总有点遗憾。但有一天，我去逛街，我在一家商场里看到了当初的那双鞋，我拿起来，仔细地看着，抚摸着，我还是很喜欢它，却没有当初那么强烈了。我没有去试鞋。我把它放回货架上，转身走了。
（写了欲望的曲折，心态的变化，揭示人心的细微之处。）
12.学生实践作品十二（学生：谢婷）
五感
形态
第一次站在沙滩上看海是今年上半年。把大多数人对海的描述一一对号入座：辽阔、一望无际、容纳百川等。海风吹拂下，原本杂乱的大脑得到一片无忧无虑的空白，惬意非常。猛然一个又大又急的波浪向我拍来，平静的海面换了另一个样子。依旧偌大的海面却没有我们的容身之地，浪花不断涌上沙滩训诫我们离开它们的领地，甚至用掀翻船只、冲垮海堤、毁灭沿海城市来让我们敬而远之。
（写第一次看到大海，以及大海给予自己的新鲜感受，景观与心态结合得好。）
声音
夜深人静，独自一人走在回家的小道上，是鸦雀无声的寂静还是时有声响的情形更让人心生惧意？在我看来二者都足以让我加快脚步尽快回到安全的家里。无声的环境自然地透露出压抑的气氛，制造无尽的想象空间；呼呼的风声，沙沙的树叶声，窸窣的脚步声，刺耳的喇叭声，平时细小得几乎被忽略的声响，却在此时被无限地放大。
（对声音的感觉在夜半独行时格外强烈，写尽此中之妙。）
色彩
除了肤色和衣服饰物的色调，人类还有其他的颜色吗？我看见了，是有的，可以分为两种色系。公交上主动让座的人是暖色系的，视而不见不愿站起来的人是冷色系的；接受帮助及时表示谢意的人是暖色系的，理所当然面无表情接受的人是冷色系的；尽心尽力赡养长辈的人是暖色系的，让长辈凄清度过垂老之年的人是冷色系的……
（从外在色彩写到心理感受的色彩，角度精妙。）
气味
站在麻辣烫摊前，一大碗辣椒油，心生将其整碗端走的念头。总是时不时地冒出想吃辣的念头，挑动味蕾，浑身上下散发由辣而来的热量，酣畅淋漓，闭塞的大脑一下畅通了。一碗滚烫的漂着满满辣椒片的麻辣烫端上桌，带着馋劲吃完三分之一后，竟不自觉地开始质疑先前对辣味的念想。
（写吃东西时对味道的感受，夹杂心理的变化。）
触觉
出外奔波一天，好不容易带着一身疲倦回到家中，只觉得浑身上下带满细菌，好不自在。移开望向柔软的沙发、宽大的床的目光，来到洗浴间。打开开关，热水洒落，渐渐带走身上各处的疲惫与细菌。走出浴室，脚步也都轻快许多。倒入沙发的怀抱，才是那么惬意非常。
（触觉之前的感受。）
七情
喜
姐姐上班时间比较弹性，隔三差五就带着小侄女回娘家。小侄女长得很漂亮，偶尔有点小脾气，可是很快转移注意力后，又是很讨人喜欢的样子。四世同堂的景象总是特别温馨，外公外婆从外边散步回来，推开门看到正在玩闹的小侄女，总是欣喜地说：“阿妹，你过来啦！”
（喜的场面描写。）
怒
“你又要出去呀？”
“嗯。”
“去哪里？跟谁一起啊？”
“不要这么烦好不好？”
“我们只是关心你，怕你出什么事。”
“能有什么事啊，我自己的事不用你们管。”
“你怎么会变成这样呢？我们是你的父母，怎么可以这么没有礼貌？”
“青春叛逆期就是这样。”
“怎么能拿这个作借口呢？既然知道这样不好就应该努力去克服啊，爸爸妈妈含辛茹苦地把你带大多不容易？你太让我们失望了。”
（对话视角独特。）
哀
“喂？”
“嗯，阿太走了，你知道吗？”
“什么？不知道啊，没有人告诉我。”
请假，订车票，收拾行李，踏上回家的路。
祠堂里，哀乐环绕，四周都是沉闷压抑的气氛。阿太的照片就在正中央，她笑得那么慈祥、那么温暖。我觉得阿太还在这里，她很快就会从某一个地方蹒跚地走过来，一字一句地跟我聊天。其实再也不会了。
（平静中叙述亲情离别之痛。）
惧
