高素质创新人才培养模式调查问卷

(一)研究型大学高素质创新人才培养模式改革调查问卷(学生卷)

引导语

亲爱的同学，您好!感谢您参与这项研究。这份问卷主要想了解您对当前研究型大学高素质创新人才培养模式现状的认知与感受。所得的资料只用作学术研究之用，敬请安心作答。您的意见非常宝贵，请仔细阅读各部分题目并逐题填写。选择题如未说明均为单选，请于所选题项上划“○”；填空题请直接填写在横线处。

感谢您的合作!

——厦门大学《高素质创新人才培养模式研究》课题组

一、基本信息

1.性别：A.男　　B.女

2.居住地：A.省会或直辖市　B.地级市　C.县城　D.乡镇　E.农村3.曾就读高中：A.省级重点中学　　B.市(区)级重点中学

C.县级重点中学　　D.一般中学

4.年级：_____________________专业：______________________

5.现就读专业是您：A.第一志愿专业　　　B.第二志愿专业

C.调剂，但愿意接受　　D.调剂，迫不得已接受

二、问卷内容

1.在下列选项中，请选出5项您认为“高素质创新人才”最应该具备的特质。

2.在选择修读一门课程时，您比较看重的是：(可多选)

A.个人兴趣　　　　　　　　　　B.课程的内容

C.授课的方式D.课程考核方式

E.使用的教材F.教师的职称头衔

G.教师的学科背景H.选该课程的同学多

I.容易获得学分J.培养方案规定课程

K.其他___________

3.您在进行科研活动或撰写学术论文过程中，遇到的主要困难是：(可多选)

A.知识储备欠缺　B.缺乏资金支持

C.缺乏指导　D.实验(实习)条件差

E.缺少科研氛围　F.意志力薄弱

G.课业压力大，时间紧H.其他___________

4.您与导师(班主任)沟通主要通过什么方式?(可多选)

A.无沟通　B.约定时间面谈

C.电子邮件　D.课后短暂交谈

E.电话或短信沟通　F.即时通信工具(QQ、飞信等)

G.其他___________

5.您每次与导师(或班主任)讨论问题主要涉及哪方面?(可多选)

A.无沟通　B.本学科专业

C.当前研究的课题　D.社会时事

E.思想与生活情况　F.其他___________

6.您所在的院(系)，学生通常什么时候选定主修专业?

A.入学前　　　B.大一下学期　C.大二　　　　D.大三

7.据您了解，您所在院系转专业的自由度有多大?

A.非常困难　B.比较困难　C.比较容易　D.非常容易

8.每学期选课系统中，可供选择的选修课门数：

A.非常多　B.比较多　C.比较少　D.非常少

9.在选择选修课时，您倾向于选择：

A.仅限本专业的课程　B.同一学科其他专业课程

C.相近学科的课程　D.交叉学科的课程

10.入学以来，您选修过的跨学科(跨专业)课程的数量为：

A.0门　B.1门　C.2门　D.3门及以上

11.您认为，您选课表中可供选择的跨学科(专业)课程数量：

A.非常多　B.比较多　C.比较少　D.非常少

12.您本学年课表中“理论课与实践课”分布情况为：

A.大部分为理论课　B.理论课与实践课各一半

C.大部分为实践课

13.您本学年课表中“必修课与选修课”分布情况为：

A.大部分为必修课　B.必修课与选修课各一半

C.大部分为选修课

14.您在选课过程中获得的指导主要来自于：

A.导师　B.高年级学长　C.《选课指南》　D.没有获得指导

15.您所修读的课程班级规模通常为：

A.20人以下　B.21～40人　C.41～60人　D.60人以上

16.您所在学校本科生参加科研活动的学术氛围如何?

A.非常浓厚　B.比较浓厚　C.比较差　D.非常差

17.您认为什么时候开始参与科研活动有利于培养创新能力?

