学校劳动委员黄爱玲改进日常劳动，提升环境卫生规范

学习目标

1.了解公共场所的环境卫生规范，能够主动参加校园劳动。

2.了解个人卫生和宿舍内务卫生规范，能够爱护个人和校园卫生。

导　入

劳动委员的初心

19级会计班的黄爱玲担任了班级的劳动委员，她觉得劳动委员的初心就是为班级服务。劳动委员负责班级劳动卫生的组织和实施，具体包括大扫除、班级卫生区，以及管理好班级的日常卫生等劳动，并根据需要积极指导同学们进行劳动，把完成情况向老师汇报。

黄爱玲在管理班级环境卫生和值日工作时，发现同学们基本上都很自觉，但也存在一些问题：

1.有些感冒的同学每天都要用许多餐巾纸，但用完后没有及时扔进垃圾桶，有时扔在地上，有时塞在台板里，又或者一些同学吃完了早餐，垃圾没有及时扔掉，却将垃圾扔在课桌角落，这样既影响班级环境，又不卫生……作为劳动委员，要及时引导同学们将垃圾扔进垃圾桶，这样才能保持良好的教室环境。(www.xing528.com)

2.同学们在班级里看到垃圾时，都会主动捡起来，但是在班级门口看到垃圾，却都视而不见。我们无论在哪里看到垃圾都应该主动捡起来，养成良好的卫生服务习惯。

3. 同学们对校园劳动缺乏兴趣，出现敷衍了事或任务式的劳动，效果不佳。作为劳动委员，可以细致落实值日生的卫生工作，现场参与指引值日生的值日劳动。

针对同学们的这些问题，黄爱玲同学进行了思考，并改进劳动委员工作，从而让班级的日常劳动更加完善。

分析：校园劳动需要每位同学的共同参与，共同维护班级的干净舒适环境，并在日常劳动中磨炼我们美好的心灵，培养主动做事、积极做事、认真做事的劳动习惯。

思考：当你作为值日生时是怎样参与劳动的？假如你是班级劳动委员，应该怎样管理和引导班级做好校园劳动？

学校校园清洁的范围一般包括教室、楼道、走廊、图书馆、宿舍、会议室等，这些地方的清洁需要师生共同的付出，保持校园清洁需从细节做起。