窗外车流量很大，前方就是高速出口收费站了，大大小小的车辆排起了长龙。看看手表，下一步要乘的车的发车时间快到了。出了收费站，市区的车流量更大了，汽车一走三停。
好不容易下车了，适逢假期的客运站更是人满为患。花半小时走完平时3分钟可以走完的路后，要乘坐的那一辆车早已出发。排长队到达售票窗口后又发现原路返回的车票也早已售罄。
四周拥挤的人潮，陌生的城市，恐惧从四面八方蜂拥而至。
（大面积铺垫后，写陌生感引发的恐惧。）
爱
年初，陪外婆去寺庙烧香。在后面看着外婆的背影，突然发现不知何时起外婆已满头白发，背有点弯了，腿脚开始不便了，记性也越发差了。当我们长大了，那些陪伴我们长大的人却渐渐老了。常常在想，当一个人的生命快要到尽头时，跑不动也走不动了，病痛缠身，到底是什么在支撑着她依旧坚韧地活下去？大概就是那一份无言的爱吧。
（在对人物叙述中，引出爱的话题，观念性的讨论表达。）
恶
你说，你对自己如今的境况不满意；
你说，你不想安于现状；
你说，你担忧未来；
你说，你想要改变；
你说……
我不明白，为什么你永远只是在说？为什么不尝试去迈出第一步？
你说，哪有这么容易？
当然不容易，可是“为之，难者亦易矣；不为，易者亦难矣。”何苦只做思想上的巨人、行动上的矮子？
（表达了不满的情绪。）
欲
社会底层的劳动人民，只需要劳累过后一桌丰盛的饭菜和惬意的休息，当有了富余的薪水时就为自己和家人未来的生活而把积蓄存起来，他们想要的也只有这么多；生活条件较好的白领，满足目前的正常生活后，希望在大城市里拥有属于自己的栖息之地；有钱的企业家不安于现状，在把企业做大做强的同时，把流动资金再投资到其他领域，积累更多的资本……
（不同的人对欲望理解不同。）
13.学生实践作品十三（学生：许东云）
五感
形态
这是一把残旧的雨伞。伞身的颜色由于长年累月的雨水冲洗变得暗淡，伞架上的铁丝也随着时间的流逝变得锈迹斑斑，其中有一两根铁丝甚至从骨架上脱落，仅凭一颗小小的螺丝耷拉地连着骨架。木制的把柄也由原本发亮的土黄色，经过和空气的长期“亲密接触”发了霉，变成了令人觉得恶心的黑黄色。
（观察细致，描述准确，形态描述与主观感觉结合得好。）
声音
“嘶……嘶……”扇子在她的手中缓缓地成了一片片废纸，“嘶嘶嘶”这原本不大的声音在他听来格外的“尖锐”与“磨人”，和她哨声般尖锐的笑声混杂在一起，滑过无形的空气，重重地打在他的心上。
（拟声与心理感受结合得好，准确生动，与后面的情绪态度对应。）
色彩
那一汪湖水绿得发黑，散发出一阵让人恐惧的气息。四周翠绿的树木倒映在湖水中几乎被那绿得发黑的颜色所吞没，两种颜色随着湖水的荡漾杂糅在一起，仿佛形成了像小丑那涂满了颜料的狰狞的笑脸。
（色彩描述准确，且能将外在色彩与内心感受恰当地结合起来表达。）
气味
空气中传来一阵阵茶香，丝丝缕缕地、断断续续地萦绕着我们，让我们仿佛突然置身一片茶园中，香气清新甘甜，似乎把舌尖伸出来在空气停留一下，就可以感受到那一壶茶的“甘中带涩”。
（“似乎把舌尖伸出来……就可以感受到那一壶茶的‘甘中带涩’”写得传神。）
触觉
她拉起我的手，轻轻地抚摸着我的手背。通过皮肤之间的接触，我可以感受到她手掌的粗糙，这不禁让我想起黄河干涸的河床。手掌上突兀的茧子硌着我的手背，像指尖触碰盲文书一样。通过她的手掌，我似乎感受到了她那历经沧桑的一生。
（由外在触觉而引起内心感受和联想，由物质的触摸感到心灵的体验，很好。）
七情
喜
她看着舞台上舞姿闲婉柔靡的她，原本紧绷的身体像即将干枯的枝叶遇甘霖一般，舒展开来。眼睛在灯光的照耀下渐渐成了月牙，轻轻上扬的嘴唇蕴含着一种巨大的欣慰，整张脸在灯光的映射下静谧得像月光下一汪平静的湖水。
（细腻传神，细节描写有效地反映出内心的波澜。）