A.大一　B.大二　C.大三　D.大四

E.研究生阶段　F.仅参与毕业设计

18.在进行科研活动时，您得到的指导主要来自于：

A.导师　B.高年级学长　C.同学相互沟通　D.很少获得指导

E.其他___________

19.您所在学校，本科生参与科研活动最主要的资助来自：

A.学校(学院)资助　B.导师资助

C.赞助商资助　D.没有资助

20.您所在学校本科生参加学术会议的机会：

A.非常多　B.比较多　C.比较少　D.非常少

21.您参加的学术会议级别通常是：

A.校内　B.国内　C.国际　D.没有参加过

22.您更倾向于下列哪种学习方式?

A.查阅资料学习　B.实践中学习

C.与人交流经验学习　D.其他___________

23.您计划或已经选择下列哪种学制?

A.双学位制(主辅修制)　B.本硕连读制

D.直博制　E.未选择

24.您选择的课程授课时间长短通常为：

A.一学年或更长　B.一学期

C.半个学期　D.短期内集中上课

25.课程最常使用的考核方式是：

A.笔试　B.面试　C.课程论文　D.完成项目

E.其他___________

26.您与导师(或班主任)每个月见面的次数是：

A.4次或以上　B.2～4次　C.1次　D.难得见面

27.每次与导师(或班主任)讨论的时间为：

A.30分钟及以下　B.30分钟～1小时

C.1小时及以上　D.视情况而定

E.无沟通

28.请根据您个人学习经历与感受，对入学以来所修课程进行评价。

续表

29.一周7天，您用于下列活动的时间安排是?(单位：小时)

30.您认为阻碍大学生创新能力发展的最主要原因是什么?

31.您认为大学学习生活中的哪些经历有利于培养您的“创新素质”?请列举。

32.请您对研究型大学培养“高素质创新人才”提出具体建议?(可以从培养目标、专业设置、课程、教学、管理制度等方面来谈)

(二)应用型本科院校创新人才培养模式改革调查问卷(教师卷)

引导语

亲爱的同学，您好!欢迎参加本次调查，本研究是为了解学校的创新人才培养现状。以下所有问题没有标准答案，无所谓对错和好坏，请您凭借第一印象，根自己的实际情况作答。研究结果仅用于学术研究，问卷采用匿名形式，您的作答将严格保密，对您不会产生任何影响。

您的真实回答将对本研究的科学性起着重大影响，非常感谢您的支持!祝您学习愉快!

——厦门大学《高素质创新人才培养模式研究》课题组

一、请根据您的实际情况填写。

1.您的性别、年龄、籍贯：_____________________

2.您所在学校学院(系)、目前所属专业：______________________

3.您是否担任校级或班级学生干部，职务为______________________

4.您报考本专业为(请选择)：第一志愿□　第二志愿□　调剂□其他__________

二、请阅读下列句子，考虑其所描述的情形是否符合您，并在题后表格里选择相应的答案画“○”。

续表

三、请根据题意，在括号内填入相应的答案序号；如无特别说明，每题只选一个答案。

1.您认为创新是大学生的责任吗?(　　)

A.是　B.现在不是，将来会是的

C.不是

2.您如何评价您所在学校的创新氛围?(　　)

A.崇尚创新，鼓励创新　B.不反对创新，但缺少激励

C.唯书本是瞻，抑制创新

3.您如何评价所学课程内容的针对性(相对于您的需求而言)?(　　)

A.针对性很强　B.针对性一般　C.没有针对性

4.您是否喜欢参加一些进行小发明、小创造的科技竞赛活动?(　　)

A.喜欢，并且参加过　B.喜欢，但是没有机会参加

C.不喜欢

5.您所在的专业，理论课与实践课的安排是(一个学期内)(　　)

A.理论课和实践课穿插进行

B.理论课全部上完之后再进行实践训练

C.几乎没有实践课

6.在您所修的理论课程的授课中，教师的主要目的是使学生(　　)

A.理解和运用知识　B.增加知识储备

C.应付考试

7.您认为你在课堂中所学到的知识(　　)

A.非常超前，并能用来指导实践　B.比较实用，与实践相关

C.枯燥乏味，与实践没有什么联系

8.您可利用的实训条件如何(如实训场所、实验仪器等)?(　　)

A.很好　B.一般　C.不太好

9.学校所开设的实践、实训类课程(　　)

A.比较完整，具有连续性　B.不完整，前后难以衔接

C.太过随意

10.您所参与的实践课程的主要目的是(　　)

A.以激发学生创新为主　B.以理论验证和运用为主

C.以演练为主

11.您认为实践或实训对促进学生创新能力的作用(　　)

A.很大　B.不清楚　C.没什么作用

12.任课教师是否经常运用案例法、讨论法等参与式的教学方式?(　　)

A.经常　B.一般　C.很少

12.您觉得您的专业课教师的创新能力如何?(　　)

A.很强　B.一般　C.很差

14.您认为教师对您的创新能力的影响(　　)

A.很大　B.一般　C.很小

15.学校对学生的评价或考核，是否注重学生的创新性?(　　)

A.非常注重　B.不太注重　C.完全不注重

16.您对学校课程设置的感受(可多选)：(　　)

A.课程设置合理，可以选修自己感兴趣的课程

B.专业课比例过重，没有时间选修其他课程

C.课程设置太泛，缺乏有针对性的学习

D.找不到自己感兴趣的选修课

E.如上述选项未能表达您的看法，请填写

17.您觉得大学生要创新，目前最缺乏的是什么?(可多选)(　　)

A.氛围　B.资金　C.信息　D.知识

E.技能　F.指导G.设备和场所H.其他

18.您觉得，大学生做毕业论文的目的是什么?(可多选)(　　)

A.提高创新能力　B.提高实践能力　C.学习新知识　D.锻炼意志

E.完成任务

19.教师对您的指导，最“不”注重下面哪一方面?(多选，最多选3项)(　　)

A.独到的思维方式　B.知识的掌握

C.动手能力　D.发现和解决问题的能力

E.团队协作能力　F.知识的应用

G.创新能力H.社会责任感

I.表达与交流能力J.坚强的意志训练

20.大学的学习使您的哪些能力得到了提升?(多选，最多选3项)(　　)

A.独立思考的能力　B.自主学习能力

C.专业动手能力　D.发现和解决问题能力

E.协作能力　F.理论联系实际的能力

G.创新能力H.应试能力

I.社交能力J.其他

四、您希望学校通过哪些措施来培养学生的创新性?

(三)高职院校高素质创新人才培养模式改革调查问卷(教师卷)

引导语

尊敬的老师，您好!欢迎参加本次调查，本研究是为了解学校的创新人才培养现状。您客观真实的意见将为高职院校高素质创新人才培养模式的研究提供最直接的信息和支撑。本调查以不记名方式进行，我们将对具体内容严格保密，个人资料只用于统计数据，请您客观填写。

谢谢您的合作!

——厦门大学《高素质创新人才培养模式研究》课题组

一、基本信息(请在符合情况的选项上画“○”)

性别：A.男　　B.女

学历：A.专科或专科以下　B.本科　C.硕士研究生　D.博士研究生

工作性质：A.专职　　B.兼职

职称：A.正高职　　B.副高职　　C.中级职称　　D.初级职称　　E.无

年龄：A.30岁以下　　B.30～39岁　　C.40～49岁　　D.50岁以上

教龄：A.2年以下　　B.2～5年　　C.6～10年　　D.10年以上

学校性质：A.公办　　B.民办

担任的主要教学工作：A.文化基础课　　B.专业课包括专业基础课　C.实训课　　　　D.其他

二、选择题(请在您选定的选项上画“○”)

1.您是否认同高职教育教学把创新人才培养作为基本目标?

A.非常认同　B.较认同

C.无所谓(不确定)　D.较不认同

E.非常不认同

2.在实际的教育教学中，您对创新人才培养目标落实程度如何?