怒
他一脚把桌子踢开，“轰”一声站了起来，手指蜷缩成拳头，紧紧地握着，指甲仿佛要扎进掌心肉里。他的脸色在昏暗的灯光下先是涨红，进而发青，脖子涨得像要爆炸的样子，满头都是汗珠子。他努力地压制着自己的音量，但声音渐渐由低到高，变成了咆哮，吓得全场的人似乎连呼吸都不敢了。
（以细节的变化逐步推进，使紧张的气氛在细致精确的描述中得以显现。）
哀
我把头深深地蜷缩进膝盖里，眼泪再一次不争气地顺着小腿流到脚踝。我知道在门之外有很多人关心我，但是我还是觉得被这个世界抛弃了。原本一颗雀跃的心好像长满了荆棘，每跳动一下，荆棘便狠狠地扎进肉里。那种难言的悲痛感通过神经传递到了手和脚，在我身上的每一个角落叫嚣。
（由泪水而写内心，将悲哀的体验关注到情感深处，颇为深刻。）
惧
她盯着眼前的庞然大物，全身开始颤抖起来，原本雪白的脸一瞬间变得像蜡一样的黄，红润的嘴唇渐渐发白，铜铃般大的眼睛慢慢深陷进眼窝，牙关也不自觉地抖动起来，豆大的汗珠从脑门渗出，顺着恐惧的脸庞坠向地面。
（惧怕的外在表现描写充分，而且细致精准。）
爱
她用钥匙打开了柜门，小心翼翼地拿出了装满竹签的盒子，走到院子，轻轻地把盒子放在院子中央的桌子上，再轻轻地打开盒子，把里面的竹签一根根拿出来，码放在桌子上，让它们尽情接受阳光的洗礼，以不至于在这种潮湿的天气中发霉。她拿了把椅子坐在一旁，害怕一个转身，这些充满回忆的竹签便会丢失，哪怕只是一根。待到太阳渐渐消逝后，她拿起一块干布，细致地擦了擦每一根竹签，又整整齐齐地堆放在盒子，轻轻盖上盒子的盖子以后，再一次小心翼翼地放回柜子，并用锁再次锁了起来。
（以对某一心爱之物的精心呵护，将深藏内心的爱曲折地表达出来，令人印象深刻。）
恶
一阵说不出的厌恶像洪水涌来般塞满了我的心脏，我大力地别过脸去，脸上不禁流淌出一种不想见到他的厌恶之情。他伸出手来，想要拉住我的手，我本能地往后退了一大步，似乎他是一种传染力极强的病毒，稍微一碰便会死亡一般，冷冷地对他说：“别碰我。”
（借助一系列的动作来表现内心厌恶的情感，有说服力。）
欲
他躺在病床上，身上插满了管子，生命仪器显示屏上那根起伏不大的曲线显示着他生命的脆弱。他透过窗子，呆呆地，静静地看着外面正在嬉戏的小孩和说笑的大人们，轻轻地笑了笑，喃喃自语道，“他们多开心。”他收回眼光，看了看身上插满的管子，虚弱地闭上了双眼，“已经三年了……”。三年前，一场严重的车祸让病床成了他人生的“归宿”。三年中的每一个日日夜夜，他都在向上帝祈祷，即便是吃饭的时候，甚至进入梦乡之后，他也不曾停止默祷，希冀着在未来的某一天能重新站起来，成为一个健健康康的人，但可悲的是，上帝似乎从未听过他的祈祷。
（对比外在的不幸，呈现内心强烈的生存欲望。）
14.学生实践作品十四（学生：杨科娴）
五感
形态
经常幻想着，身边有一个可爱的精灵：小小的身材，圆圆的脸，眼睛忽闪忽闪的，笑起来特可爱，带着娃娃帽，穿着精致的衣服，背上少不了小巧可爱的翅膀，手里还拿着魔法棒！她们整天飞来飞去，有时落在肩膀上，凑上来在耳边说着话，有时捧着一大堆零食，在电视前咂吧咂吧地吃着，累了困了，找个稍柔软的地方便可呼呼大睡。也许，我是幻想着，自己就是那个自由自在的小精灵吧。
（有静态描写，有动态描写，也有心理描写。）
声音
微微的，不紧不慢，不高不低，有一股暖意满满的力量正在从话筒那里传来。这声音，浑厚、平稳，字词间夹杂着他的口头禅，即便外面刮大风，下大雨，打响雷，这声音也丝毫不受影响，仍然沉稳地传进耳朵，一字一句，让人安心，让人沉醉。
（某种声音的描述，本段叙述一如其描写的声音一样平稳、沉着。）
色彩