A.落实较好　B.一般　C.落实较差　D.未落实

3.您常学习和研究创新人才培养的相关理论吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

4.您认为高职高素质创新人才应该具备的最重要素质是___________(可多选，限选3项)

A.坚定的自信　B.强烈的创新愿望

C.批判性思考力　D.顽强意志力

E.沟通协调力　F.强烈的求知欲

G.坚强的心理承受能力H.健全的体魄

I.深厚的理论基础和广博的知识面J.较强的实践操作技能

K.其他___________

5.您认为您所在学校进修培训的机会：___________

A.非常多，经常有机会参加　B.比较多，参加多次

C.一般D比较少，参加较少

E.非常少，基本没有机会参加

6.进入高职工作以来，您参加过哪些培训?(可多选)

A.专业或课程的培训　B.外语、计算机培训

C.教育教学教法培训　D.其他培训___________

E.基本没参加过

7.您认为您所在学校对科研工作的重视程度：_________

A非常重视B比较重视C说不清D较不重视

E非常不重视

8.您目前参加的课题研究(指已立项)有：__________(可多选)

A.国家级　B.省部级　C.厅局级　D.校级

E.没有参加

9.您参与过企业/行业的技术研发工作吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

10.除教师职称外，您有没有其他专业技术资格(职称)，如工程师、农艺师等?

A.有　B.无

11.您获得了与专业相关的职业资格证书了吗?

A.有　B.无

12.到目前为止，您在企业/行业有多久的与本专业相关的实际工作经历?

A.2年以上　B.1～2年　C.1年以下　D.没有

13.目前，您常深入企业、科研单位等实际部门参加挂职锻炼吗?

A.是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

14.对学生创新精神与能力培养以及创新实践，您认为您对他们的指导作用：__________

A.非常大　B.较大　C.较小　D.非常小

E.没有作用

15.您觉得自己可以为学生提供___________(可多选)

A.专业知识传授　B.文化类知识传授

C.实践操作指导　D.创新思维训练

E.必要的研究条件　F.其他___________

16.你认为在现实的教育教学中开展创新人才培养，您自身存在哪些阻碍性的因素?(可多选)

A.自身专业知识水平有限

B.缺乏与高职创新人才培养相关的理论知识，不知道如何培养创新人才

C.科研学术能力不足，自身的创新能力不强

D.实践锻炼较少，实践操作技能欠缺

E.缺乏教育教学改革的勇气，教育教学方式传统

F.其他__________

G.不存在阻碍性因素

17.您觉得学生的理论课与实践课比例__________

A.合理　B.不合理，理论课应加大比例

C.不合理，实践课应加大比例　D.说不清

18.您觉得学生的必修课与选修课的比例___________

A.合理　B.不合理，必修课应加大比例

C.不合理，选修课应加大比例　D.说不清

19.您觉得学生的公共课与专业课的比例___________

A.合理　B.不合理，公共课应加大比例

C.不合理，专业课应加大比例　D.说不清

20～25.您认为以下课程有利于培养学生的创新精神和创新能力吗?

(A表示非常有利于，B代表较有利于，C代表说不清，D代表较不利于，E代表非常不利于)

26.您的教学内容主要来源于：

A.教科书　B.本专业著名学者研究的前沿性成果

C.自己的研究成果　D.自身实践经验

E.其他___________

27.您在教学中常向学生介绍专业新动态吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

28.您常将自己的科研创新成果引入教学内容吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

29.本学期，您上课使用的教材的出版年份是：_________

A.2010年至今　B.2009—2005年

C.2004—2000年　D.1999年及以前

30.您经常采用的教学方法有__________(可多选)

A.讲授法　B.讨论法　C.实习作业法　D.实验法

E.自学辅导法　F.项目教学法G.参观法H.其他___________

31.您上课常引导学生独立思考、分析问题和解决问题吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少(www.xing528.com)

E.从不

32.您觉得目前的教学方式能够有效地培养学生的创新精神与创新能力吗?

A.完全可以　B.可以　C.说不准　D.不能完全

E.不能

33.课余您经常引导学生查找资料、展开学习与研究吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

34.教师之间经常开展教学观摩、教学研讨活动吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

35.您尝试过教学方面的改革(比如教学内容、方法、手段的更新等)吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

36.您邀请过行业/企业人员来为学生上课吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

37.您认为自己的教学不利于创新人才培养的因素有_________(可多选)

A.教学目标定位不准确　B.教学计划不合理

C.教学内容陈旧　D.教学方法单一

E.教学条件差　F.教学评价落后

G.其他___________

38.您认为，为培养高素质创新人才，在教学方面需要做的是__________(可多选)

A.改革教学理念，变机械灌输式教育为启发诱导式教育

B.突出实践教学和工程训练在教学中的运用

C.在教学中运用参与式的教学方式

D.改革实践教学环节，逐步开放实验室

E.与用人单位联合开展教学活动

F.其他___________

39.您对学生的考核主要采用___________

A.纸笔考试，注重基础理论知识考核

B.实践操作，注重知识应用和能力培养

C.成果考核(如论文、制品、调查报告等)

D.考核方式多样，注重对各种能力的考察

40.您对学生的考核较重结果还是过程?

A.较重视结果，以期末考试成绩为主

B.较重视过程，主要看学生平常表现(学习态度、操作技能等)

C.结果与过程相结合

D.说不清

41.您对学生考核的依据主要有___________(可多选)

A.期末笔试成绩　B.课堂考勤

C.平时习题作业　D.课堂提问

E.实践环节表现　F.创新成果(如论文、制品、调查报告等)

G.其他___________

42.您对学生评价最关注的方面有___________(可多选)

A.掌握知识情况　B.实践能力、技能操作

C.创新能力　D.职业素质

E.其他___________

43.您认为您所采用的考核方式能体现创新人才的培养要求吗?

A.完全能体现　B.部分体现　C.说不准　D.较不能体现

E.完全不能体现

44.您指导过学生参加国家或行业主办的技能大赛吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

45.在您看来，贵校开展产学研结合的情况___________

A.开展得很好，已积累了较为成熟的经验

B.还处在起步阶段，感到困难很大

C.由于条件不成熟，还没有开展相关方面的工作

D.其他

46.您的学校有没有专门的实习实训场地?

A.有，条件好，作用大　B.有，条件一般，发挥一点作用

C.有，但形同虚设，没有发挥作用　D.没有

47.您觉得自己对学生创新实践能力训练___________

A.帮助很大　B.帮助较大　C.一般　D.帮助较少

E.没帮助

48.您认为贵校教师群体的创新创造氛围如何?

A.非常好　B.较好　C.一般　D.较差

E.非常差

49.您觉得学校鼓励和支持教师进行科研吗?

A.非常支持　B.较支持　C.一般　D.较不支持

E.非常不支持

50.您认为您的教学改革新想法常能得到鼓励并获得相应帮助吗?

A.总是　B.经常　C.有时　D.很少

E.从不

51.你觉得学校的氛围民主、自由吗?

A.非常同意　B.比较同意

C.无所谓(不确定)　D.较不同意

E.非常不同意

52.现实教育情境中，您认为阻碍高职教师真正开展创新型人才培养的因素有___________(可多选，限选5项)

A.没有树立起创新教育的观念

B.自身知识水平和学术能力不足

C.缺乏与高职创新人才培养相关的理论知识，不知道如何培养创新人才

D.学校课程设置不合理，教学内容陈旧

E.学校的教学安排较传统，很难灵活地、自主地进行教育教学

F.教学水平不高，教学方法比较单一

G.学校内缺少创新氛围

H.学生的热情与兴趣不高

I.其他__________

三、对于创新人才培养，您在教育教学中有哪些经验和困难?教学中应注意哪些方面?您有什么建议?