你看，那天空，一望无际，蓝得让人心旷神怡；那云朵，洁白无瑕，和蓝色互相点缀，让人恨不得把这美丽的颜色穿在身上，一定能让人神采飞扬。偶尔几只黄色的小鸟飞过，或者几只黑色的乌鸦飞过，就像蓝布上的装饰，让整个天空都生机勃勃，若有飞机滑过，留下长长的痕迹，就像给蓝裙子挂上一条腰带，精致可爱！
（色彩丰富，画面感强，很美的描述。）
气味
又到了中午！饭堂的香气已经飘进鼻子了，淡淡的米饭香，酸甜排骨的酸酸甜甜，羊肉串浓浓的孜然味，多宝鱼的腥味，还有热腾腾的霸王花煲鸡汤！玉米羹浓郁的香甜味，配上水果沙拉的清香！太棒了！老师，求求你快下课吧！
（描述了很多味道，写法灵活，虽然是想象出来的味道，还是让人“垂涎三尺”。）
触觉
一把握住那双从小牵着我的温暖的大手，此时冰凉的手让人感到很心疼，想起从前物理课教的“摩擦生热”，便迅速地“搓”起来了，同时对着掌心不停地呼气。突然发现，这双大手再也不年轻了，掌纹更深了，手指边的茧也更厚了，再也没有以前的光滑白嫩。是时候，要让小手牵着大手了！
（通过牵手动作的触觉，引出后面的情感体验，能由外而内，很好。）
七情
喜
2015年8月18日，打开手机，振动了几下，有几条信息出现在了眼前，都是朋友们发来的生日祝福，原来今天是我生日，连QQ空间也送了个蛋糕给我。深呼吸一口，看了看窗外，今天天气特别好呢，嘴角不自觉地上扬，原来又大了一岁。感谢上帝，爱我的人都在身边。
（描写中透露出“我”今天心情的愉悦，表达清晰。）
怒
他的脸又红又紫，连耳朵也像火烧那样，眼神充满了火气，嘴巴一张一合，说着让人难受的话。手部动作更是多样，一会儿直直地指着人，一会儿用力地拍打着桌子，一会儿把桌面的东西都推到地上。脚也没闲着，踢着椅子，踩着文件，用力地跺着地板。看来，今天大家都要遭殃了。
（一系列动作描写，准确地表达出了人物发怒的状态。）
哀
委屈，眼泪吧啦吧啦地流下来，止也止不住，就算仰着头，眼泪还是从两边落下了，带上眼镜，一个劲地跑进厕所，打开水龙头，一直往脸上泼水，最后用手巾擦了擦脸，天啊，眼睛和鼻子已经红得不像样了，勉强地挤出一个微笑，就像一个小丑一样。
（通过人物的外在表现，写出了内心的委屈，形象生动。）
惧
周围的空气好像都静止了一样，只听到了自己的心跳声，扑通扑通，还越来越快，不自觉地抿了抿唇，连眼珠子都不安分了，转来转去，手心越来越多汗，脚也好像被黏住一样，动弹不得。只希望你不要抖动，天啊，真的受不了了。
（写出了恐惧的内在感受，细节描写生动准确。）
欲
眼珠子直直地盯着，双手紧贴着窗面，整个人都往前倾，几乎要把脸也贴上去了，因为不够高，脚跟微微踮起，嘴巴已经惊讶地成了O状，想要，真的很想要，实在是太漂亮了，最后整个人都趴在窗柜上，完全无视来往的人讶异的目光。
（对欲望的夸张描写，非常形象，有讽刺意味。）
爱
打开家门后，他看着她在厨房忙碌着，脚步慢慢放轻，小心翼翼地把大衣脱下，挂在旁边的衣架上，然后不紧不慢地换上家居拖鞋，拿起茶几上的水杯，抿了两口，便双手交又倚在墙边，静静地看着她，眼神越发变得温柔，嘴角不自觉地上扬，等她转过身来，轻轻地说了句“我回来了”。
（动作描写精彩、准确，能从动作中生发出“爱意”来。）
恶
当我毫不知情地把它吃下去的时候，我的大脑瞬间停止了运作，在牙齿的作用下，它的汁在嘴巴里飞溅，口腔里洋溢着那种让人想吐的味道，下一秒，我立马就吐了出来，但是再也吃不下别的东西了，连刷牙都没法把味道去掉，太恶心了，下一次看到它，我一定毫不留情地把它扔进垃圾桶。
（通过一系列的细节描写，表现出对“它”厌恶的心理感受。）
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