(四)高职院校高素质创新人才培养模式改革调查问卷(学生卷)

引导语

亲爱的同学，您好!欢迎参加本次调查，本研究是为了解学校的创新人才培养现状。您客观真实的意见将为高职院校高素质创新人才培养模式的研究提供最直接的信息和支撑。本调查以不记名方式进行，我们将对具体内容严格保密，个人资料只用于统计数据，请您客观填写。

谢谢您的合作!

——厦门大学《高素质创新人才培养模式研究》课题组

一、基本信息(请在符合情况的选项上画“○”)

性别：(1)男　　(2)女

年级：(1)一年级　　(2)二年级　　(3)三年级

专业：____________________

生源地：(1)城市　　(2)农村　　(3)城镇

学校性质：(1)公办　　(2)民办

二、选择题(请在符合情况的选项上画“○”)

1.创新精神和创新能力是高职学生应具备的基本素质之一。

(1)非常认同(2)较认同

(3)无所谓(不确定)(4)较不认同

(5)非常不认同

2.高职学生只要学好知识和实践操作技能，没必要进行创新。

(1)非常认同(2)较认同

(3)无所谓(不确定)(4)较不认同

(5)非常不认同

3.您把创新精神和创新能力培养当成一个为之努力的目标。

(1)非常认同(2)较认同

(3)无所谓(不确定)(4)较不认同

(5)非常不认同

4.本学年您认为自己的学习重心主要放在________(可多选，最多选5项)

(1)准备外语等级考试(2)准备计算机等级考试

(3)准备职业资格证书考试(4)准备专升本考试

(5)准备招聘考试(6)准备课程考试

(7)学习与专业有关的书籍资料(不为考试)

(8)阅读课外读物(不为考试)

(9)其他__________

5.您觉得给你们授课的老师们的知识水平怎么样?

(1)知识面较广，专业知识扎实

(2)知识面较广，但专业知识水平不高

(3)知识面较窄，但专业知识水平较高

(4)知识面较窄，专业知识水平也不高

6.您对授课老师讲课的总体评价是：__________

(1)优(2)良(3)中(4)差

7.课余，您会主动与任课老师进行学习上的交流吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

8.在创新精神与创新能力培养上，您认为老师对您的影响___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)及小

(5)无

9.这学期您认为自己与任课老师的关系总体上如何?

(1)很好(2)较好(3)一般(4)较差

(5)很差

10.您希望老师给您提供___________(可多选，最多选4项)

(1)专业知识传授(2)文化类知识传授

(3)实践操作指导(4)创新思维训练

(5)必要的研究条件(6)其他___________

11.您对所学专业的课程设置感到__________

(1)非常满意(2)较满意

(3)无所谓(不确定)(4)较不满意

(5)非常不满意

12.您认为所学的公共课对您的创新精神的培养帮助___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)非常小

(5)无

13.您认为所学的专业理论课对您的创新能力的培养帮助___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)非常小

(5)无

14.您认为实践课对您的创新技能的培养帮助___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)非常小

(5)无

15.您认为专业课程对您学习本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法帮助___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)非常小

(5)无

16.您觉得所学的必修课与选修课的比例___________

(1)合理(2)不太合理，必修课应加大比例

(3)不太合理，选修课应加大比例(4)其他

17.您觉得所学的理论课与实践课的比例___________

(1)合理(2)不太合理，理论课应加大比例

(3)不太合理，实践课应加大比例(4)其他

18.您觉得所学的公共课与专业课的比例___________

(1)合理(2)不合理，公共课应加大比例

(3)不合理，专业课应加大比例(4)其他

19.您认为下列课程哪些比较重要?(可多选，最多选3项)

(1)公共基础课(外语、计算机、政治等)

(2)专业基础课程

(3)专业核心课程

(4)实践实训课

(5)毕业论文/设计

(6)其他___________

20.课堂上，老师常能引发您进行思考吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

21.您如何对待教材上的知识?

(1)从不怀疑，完全接受(2)有怀疑，但没任何行动

(3)有怀疑，口头上提出(4)有怀疑，课余进行探究

22.课堂上，老师常引导你们尝试创造性活动(比如自行设计方案，调试程序，完成项目等)吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

23.课堂上，老师常鼓励你们围绕某一问题开展讨论吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

24.您对实践性教学环节的满意度：__________

(1)非常满意(2)较满意

(3)无所谓(不确定)(4)较不满意

(5)非常不满意

25.学习上，您常能获得校外专家、企业技术骨干等人的指导与帮助吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

26.通过教师课堂的教学，您觉得自己创新精神和创新能力的提高_________

(1)非常大(2)较大(3)一般(4)较小

(5)几乎没有

27.您觉得自进入高职学习以来，通过老师的教学，您获得了___________(可多选)

(1)专业基础知识(2)宽广的文化知识

(3)实践操作技能技巧(4)学习兴趣

(5)独立思考能力(6)钻研精神

(7)坚强的意志(8)创新精神与创新能力

(9)其他___________(10)完全无收获

28.自进入高职学习以来，您经历过哪些考核形式?(可多选)

(1)闭卷考试(2)开卷考试

(3)口试(4)实践技能操作考核

(5)成果考核(如论文、制品、调查报告等)

(6)其他___________

29.您认为老师对您的考核方式能真实体现您的创造性吗?

(1)完全能体现(2)部分体现(3)不能体现(4)说不清

30.您参与创新实践活动的兴趣___________

(1)非常感兴趣(2)较感兴趣

(3)无所谓(不确定)(4)较没兴趣

(5)厌烦

31.您经常尝试制作科技创新作品吗?(比如小发明、小模型创作、艺术品等)

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

32.您常利用学校提供的设施设备进行研究与创造吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

33.您觉得自己校外实践效果如何?

(1)能上岗，实习效果好

(2)在现场接受指导，但不操作

(3)以现场参观为主，走马观花，无明确要求

(4)无校外实习

34.您对学校安排的教学实习活动的满意度___________

(1)非常满意(2)较满意

(3)无所谓(不确定)(4)较不满意

(5)非常不满意

35.您是否有机会参与企业的技术研发项目?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

36.在实习实训中，您发现过实习单位存在的问题吗?

(1)发现过，并尝试思考改进的方法(2)发现过，向他们提出

(3)发现过，没有什么行动(4)没发现什么问题

37.您觉得通过实习实训后，创新实践能力提高___________

(1)非常大(2)较大(3)较小(4)非常小

(5)无

38.您尝试过自主创业吗?

(1)已经开始创业

(2)有想法，努力规划中

(3)仅仅有想法，但无任何规划或行动

(4)没这个想法

39.到目前为止，您参加过哪些创新实践活动?(可多选)

(1)社会活动(2)单位见习(3)实习(4)调查研究

(5)学术报告(6)科研项目(7)科技竞赛(8)毕业设计

(9)自主创业(10)其他___________

40.您认为在参与各项创新实践活动中会遇到的困难有___________(可多选)

(1)课业及考试负担重，没有太多课余时间

(2)资料查找困难

(3)经费困难

(4)缺乏教师指导

(5)缺乏技能

(6)没有创新氛围，缺乏志同道合者

(7)缺乏实验条件

(8)其他___________

41.学校组织过创新技能比赛这类的活动吗?(比如“奇思妙想”展示、科技制作作品展、电脑制作比赛和电脑编程比赛、自制植物标本展览等)

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

42.您是否愿意参加这些活动?

(1)非常愿意(2)较愿意

(3)无所谓(不确定)(4)不太愿意

(5)非常不愿意

43.您觉得学校的氛围民主、自由吗?

(1)非常同意(2)比较同意

(3)无所谓(不确定)(4)较不同意

(5)非常不同意

44.在学校中，您的创意和灵感经常能得到鼓励并获得相应帮助吗?

(1)总是(2)经常(3)有时(4)很少

(5)从不

三、您认为对于培养你们的创新精神和创新能力，目前的教育存在哪些最突出的问题?您对高职创新人才培养有什么建议?

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非常感谢您所提出的想法和建议，请检查是否有遗漏，再次谢谢您的参与!